- •Учебно-методический комплекс
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •II. Учебно-тематический план для студентов 1 курса дневного отделения.
- •III. Программа дисциплины «Теория государства и права»
- •Тема 1.1. Теория права и государства в системе общественных и юридических наук
- •Возникновение и развитие государства и права
- •Тема 1.2. Происхождение государства
- •Тема 1.3. Возникновение права
- •Теория государства
- •Тема 1.4. Сущность и определение государства
- •Модуль 2
- •Тема 2.1. Форма (устройство) государства
- •Модуль 3
- •Тема 3.1. Функции и обеспечивающая их структурная организация государства. Государственная власть
- •Тема 3.2. Государство в политической системе общества (4 часа)
- •Тема 3.3. Правовое государство
- •Семестр 2 теория права модуль 1
- •Тема 1.1. Право в системе нормативного регулирования общественных отношений
- •Тема 1.2. Понятие, сущность и содержание права
- •Тема 1.3. Норма права
- •Тема 1.4. Толкование правовых норм
- •Тема 1.5. Право и личность
- •Модуль 2
- •Тема 2.1. Формы права
- •Тема 2.2. Система законодательства
- •Тема 2.3. Правовые отношения
- •Тема 2.4. Механизм правового регулирования
- •IV. Контрольные (экзаменационные) вопросы по дисциплине «Теория государства и права».
- •Классические труды и учебные курсы по теории государства и права
- •VI. Цель и содержание семинарских занятий по курсу: «Теория государства и права»
- •1.1. Общая характеристика теории государства и права
- •1.2. Происхождение государства и права
- •1.3. Общая характеристика государства
- •1.4. Форма государства
- •1.5. Функции и механизм государства
- •1.6. Государство и политическая власть
- •1.7. Политическая система
- •1.8. Правовое государство
- •Семестр 2
- •3.1.9. Общая характеристика права
- •1.10. Нормы права
- •1.11. Источники права
- •1.12. Правовые отношения
- •1.13. Правовая система и система права
- •1.14. Реализация права
- •1.15. Правонарушение и юридическая ответственность
- •1.16. Сущность правосознания
- •1.17. Законность и правопорядок
- •VII. Перечень индивидуальных тем, индивидуальных заданий и методические рекомендации по их выполнению (для студентов, занимающихся научной работой)
- •VIII. Тестовые задания по курсу: «Теория государства и права»
- •Часть 1. Теория государства
- •1.2. Типология, форма, функции государства.
- •1.3. Политическая система. Механизм государства.
- •1.4. Правовое государство.
- •Часть 2. Теория права
- •2.1. Социальные нормы. Понятие, сущность, принципы, содержание и функции права
- •2.2. Нормы, источники, реализация права. Типология правовых систем современности
- •2.3. Система права. Правотворчество. Правовые отношения
- •2.4. Правомерное поведение и правонарушение. Юридическая ответственность. Законность и правопорядок. Правосознание и правовая культура
- •Часть 1. Теория государства
- •1.1 Предмет и методология общей теории государства и права.
- •1.2. Типология, форма, функции государства. Государственная власть
- •1.3. Политическая система. Механизм государства
- •1.4. Правовое государство
- •Часть 2. Теория права
- •2.1. Социальные нормы. Понятие, сущность, принципы, содержание и функции права
- •2.2. Нормы, источники, реализация права. Типология правовых систем современности
- •2.3. Система права. Правотворчество. Правовые отношения
- •2.4. Правомерное поведение и правонарушение. Юридическая ответственность. Законность и правопорядок. Правосознание и правовая культура
- •IX. Примерная тематика курсовых и дипломных работ по курсу: «Теория государства и права»
- •X. Основные категории, понятия общей теории государства и права
- •XI. Глоссарий по курсу: «Теория государства и права».
Часть 1. Теория государства
-
Предмет и методология общей теории государства и права.
Вопросы происхождения государства и права
-
Предмет теории государства и права:
-
История государства и права в России и за рубежом.
-
Закономерности развития государства и права, иных государственно-правовых явлений, а также неюридических феноменов, связанных с политико-правовой реальностью
-
Закономерности конституционно-правового развития государства.
-
Наука теории права и государства отличается от соответствующей учебной дисциплины тем, что…
-
Наука изучает все закономерности возникновения, развития и функционирования государственно-правовых явлений, а учебная дисциплина – только те, которые являются необходимыми для дальнейшего изучения юриспруденции.
-
Наука изучает не только свой предмет, но и предметы других наук, а учебная дисциплина – только свой предмет
-
К науке относится и то, что уже познано
-
Наука развивается учеными-юристами, а учебная дисциплина только преподавателями юридических вузов.
