
- •Устное народное творчество
- •3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •Раздел 1. Унт как часть национальной духовной культуры.
- •Тема 1. Вводная. Понятие о фольклоре. Специфика.
- •Тема 5.Семейно-бытовые обряды и поэзия.
- •Тема 6. Сказки.
- •Тема 7. Несказочная проза.
- •Тема 8. Былины.
- •Тема 9.Исторические песни.
- •Тема 10. Народные баллады.
- •Тема 11. Духовные песни и стихи.
- •Тема 12. Народные традиционные лирические песни.
- •Тема 13. Народный театр.
- •Тема 14. Загадки.
- •Тема 15. Пословицы и поговорки.
- •Тема 16. Детский фольклор.
- •Тема 17.Частушки.
- •Тема 18. Современное состояние фольклора.
- •6. Учебно-методическое обеспечение
- •6.2. Материально-техническое обеспечение
- •6.3. Методические указания студентам
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОУВПО «Пермский государственный педагогический университет»
Кафедра русской и зарубежной литературы
Тунева Л.В.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Устное народное творчество
Специальность 050301.65 «Русский язык и литература»
Специальность 050302. «Родной язык и литература с дополнительной специальностью «Русский язык и литература»
Согласовано: Рекомендовано кафедрой:
Учебно-методическое управление Протокол №
« » 2008 г. « » 2008 г.
Зав. кафедрой
Пермь 2008
Автор-составитель:
Тунева Л.В., ст. преподаватель кафедры русской и зарубежной литературы ПГПУ
Учебно-методический комплекс по Устному народному творчеству составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальностям 050301.65 «Русский язык и литература» и 050302.65 «Родной язык и литература с дополнительной специальностью Русский язык и литература».
Дисциплина «Устное народное творчество» входит в федеральный компонент цикла дисциплин специализации и является обязательной для изучения.
Декан филологического факультета Абашеева М.П.
Директор библиотеки Костицина М.И.
СОДЕРЖАНИЕ
I. Рабочая программа дисциплины…………………………………………….4
1 .Цели и задачи изучения дисциплины «Устное народное творчество» …..4
2.Требования к уровню освоения дисциплины……………………………….5
3.Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля……...5
3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы…………………………...5
3.2.Распределение часов по темам и видам учебной работы……………...6
4.Содержание курса…………………………………………………………….8
5.Темы практических занятий………………………………………………...17
6. Учебно-методическое обеспечение
6.1. Литература………………………………………………………… …..23
6.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины……………………………………………………………………27
6.3.Методические указания студентам…………………………………...27
II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения
промежуточных и итоговых аттестаций……………………………………..28
I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
1. Цели и задачи изучения дисциплины «Устное народное творчество
Цели и задачи изучения Устного народного творчества соотносятся с общими целями государственного образовательного стандарта. Русское устное народное творчество или фольклор – особое неписьменное искусство слова. Специфичны и его природа, и творческие процессы, происходящие в нем. Устное народное творчество является важнейшей частью национальной духовной культуры. В нем отражается внутренняя и внешняя жизнь народа, его знания, выраженные в художественно-образной форме. Изучение фольклора в дальнейшем поможет понять сложные процессы в истории литературы.
Цели курса:
- овладение системой знаний о фольклоре как части национальной духовной культуры;
-усвоение основных теоретических положений фольклористики как науки;
-изучение специфики и жанровых особенностей произведений устного народного творчества. Особое внимание предполагается уделять фольклорным произведениям Пермской области.
Задачи курса:
- изучение Устного народного творчества по жанрам с обязательным соблюдением принципа историзма: от раннетрадиционных к классическим и позднетрадиционным произведениям.
- знакомство с историей собирания и изучения фольклора в 18 – 20 веках.
- формирование практических навыков самостоятельной работы с текстом и научной литературой.
2. Требования к уровню освоения дисциплины
В результате обучения студенты должны:
- иметь представление об историческом развитии фольклора;
- знать содержание и специфику фольклорных жанров;
- уметь анализировать конкретные произведения;
- владеть научной терминологией;
- приобрести навыки записи фольклорных текстов живом бытовании.
3.Объем дисциплины