
- •Опис навчальної дисципліни
- •Шкала оцінювання та формула і порядок розрахунку оцінок змістовних модулів та підсумкової комплексної роботи (іспиту).
- •Порядок розрахунку оцінок змістовних модулів та комплексної підсумкової роботи (за накопичувальною системою):
- •Тематичний план навчальної дисципліни: "Логіка”
- •Зміст навчальної дисципліни
- •Тема 1. Предмет, структура та завдання логіки
- •Тема 2. Історія розвитку логічних вчень
- •Тема 3. Поняття
- •Тема 4. Судження
- •Тема 5. Логіка предикатів
- •Змістовний модуль 2
- •Тема 6. Умовивід
- •Тема 7. Основні формально-логічні закони
- •Тема 8. Логічні основи теорії аргументації
- •Тема 9. Сучасна модальна логіка
- •Тема 10. Логічний аналіз діяльності людини
- •Плани лекцій
- •Плани семінарських занять
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Реферати:
- •Тема 3. Поняття.
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Практикум:
- •Тема 4. Судження.
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Практикум:
- •Тема 5. Логіка предикатів.
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Практикум:
- •Тема 6. Умовивід.
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Практикум:
- •Тема 8. Логічні основи теорії аргументації.
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Практикум:
- •Тема 9. Сучасна модальна логіка.
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Практикум:
- •Тема 10. Логічний аналіз діяльності людини.
- •Основна література:
- •Додаткова література
- •Практикум:
- •Завдання для самостійної та індивідуальної роботи.
- •Зразки завдань до модульного контролю та критерії їх оцінювання
- •Критерії оцінювання мкр:
- •Питання до заліку
- •Література
Практикум:
-
Наведіть приклади модальних висловлювань і проаналізуйте їх логічне значення?
-
Поясніть логічну відмінність між дескриптивними і та модальними висловлюваннями?
-
Що означає релевантна логіка?
-
Охарактеризуйте багатозначну логіку?
-
Наведіть приклад застосування епістимічної логіки?
-
В чому полягає сутність поняття норма.
-
Проаналізуйте вислів: «Заборонено переходити вулицю на червоне світло»?
Тема 10. Логічний аналіз діяльності людини.
-
Людська діяльності та поведінка як предмет логічного дослідження.
-
Поняття теоретичного і практичні міркування.
-
Структура та аспекти дії та діяльності.
-
Історичні передумови логіки дії. Логіка дії Г.Х. фон Врігта.
-
Поняття взаємодія, типи взаємодій.
-
Логіка взаємодій і норм.
-
Логіка імперативів та її застосування.
Основна література:
-
Арутюнов В. Х., Мішин В.М., Кирик Д.П. "Логіка" К., 2000, стор. 56-59.
-
Конверський А.Е. "Логіка" К., 1998, стор. 257-266, 203-253..
-
Тофтул М.Г. Логіка: підручник. — 2-е вид., перероб., доп. — К. : Академія, 2008, стор.269-280.
-
Хоменко І.В. "Логіка -- юристам". К., 1998, стор. 167-190.
-
Хоменко І.В., Алексюк А.І. "Основи логіки" К., 1996 стор. 208-234.
-
Гетманова А.Д. Логика: учебник для студ. вузов. — 13-е изд., стер. — М.: Омега-Л, 2008, ст. 110-210.
-
Кириллов В.И., Старченко А.А. "Логіка". М., 1997, стор. 120-254.
Додаткова література
-
Белнап Н., Стилл Е. Логика вопросов и ответов. – М., 1981. – 288 с.
-
Вригт Г.Х. фон. Логика и философия в ХХ веке . – Вопросы философии. – 1992. - № 8. – С.80-89.
-
Ивин А.А. Логика норм. – М., 1973. – 122 с.
Практикум:
-
Поясніть взаємозв’язок понять дія, взаємодія, соціальна взаємодія?
-
Покажіть на прикладі дію та імператив дії та поясніть відмінність?
-
Яке значення мотиву в структурі людської дії?
-
В чому полягає значення логіки запитань і відповідей для практичної діяльності?
-
Наведіть приклад застосування часової логіки?
-
Поясніть значення поняття праксеологія?
-
Опишіть логіку санкцій?
Завдання для самостійної та індивідуальної роботи.
Самостійна робота передбачає ґрунтовне опрацювання студентом першоджерел з логіки відповідно до тем. Студент повинен підготувати доповідь (усну або письмову) по прочитаному першоджерелу, зробити власні висновки та зауваження відносно прочитаного. Виголошення доповіді може бути на семінарському занятті або на додаткових консультаціях.
Назва теми |
Першоджерела з логіки |
Тема 1. Предмет, структура та завдання логіки. |
|
Тема 2. Історія розвитку логічних вчень. |
|
Тема 3. Поняття. |
|
Тема 4. Судження. |
|
Тема 5. Логіка предикатів. |
|
Тема 6. Умовивід. |
|
Тема 7. Основні формально-логічні закони. |
|
Тема 8. Логічні основи теорії аргументації. |
|
Тема 9. Сучасна модальна логіка. |
|
Тема 10. Логічний аналіз діяльності людини. |
|
Індивідуальна робота передбачає підготовку і проголошення промови кожним студентом з метою вироблення вміння правильно формулювати свої думки і доносити їх до аудиторії, що дуже важливо для формування їх як високо професіональних фахівців в своїй галузі. Тему промови студент може обирати самостійно, чи скористатися наведеним списком.
Перелік тем для промов
-
Арістотелівська логіка.
-
Доведення і спростування суджень у суді.
-
Класифікація понять та її значення для економічної і юридичної діяльності.
-
Логіка і мистецтво полеміки.
-
Логіка і пам'ять.
-
Логіка і політична діяльність.
-
Логіка і психологія.
-
Логіка і соціологія.
-
Логіка і створення штучного інтелекту.
-
Логіка і філософія.
-
Логіка і художня література.
-
Логіка і юриспруденція. Логіка і економіка.
-
Логіка у моїй майбутній професії.
-
Логічна складова культури мислення економіста, юриста.
-
Логічна структура ділового документа.
-
Логічна структура науки.
-
Логічне обґрунтування Конституції України.
-
Логічні аргументи доведення існування Бога.
-
Логічні аспекти аксіології.
-
Логічні основи переконання.
-
Роль аналогії в діяльності економіста та юриста.
-
Роль гіпотези в юридичній практиці, в економічній діяльності.
-
Софізми, паралогізми і парадокси, їхнє значення для розвитку мислення.
-
Спростування, його логічна і юридична функції.
-
Теорія діалектики як логіка.