-
Основное отличие теории права и государства от отраслевых юридических наук состоит в том, что…
-
Каждая отраслевая наука изучает свой предмет, а теория права и государства – все предметы отраслевых наук.
-
Отраслевые науки изучают соответствующие нормы, а теория права и государства – все законодательство в целом.
-
Теория права и государства изучает общие закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права, а отраслевые науки – конкретные закономерности той группы общественных отношений, которые регулируются данной отраслью права.
-
Содержание отраслевых наук всегда связано с юридической практикой, а теория права и государства развивается независимо, изолированно.
-
Определите, к какой группе юридических наук относятся следующие науки: конституционное право (а), хозяйственное право (б), теория права и государства (в), уголовное право (г), криминалистика (д), международное частное право (е), история политических и правовых учений (ж), судебная бухгалтерия (з), история государства и права (и), гражданское право (к), международное публичное право (л), административное право (м).
-
Историко-теоретические. (в, ж, н)
-
Межотраслевые. (а, б, г, к, м)
-
Отраслевые. (д, з)
-
Прикладные. (е, л)
-
Общая теория права и государства выполняет следующие функции…
-
Регулятивную, охранительную, социального контроля.
-
Воспитательную, историческую, политическую.
-
Познавательную, онтологическую, методологическую. практически-организаторскую.
-
Стабилизирующую, интегрирующую, социально-экономическую.
-
Социальные научные методы – это…
-
Методы, которые используются во всех конкретных науках.
-
Методы, которые используются в нескольких, но не во всех конкретных науках.
-
Методы, разрабатывающиеся в рамках различных философских школ и направлений для познания окружающего мира.
-
Методологический подход, в рамках которого раскрывается содержание основных политико-правовых ценностей, например таких, как правопорядок, законность, легитимность и др., называется…
-
Синергетическим.
-
Аксиологическим.
-
Семиотическим.
-
Психологическим.
-
-
Предмет и метод теории права и государства соотносятся следующим образом…
-
Предмет определяет методы его исследования
-
Методы определяет исследователь независимо от предмета исследования
-
Предмет и метод существуют независимо друг от друга.
-
Ориентируясь на следующие методы, ученые определяют предмет теории государства и права.
-
Систему средств, набор способов изучения возникновения, функционирования и развития права и государства, а также принципы, лежащие в основе такого изучения, определяет…
-
Методология.
-
Концепция.
-
Парадигма.
-
Практика.
-
Определите, какие из перечисленных методов (диалектика (а), анкетирование (б), наблюдение (в), синтез (г), правовой эксперимент (д), исторический и логический (е), герменевтика (ж), статистический (ж), системный (з), феноменология (и), прогностический (к), опрос (л), анализ (о), математический (п), кибернетический (р), контент-анализ (с), сравнительного правоведения (т)) относятся:
-
К все6общим. (а, ж, н)
-
К общенаучным (в, г, е, з, н, р, о)
-
К частнонаучным (б, ж, к, л, м, п, с)
-
К специальным. (д, т)
-
-
Правовой эксперимент необходим…
-
Для развития юридической науки.
-
для того. Чтобы определить эффективность правовой нормы в ограниченном масштабе и не распространять ее недостатки на всю территорию государства.
-
Для совершенствования правоприменительной деятельности
-
для совершенствования педагогической деятельности в области правового образования.
-
-
Для сопоставления и противопоставления, выявления сходства и различия, классификации различных правовых систем плодотворно применяется…
-
Метод анализа и синтеза.
-
Кибернетический метод.
-
Статистический метод
-
Сравнительно-правовой (компаративистский) метод
-
-
Основные теории происхождения государства – это…
-
Историческая школа.
-
Классовая.
-
Договорная.
-
Примирительная.
-
Патриархальная.
-
Патримониальная.
-
-
В государствах древности (раннеклассовых) формируются три центра управления:
-
Законодательная, исполнительная и судебная власти.
-
Городская община, дворец, храм.
-
Государство – гражданское общество – население.
-
Народное собрание – сенат – магистратуры.
-
-
Первичные государства были:
-
Рабовладельческими.
-
Раннеклассовыми.
-
Раннефеодальными.
-
Чаще всего городами-государствами.
-
-
Признаками государства, отличающими его от социальной организации первобытного общества, являются:
-
Деление населения по территории.
-
Наличие добровольных пожертвований старейшинам.
-
Наличие аппарата управления.
-
Система налогов и сборов.
-
Наличие социальной власти.
-
-
Признаками государства, отличающими его от других организаций современного общества, являются:
-
Система налогов и сборов
-
Государство в пределах своих территориальных границ выступает в качестве единственного представителя всех своих граждан.
