- •Практическое занятие № 1 Язык и речь. Культура речи
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Практическое занятие № 2
- •Нормативный аспект культуры речи:
- •Орфоэпические нормы, лексические нормы и
- •Грамматические нормы.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Русский язык и культура речи : Учебник / Под ред. Проф. В.И. Максимова. – м. : Гардарики, 2001. – 413 с.
- •Голуб, и.Б. Русский язык и культура речи : Учеб. Пособие / и.Б. Голуб. – м., 2003. – 578 с.
- •Гольдин, в.Е., Сиротинина, о.Б., Ягубова, м.А. Русский язык и культура речи : Учеб. Для студентов-нефилологов / в.Е. Гольдин, о.Б. Сиротинина, о.Б. Ягубова. – Саратов, 2001. – 458 с.
- •Практическое занятие № 3 Типичные ошибки современной речи. Классификация речевых, стилистических, грамматических ошибок и недочетов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Литература
- •Практическое занятие № 5 Основные единицы речевого общения. Организация вербального взаимодействия. Невербальные средства общения.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Практическое занятие № 6 Разновидности речи. Устная и письменная разновидности литературного языка. Функционально-смысловые типы речи.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Практическое занятие № 7 Система функциональных стилей современного русского языка. Научный стиль. Подстили и жанры научного стиля.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Практическое занятие № 8 Официально-деловой стиль. Язык и жанры деловой документации.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Практическое занятие № 9 Особенности служебно-делового общения. Деловая беседа. Деловое совещание. Телефонный разговор
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Введенская, л.А., Павлова, л.Г., Кашаева, е.Ю. Русский язык и культура речи : учебное пособие для вузов / л.А. Введенская, л.Г. Павлова, е.Ю. Кашаева. – Ростов н/д : Феникс, 2002. – 544 с.
- •Гольдин, в.Е., Сиротинина, о.Б., Ягубова, м.А. Русский язык и культура речи : учеб. Для студентов-нефилологов / в.Е. Гольдин, о.Б. Сиротинина, о.Б. Ягубова. – Саратов, 2001. – 458 с.
- •Ипполитова, н.А., Князева, о.Ю., Саввова, м.Р. Русский язык и культура речи : учебник / н.А. Ипполитова, о.Ю. Князева, м.Р. Саввова. – м. : Изд-во Проспект, 2006. – 440 с.
- •Практическое занятие № 10 Публицистический и художественный стили. Особенности устной публичной речи
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Практическое занятие № 11 Ораторская речь.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
Практическое занятие № 1 Язык и речь. Культура речи
План
-
Русский язык в современном мире. Язык и культура.
-
Язык как знаковая система. Функции и формы существования языка. Литературный язык.
-
Речь. Отличия речи от языка. Культура речи. Аспекты культуры речи.
Задания для самостоятельной работы
Подготовьте ответы на следующие вопросы:
-
Что такое язык? Каковы основные функции языка, структура языка и его уровни?
-
Докажите, что национальный язык – сложное явление. Чем отличается литературный язык от других форм существования национального языка?
-
Что такое речь? Как соотносятся язык и речь?
-
Чем отличается фатическое речевое поведение от информационного речевого поведения в межличностном взаимодействии?
-
Что такое «эгоречь»? Как она проявляется?
-
Что такое культура речи? Каковы аспекты культуры речи?
Литература
Основная
-
Русский язык и культура речи : Учебник / Под ред. проф. В.И. Максимова. – М. : Гардарики, 2001. – 413 с. (§1 –3).
-
Введенская, Л.А., Павлова, Л.Г., Кашаева, Е.Ю. Русский язык и культура речи : Учебное пособие для вузов / Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова, Е.Ю. Кашаева. – Ростов н/Д : Феникс, 2002. – 544 с. (С. 399–402)
Дополнительная
-
Голуб, И.Б. Русский язык и культура речи : Учеб. пособие / И.Б. Голуб. – М., 2003. – 578 с.
-
Гольдин, В.Е., Сиротинина, О.Б., Ягубова, М.А. Русский язык и культура речи : Учеб. для студентов-нефилологов / В.Е. Гольдин, О.Б. Сиротинина, О.Б. Ягубова. – Саратов, 2001. – 458 с.
-
Ипполитова, Н.А., Князева, О.Ю., Саввова, М.Р. Русский язык и культура речи : Учебник / Н.А. Ипполитова, О.Ю. Князева, М.Р. Саввова. – М. : Изд-во Проспект, 2006. – 440 с.
Практическое занятие № 2
Нормативный аспект культуры речи:
Орфоэпические нормы, лексические нормы и
Грамматические нормы.
Цель: систематизировать, закрепить и расширить знания и норме литературного языка и умении применять их в речи; совершенствовать навыки правильного письма и говорения; развивать чувство любви и бережного отношения к русскому языку.
План
-
Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка.
-
Виды языковых норм. Характерные признаки и основные источники языковой нормы.
-
Вариантность нормы и принципы, ее обуславливающие.
-
Кодификация нормы. Основные лингвистические словари.
-
Орфоэпические нормы. Акцентологические нормы. Особенности русского ударения. Сложные случаи постановки ударения (акцентологический минимум).
-
Лексические нормы.
-
Грамматические нормы.
Задания для самостоятельной работы
Подготовьте устные ответы на следующие вопросы:
-
Что такое языковая норма? Какова ее роль в становлении и функционировании литературного языка?
-
Назовите виды и характерные признаки нормы. Как Вы считаете, почему К.И. Чуковский назвал свою книгу о языке «Живой как жизнь»?
-
Назовите основные источники языковой нормы.
-
Что такое строгая норма и вариантная норма? Каковы особенности их функционирования?
-
Дайте понятие кодификации нормы. Назовите основные лингвистические словари. Какие нормы в них кодифицированы?
-
Дайте характеристику орфоэпических норм русского языка. Почему важно придерживаться единообразного произношения?
-
Дайте характеристику лексических норм русского языка. Приведите примеры лексических норм.
-
Дайте характеристику грамматических норм русского языка. Приведите примеры грамматических норм слов различной частеречной принадлежности.
Выполните письменно следующие задания:
-
33.1–33.7 (С.115–116) Русский язык и культура речи : Практикум / Под ред. проф. В.И. Максимова. – М. : Гардарики, 2001.
-
33.8–33.15 (С.116–117).
-
Подготовьте чтение акцентологического минимума
-
32.1, 32.5, 33.16 –33.20 (С.118–119).
-
33.22 –33.25 (С.119–119)