Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
“ІСТОРІЯ ДЕРЖАВИ І ПРАВА ЗАРУБІЖНИХ КРАЇН”.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
05.11.2018
Размер:
265 Кб
Скачать

3. Порядок оцінювання знань студентів поточний контроль знань студентів денної та вечірньої форм навчання

Порядок оцінювання поточної роботи

Максимальна кількість балів, які може набрати студент

за результатами поточної роботи, - 50

І. Об’єкти оцінювання:

1. Підготовка до семінарських занять: орієнтування в хронології історичних подій та явищ і володіння термінологічним апаратом Виконання завдань під час експрес-опитування (або юридичного диктанту)– 1 бал за кожен семінар.

2. Підготовка доповідей або фіксованих тематичних виступів за планами семінарських занять: кожен студент один раз на семестр за власним вибором і погодженням з викладачем – 2 бали (підготовка матеріалів та належне оформлення тексту доповіді та виступу - 1 бал; подання та захист підготовленого матеріалу в аудиторії – 1 бал)

3. Обговорення матеріалів доповіді та виступів на кожному семінарському занятті: активна участь у дискусії (постановка уточнюючих запитань доповідачу, додаткова аргументація конструктивна критика, обґрунтування альтернативних позицій) – 1–3 бали на семінарах №№ 1, 3, 5, 6, 7, 8; 1–2 бали на семінарах №№ 2, 4, (коли проводиться модульний контроль).

4. виконання двох модульних завдань – 0 - 10 балів. (до 4 балів на семінарі № 4, до 6 балів на семінарі № 6

  1. самостійна робота студента: виконання індивідуальних (домашніх) завдань; підготовка рефератів, підготовка тематичних доповідей, участь у науковому гуртку або участь у роботі конференцій тощо - 0 - 10 балів.

Модульні завдання є видом рубіжного контролю і проводяться у формі тестів та відповідей на теоретичні запитання.

Модульний контроль проводиться в межах аудиторних практичних занять двічі на семестр і має на меті перевірку знань студентів по блоках тем програми з дисципліни “Історія держави і права зарубіжних країн”. Модульний контроль проводиться під час семінарських занять.

Зокрема, перший модуль містить питання по темах 1-9 навчального плану, другий модуль – по темах 10-19.

Перший модуль включає шістнадцять тестових завдань і оцінюється від 0 до 4 балів. Другий модуль включає двадцять чотири тестових завдання і оцінюється від 0 до 6 балів.

Результати модульного контролю наприкінці семестру розглядаються кафедрою.

Перший модуль:

Вид завдання

Кількість балів

Критерії оцінки відповіді

16 тестових завдань

4

Студент правильно розв’язав 16 тестових завдань

3

Студент правильно розв’язав 12–15 тестових завдань

2

Студент правильно розв’язав 8–11 тестових завдань

1

Студент правильно розв’язав 4–6 тестових завдань

0

Студент правильно розв’язав 1–3 тестових завдання

Другий модуль:

Вид завдання

Кількість балів

Критерії оцінки відповіді

24 тестових завдання

6

Студент правильно розв’язав 24 тестових завдання

5

Студент правильно розв’язав 20–23 тестових завдань

4

Студент правильно розв’язав 16–19 тестових завдань

3

Студент правильно розв’язав 12–15 тестових завдань

2

Студент правильно розв’язав 8–11 тестових завдань

1

Студент правильно розв’язав 4–9 тестових завдань

0

Студент правильно розв’язав 1–3 тестових завдання