-
Территориальное деление населения.
-
Государство – это организация, которая располагает правоприменительными органами и вооруженными силами.
-
Государство издает законы и иные акты, обладающие юридической силой.
-
-
Социальные нормы периода присваивающей экономики находили свое выражение в…
-
Мифах.
-
Законах.
-
Эдиктах.
-
Ритуалах и обрядах.
-
Судебниках.
-
Брачно-семейных нормах.
-
-
Санкциями как важнейшим элементом регулятивной системы присваивающих обществ являлись:
-
Смертная казнь и нанесение телесных повреждений.
-
Штраф.
-
Общественное порицание.
-
Изгнание из общины.
-
Тюремное заключение
-
Ничего из вышеназванного.
-
-
Правила в доклассовом обществе – это в основном…
-
Моральные нормы.
-
Правовые нормы.
-
Социальные нормы.
-
Мононормы.
-
Религиозные нормы.
-
-
Огромное влияние на процесс возникновения права в древних земледельческих культурах имели:
-
Мононормы.
-
Агрокалендари.
-
Нормы морали.
-
Религия.
-
Государство.
-
22) Вопросы происхождения права рассматриваются в…
-
Марксистской (классовой) теории
-
Ирригационной теории
-
Патриархально теории.
-
Естественно-правовой (договорной) теории
-
Идеологической теории.
-
Регулятивной и примирительной теориях.
-
Специальные методы теории государства и права – это…
-
Диалектико-материалистический .
-
Кибернетический.
-
Формально-юридический.
-
Сравнительно-правовой.
-
Синергетический.
-
24). По своему предмету теория государства и права входит в блок…
-
Отраслевых юридических наук.
-
Исторических и общетеоретических юридических наук.
-
Прикладных юридических наук.
-
Наук, изучающих структуру, организацию, порядок деятельности государственных органов.
-
Или во все вышеперечисленные блоки.
25) Род характеризуют следующие признаки:
-
Кровное родство.
-
Члены рода ведут совместное хозяйство
-
Все вышеперечисленное плюс наличие общей собственности
-
Общность людей, проживающих на определенной территории.
-
«Неолитическая революция» - это…
-
Переход от классового общества к бесклассовой структуре.
-
Переход от вождизма к государству.
-
Переход от присваивающего хозяйства к производящему.
-
Одно из вышеперечисленных разделений труда.
27) Способность и возможность оказывать определяющее воздействие на деятельность, поведение людей с помощью авторитета, насилия, права, воли – это…
-
Социальные нормы.
-
Регулирование.
-
Власть.
-
Политика.
28) Выделение особенности власти в первобытном обществе.
-
Власть принадлежала всей родовой общине, осуществлялась на общественных началах, традициях и обычаях.
-
Принадлежала определенной социальной группе и опиралась на принуждение со стороны лидеров.
-
Осуществлялась определенной группой людей, не принимавших участие в производственной (присваивающей) деятельности.
29) Ф. Энгельс в работе «Происхождение семьи. Частной собственности и государства» выделял три крупных разделения труда…
1. Разделение ремесла от земледелия.
2. Разделение мужского труда и женского.
3. Выделение пастушеских племен.
4. Выделение интеллигенции.
5. Выделение класса купцов.
30) Органами управления в первобытном обществе были следующие:
-
Совет военных предводителей.
-
Совет князей.
-
Совет старейшин.
-
Епископат.
-
Собрание взрослых членов общины.
-
Дворец.
31) Одним из памятников права раннеклассового общества является…
-
Евангелие от Луки.
-
Саксонское зерцало.
-
Великая хартия вольностей.
-
Законы Хаммурапи.
32) Первые государства возникли…
-
На Ближнем Востоке и в Древнем Египте.
-
На американском континенте.
-
В Евразии.
-
В зонах поливного земледелия в долинах крупных рек мира.
33) Факторами, определившими переход к производящей экономике, являются…
-
Политический.
-
Климатический.
-
Демографический.
-
Юридический.
-
Интеллектуальный.
34) Представители договорной теории происхождения государства…
1. Маркс, Энгельс, Ленин.
2. Гумплович, Каутский, Дюринг.
3. Демографический.
4. Юридический.
5. Интеллектуальный.
35) Мононормы регулируют общественные отношения в…
-
Буржуазном обществе.
-
Рабовладельческом обществе.
-
Первобытном обществе.
-
Феодальном обществе.
36) В первобытном обществе отношения регулировались с помощью…
-
Обычаев, норм права, политических норм, норм морали.
-
Обычаев, религиозных норм, мифов, табу.
-
Эстетических норм, технических норм.
-
С помощью всего вышеперечисленного.