- •Методические рекомендации для студентов всех специальностей
- •Оглавление
- •Введение
- •Структура курса Введение Философия и мировоззрение
- •Раздел п. Теория философии и философские проблемы
- •Темы контрольных работ
- •Методические рекомендации по изучению тем курса «философия» Введение. Мировоззрение и философия
- •Раздел I. История философии
- •Тема 1. Древневосточная философия
- •Тема 2. Античная философия
- •Тема 3. Средневековая философия
- •Тема 4. Философия эпохи Возрождения
- •Тема 5. Философия Нового времени (XVII - XVIII вв.)
- •Тема 6. Классический тип философии Нового времени
- •Тема 7. Постклассическая западная философия.
- •Тема 8. Русская философия.
- •Раздел п. Теория философии и философские проблемы
- •Тема 9. Учение о бытии (онтология)
- •Тема 10. Учение о человеке (философская антропология)
- •Тема 11. Учение об обществе (социальная философия)
- •Тема 12. Ценность как способ освоения мира человеком (аксиология)
- •Тема 13. Проблема сознания
- •Тема 14. Познание: гносеология – философское учение о познании
- •Тема 15. Философия науки
- •Тема 16. Будущее человечества (философские аспекты)
- •Темы рефератов
- •Словарь основных понятий
- •Контрольные вопросы
- •Часть I
- •Часть II
- •Часть III (тесты)
- •Ключ к тесту:
- •Перечень контрольных (экзаменационных) вопросов
- •Библиографический список
- •I. Учебные пособия
- •II. Основные источники
- •III. Учебно-методическая литература
- •IV. Учебно-методические издания кафедры
- •V. Справочная литература
- •Философия
Контрольные вопросы
Часть I
1. Понятие мировоззрения, его структура и исторические типы.
2. Генезис и специфика философского знания.
3. Плюрализм философских учений.
4. Основной вопрос философии.
5. Общая характеристика античной философии.
6. Натурфилософия античности.
7. Классический период античной философии.
8. Эллинистический период античной философии.
9. Общая характеристика философии Средневековья.
10. Патристика. Философские взгляды Августина Блаженного.
11. Схоластика. Номинализм и реализм.
12. Философско-теологическая концепция Фомы Аквинского.
13. Переходный характер эпохи Возрождения.
14. Ф. Бэкон – родоначальник философии Нового времени.
15. Рационализм Декарта.
16. Пантеизм Спинозы.
17. Сенсуализм Локка.
18. Метафизический материализм эпохи Просвещения.
19. И.Кант, его учение о познании и нравственности.
20. Философская система и диалектический метод Гегеля.
21. Антропологический материализм Л. Фейербаха.
22. Гуманистические идеи в философии К. Маркса.
23. Позитивизм: его сущность и основные этапы развития.
24. Философия жизни как одно из направлений иррационализма.
25. Психоаналитическая философия.
26. Экзистенциализм: проблема сущности и существования.
27. Философские идеи древней Руси, их практическая направленность.
28. Средневековые и просветительские идеи и традиции русской философии ХVII-ХVIII вв.
29. Славянофилы и западники в русской философии ХIХ в. Русский
идеализм ХIХ в. (В.С. Соловьев, Н.А. Бердяев).
30. Категория бытия в философии, ее содержание и значение.
31. Научно-философское понятие материи. Движение. Пространство. Время.
32. Сознание, его сущность, социальная обусловленность.
33. Научное познание: структура, методы, принципы.
34. Основные положения теории истины.
35.Общество как саморазвивающаяся система.
Часть II
1. Кто первым и в каком смысле употребил термин «философия»?
2. «Этот космос один и тот же для всех, не создал никто ни из богов, ни из людей, но он всегда был и есть и будет вечно живым огнем, мерами вспыхивающий и мерами угасающий». Чье это учение?
3. Как понимать выражение «Дважды никому не войти в одну реку». Чье оно?
4. «Все происходит не из числа, но сообразно с числом, ибо в числе – первичная упорядоченность, по причастию к которой и в исчисляемых предметах последовательно упорядочено первое, второе и т.д.». Чье это учение?
5. «Люди придумали идол случая, чтобы прикрыть им свою нерассудительность». Поясните эту мысль Демокрита.
6. Объясните смысл категорий Платона «подлинное бытие» и «не подлинное бытие».
7. Что означает понятие «архэ» в античной философии?
8. Как вы понимаете заявление Сократа: «Я знаю, что я ничего не знаю»?
9. Поясните смысл выражения: «Человек, познай самого себя».
10. Назовите методы определения понятия у Сократа.
11. В чем смысл образа «узника в пещере» у Платона?
12. Кому принадлежит и в чем смысл выражения «Платон мне
друг, но истина дороже»?
13. Что имел в виду Зенон, утверждая «движения нет!»?
14. Перечислите и охарактеризуйте виды знания, представленные
Аристотелем.
15. Что такое «майевтика»?
16. Охарактеризуйте онтологию Аристотеля.
17. Чем различаются понятия души у Платона и Аристотеля?
18. Девизом какого философского направления служит выражение: «Счастье в том, чтобы не желать никакого счастья»?
19. Разъясните принцип наслаждения в эпикуреизме.
20. Как понимать призыв Эпикура: «Живи незаметно»?
21. Кого Энгельс назвал «отцом христианства» и почему?
22. Что такое «двойственная истина»?
23. В чем смысл доказательств бытия Бога Фомой Аквинским?
24. Какие научные открытия способствовали развитию
Ренессанса?
25.Что такое пантеизм?
26. Разъясните смысл выражения Декарта: «Мыслю, следовательно, существую».
27. Как понимать выражение Бэкона: «Знание – сила»?
28. Поясните смысл выражения Спинозы «свобода есть познанная
необходимость».
29. Кому принадлежит и что означает выражение «чистая доска»?
30. Как понимать выражение Ньютона «физика, бойся метафизики!»?
31. Что такое «вещь в себе» Канта?
32. В чем противоречие между системой и методом Гегеля?
33. Поясните мысль Фейербаха: Бог – это автопортрет совершенного человека.
34. Действительно ли общественное бытие определяет общественное сознание?
35. Назовите исторические формы диалектики.