4.3 Практические занятия (семинары)

№ 1. Язык и речь. (4 часа)

1.Предмет и задачи курса «Русский язык и культура речи», его теоретические и прикладные аспекты.

2.Три аспекта культуры речи: нормативный, коммуникативный, этический.

3. Особенности современной языковой ситуации.

4.Язык как знаковая система. Единицы языка. Уровни языка. Функции языка. Формы существования языка.

5.Язык и речь. Особенности речи. Литературный язык. Нелитературные варианты языка.

6. Понятие «языковая норма». Характерные особенности нормы.

7. Типы ортологических словарей.

№ 2. Функциональные стили русского литературного языка и их взаимодействие. (4 часа)

1.Функционально-стилевая дифференциация русского литературного языка.

2. Характеристика стилей.

3.Качества научной речи и её языковые особенности.

4. Устная научная речь.

5. Письменная научная речь.

6. Правила составления конспекта текста. Виды конспектов.

7. Особенности реферата как студенческой письменной работы.

№ 3. Официально-деловая письменная речь . (4 часа)

1. Особенности языка деловых бумаг и документов (языковые формулы официальных документов).

2. Приёмы унификации языка служебных документов. Интернациональные свойства официально-деловой письменной речи.

3. Редактирование и устранение типичных ошибок в языке деловых документов.

4. Деловое письмо.

5. Резюме как особый вид документа.

6. Реклама как особый вид объявления.

№ 4. Лексические нормы.(4 часа)

1. Понятие лексической нормы. Закономерности лексической сочетаемости (логической, привычной, стилистической). Основные причины логических ошибок. Виды логических ошибок.

2. Речевая недостаточность и речевая избыточность (тавтология и плеоназм).

3. Ошибки при употреблении фразеологических оборотов и устойчивых сочетаний.

4. Полисемия и стилистические функции многозначных слов и омонимов.

5. Использование в речи синонимов, антонимов, паронимов. Ошибки, связанные с их употреблением.

№ 5. Орфоэпические и акцентологические нормы .(4 часа)

1. Понятие об орфоэпии. Отличие «старшей» и «младшей» нормы. Московская и Петербургская школы произношения.

2. Основные произносительные нормы современного русского литературного языка (произношение безударных гласных звуков, некоторых согласных, сочетаний согласных, произношение грамматических форм).

3. Особенности произношения иноязычных слов.

4. Стили произношения.

5. Основные черты и функции русского ударения.

6. Основные акцентологические нормы современного русского литературного языка (правила постановки ударения в именах существительных, прилагательных, в глаголах, причастиях, наречиях).

№ 6. Морфологические нормы. (4 часа)

1. Понятие морфологической нормы. Тенденции движения морфологических норм.

2. Употребление имен существительных, отражающих колебания в роде, падеже, числе. Род несклоняемых существительных и аббревиатур. Варианты падежных окончаний. Склонение собственных имен существительных.

3. Трудные случаи употребления имен прилагательных.

4. Нормы употребления разных видов числительных. Трудные случаи употребления количественно-именных сочетаний.

5. Нормы употребления глаголов, прилагательных, местоимений.

№ 7. Синтаксические нормы . (4 часа)

1.Особенности синтаксических норм современного русского языка на уровне словосочетания.

2.Трудные случаи управления. Порядок слов в предложении.

3. Согласование сказуемого с подлежащим.

4. Нормы употребления причастных и деепричастных оборотов.

5. Нормы организации однородного ряда.

6. Сложное предложение и особенности его организации. Ошибки в построении сложных предложений.

№ 8.Эффективность речевого общения . (4 часа)

1. Понятие речевого общения. Основные единицы общения: речевое событие, речевая ситуация, речевое взаимодействие.

2. Организация вербального взаимодействия.

3. Эффективность речевой коммуникации. Принцип вежливости.

4. Речевой этикет. Формулы речевого этикета.

5. Невербальные средства общения. Культура несловесной речи.

№ 9. Мастерство публичного выступления (основы ораторского искусства). (4 часа)

1. Особенности публичной речи. Оратор и его аудитория. Диалогичность ораторской речи.

2. Подготовленная и неподготовленная ораторская речь. Приёмы подготовки (выбор темы, цель речи и т.д.). Начало, завершение и развёртывание речи. Основные приёмы поиска материала.

3. Способы словесного оформления публичного выступления. Логические и интонационно-мелодические закономерности речи.

4. Понятность, информативность и выразительность публичной речи.

5. Аргументация в публичной речи.

6. Культура общения с аудиторией.

4.4 Самостоятельное изучение разделов дисциплины

1. Устная публицистическая речь – 4 часа

1. Дискуссия и диспут как управляемый публичный спор.

2. Задачи дискуссии, их типы. Роль ведущего.

3. Дискуссионные (аргументативные) выступления, их особенности.

4. Собрание. Культура общения с аудиторией .

Задание: написать конспект.

2. Понятность и доступность речи – 2 часа

1. Что такое понятность и доступность речи?

2. Языковая и речевая доступность речи.

3. Доступность речи и проблема понимания.

4. Основные помехи для доступности речи.

5. Средства достижения доступности речи.

Задание: написать конспект.

3. Чистота речи – 2часа

1. Чистота речи. Коммуникативные условия чистоты речи .

2. Лексика, имеющая ограниченную сферу употребления:

а) жаргонная лексика, проблема молодежного жаргона;

б) использование профессиональной и профессионально-жаргонной лексики в литературном языке;

в) стилистически не оправданное употребление диалектизмов;

г) ненормативная лексика, стилистическая оценка арготизмов;

д) слова-паразиты.

3. Использование в речи заимствованных слов (сфера их употребления). Немотивированное употребление иностранных слов.

Задание: написать конспект.