Министерство образования Российской Федерации

Красноярский государственный технологический университет

Кафедра «Прикладная механика»

Ж У Р Н А Л

ДЛЯ ЗАНЯТИЙ В МЕХАНИЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ

Лабораторные работы № 6, 8, 10, 13, 14, 16, 17, 20

Красноярск 2000

П Р А В И Л А

для работающих в механической лаборатории

1. Руководитель перед началом занятий проверяет проработку студентами соответствующего теоретического материала.

Студенты, не достаточно усвоившие теоретический материал, к занятиям не допускаются.

2. Вся лабораторная проработка (наблюдения, схемы, вычисления и пр.) производятся каждым студентом самостоятельно.

3. Обязательно проставляется размерность всех заданных и полученных величин. Графики вычерчиваются с соблюдением масштаба. Рекомендуется пользование цветными карандашами.

4. Все работы, выполненные на данном занятии, должны быть подписаны студентом и руководителем.

5. Для работы в лаборатории каждая группа разбивается на подгруппы по 12-15 человек.

6. Студенты, пропустившие какое-либо занятие хотя бы по уважительной причине, должны отработать это занятие в другой раз, без чего не допускаются к зачету.

7. Лабораторные журналы предъявляются при сдаче зачетов и после 2-го зачета остаются на кафедре.

Инстукция

по технике безопасности

Студент обязан:

1. Знать устройство машин и установок.

2. Быть внимательным, соблюдать тишину, занимать свое рабочее место.

3. При установке образца проверить надежность крепления его в захватах машины и получить разрешение на пуск у лаборанта.

4. Соблюдать безопасное расстояние от работающих машин не менее 1 метра.

5. Предохранить себя от возможного удара разрушенным образцом.

6. Работая у машины с электроприводом, пользоваться резиновым ковриком.

7. Помнить, что напряжение свыше 50 Вт опасно для жизни.

Студенту запрещается:

8. Работать в лаборатории одному.

9. Ходить по лаборатории без надобности во время проведения опытов.

10. Проводить другие работы, не предусмотренные занятием.

11. Прикасаться к подвижным частям машины или облокачиваться на нее.

12. Трогать рычаги и крутить штурвалы управления без надобности.

13. При остановке машины тормозить руками вращающиеся части.

14. Работать без защитного кожуха с хрупкими материалами на машине КМ-50.

15. Работать на маятниковых копрах без ограждения.

16. Включать самовольно рубильники на главном щите и пускатели на испытательных машинах.

17. Касаться токоведуших кабелей (напряжение 380 Вт) и проводов.

В случае внезапного отключения силовой сети или прекращения подачи освещения, студент должен отключить установку или машину и, оставаясь на месте, ожидать указания преподавателя. Лица, нарушающие настоящие правила по технике безопасности, удаляются из лаборатории.

Инструкцию знаю: студент ______________________

Работа №6

ИСПЫТАНИЕ ОБРАЗЦОВ ПЛАСТИЧНОГО И ХРУПКОГО МАТЕРИАЛА НА КРУЧЕНИЕ

1. Цель работы: изучение характера разрушения и механических свойств пластичных и хрупких материалов при кручении

2. Порядок проведения работы:

   1. Замерить диаметр образца

   2. Довести образец до разрушения, замерить разрушающую нагрузку

   3. Обратить внимание на характер разрушения

   4. Провести обработку результатов работы

3. Название машины

4. Испытание образца из пластичного материала

Диаметр d =

Полярный момент инерции I_р=

Полярный момент сопротивления W_р=

5. Эскиз формы разрушения

6. Результаты

   1. Момент, соответствующий пределу текучести при кручении

М_т=

2. Максимальный момент М_max=

3. Максимальный угол закручивания _max=

4. Предел текучести при кручении _т=

5. Условный предел прочности при кручении _в=

7. Испытание образца из хрупкого материала

Диаметр d =

Полярный момент инерции I_р=

Полярный момент сопротивления W_р=

4. Эскиз формы разрушения

5. . Результаты

6. Максимальный момент М_max=

7. Максимальный угол закручивания _max=

8. Предел прочности при кручении _в=

Студент Руководитель

7. Контрольные вопросы

8.1. Какой характер разрушения при кручении пластичного материала?

8.2. Какой характер разрушения при кручении хрупкого материала?

8.3. Какие напряжения отвечают за разрушение пластичных, а какие – хрупких материалов?

8.4. Для какого из материалов нужно защитное ограждение от осколков образца при разрушении