Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Практика1.doc
Скачиваний:
9
Добавлен:
07.11.2018
Размер:
163.33 Кб
Скачать

Нормативные документы.

КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА МУРМАНСКА

Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

специальная (коррекционная) общеобразовательная школа - интернат № 1

УТВЕРЖДАЮ: _________

директор МСКОУ СКОШИ №1

г. Мурманска С.И. Павлова «____» _______ 2008г

Должностная инструкция

_____

ПЕДАГОГА - ПСИХОЛОГА

Настоящая инструкция разработана на основе тарифно-квалификационных характеристик, согласованных постановлением Министерства РФ от 01.02.1995г. №8 и направленных для руководства в работе письмом Министерства образовании я РФ от 04.08.1995г. 58-М.

1. Общие положения

1.1. Педагог-психолог относится к категории специалистов.

1.2. На должность педагога-психолога назначается лицо, имеющее высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью «Психология» без предъявления требований к стажу работы.

1.3. Назначение на должность педагога-психолога и освобождение от неѐ производится приказом директора учреждения.

1.4. Педагог-психолог должен знать:

– Конституцию РФ;

– законы РФ, постановления и решения Правительства РФ и органов управления образованием по вопросам образования;

– Декларацию прав и свобод человека;

– Конвенцию о правах ребѐнка;

– нормативные документы, регулирующие вопросы охраны труда, здравоохранения, обучающихся (воспитанников) и их социальной защиты;

– общую психологию, педагогическую психологию и общую педагогику, психологию личности и дифференциальную психологию, детскую и возрастную психологию, социальную психологию, медицинскую психологию, детскую нейропсихологию, патопсихологию, психосоматику;

– основы дефектологии, психотерапии, сексологии, психогигиены, профориентации, психологии труда, психодиагностики, психологического консультирования и психопрофилактики;

– методы активного обучения, социально-психологического тренинга общения;

– современные методы индивидуальной и групповой консультации, диагностики и коррекции нормального и аномального развития ребенка;

– правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

1.5. Педагог-психолог в своей деятельности руководствуется:

– Уставом учреждения;

– настоящей должностной инструкцией;

– локальными актами учреждения.

1.6. Педагог-психолог подчиняется непосредственно заместителю директора по УВР.

2. Функции

2.1. Сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся (воспитанников) и создание для них комфортного психологического климата.

2.2. Профессиональные консультации работников образовательного учреждения