2. История государства и права в системе юридического образования. Периодизация всеобщей истории государства и права.

До своего обособления в самостоятельную дисциплину история государства и права изучалась в рамках общей истории. Здесь родоначальником следует считать греческого философа и историка Геродота (V век до н.э.), который даёт первую классификацию форм государственности в Персии - монархия, олигархия.

Термин “всеобщая история” вводит также греческий историк Полибий (II век до н.э.), который рассмотрел историю Римской государственности.

Всеобщая история права как отрасль правоведения формируется в европейских университетах в XVII веке отпочковавшись от всеобщей истории. В университетском преподавании история права входила в состав энциклопедии законоведения, у истоков которой стоит немецкий философ Г.Лейбниц (1646-1716 гг.). В 1848 году К.Пюттер в работе “Введение в науку о праве, или Юридическая энциклопедия и методология” впервые включил “Всеобщую историю права” в курс энциклопедии. [ 3, С.26].

В России всеобщая история права стала преподаваться с 1842 года в Киевском университете по книге К.А. Неволина “Энциклопедия законоведения” (1839 г.). В 1872 году в юридическом лицее г.Ярославля организовывается первая кафедра всеобщей истории права и выходит первый учебник по курсу “История права”, написанный М.Н. Капустиным (1848-1894 гг.).

В советское и постсоветское время учебный курс и учебная литература существуют и издаются под следующими названиями - “Всеобщая история государства и права” (учебники И.С. Перетерского, З.М. Черниловского, К.И. Батыра, Э.В. Лисневского, О.А. Омельченко и др.) и “История государства и права зарубежных стран” ( (учебники П.Н. Галанзы, Б.С. Громакова, О.А. Жидкова, Н.А. Крашенинниковой и др.).

В последнее время, с учётом признания в теории правоведения положения о том, что право гораздо старше государства, появилась учебная литература, где главное внимание уделяется изучению истории права и особенностей возникновения, функционирования и изменению правовых обычаев и законов отдельных стран в их связи с властной деятельностью государства. (В.Г. Графский. Всеобщая история права и государства. М.,2002; и др.).

Всеобщая история государства и права взаимосвязана с другими учебными дисциплинами - теорией государства и права, историей политических и правых учений, историей государства и права России. Они в совокупности образуют группу теоретико-исторических наук составляющих основание отраслевых юридических наук, так как формируют большую часть понятийного аппарата юриспруденции.

Периодизация курса. Периодизация всеобщей истории государства и права зависит от теоретико-методологического подхода. Сторонники марксистского подхода делят развитие человеческого общества на общественно-экономические формации. Отсюда государство и право выделяется как рабовладельческое, феодальное, капиталистическое и социалистическое. Ключевой постулат марксизма, заключается в том, что право зависит от способа производства и политической надстройки,л где главенствующую роль играет государство. Недостаток такого подхода состоит в том, что не учитывается относительная самостоятельность и преемственность в использовании институтов права у отдельных народов на протяжении нескольких исторических эпох (например, римское право).

В настоящее время активно предпринимаются попытки принять за основу периодизации цивилизационную теорию (А.Тойнби, К.Ясперс и др.). Главный критерий такого подхода - тип религиозного и культурного мировосприятия. История в таком случае распадается на множество (более 20-ти) отдельных цивилизаций, где анализируется и правовой аспект. Однако здесь не учитывается должным образом, что право может распространяться в территориальном пространстве в виде частичного или полного заимствования или принуждения в ходе войн.

В этой связи целесообразно использовать периодизацию, принятую во всеобщей истории:

древность (IV тыс.до н.э. - V в. н.э.);

средние века (V - I половина XVII вв.);

новое время (II половина XVII в. - начало ХХ века);

новейшее время (ХХ - начало XXI века). Именно этой периодизации мы будем придерживаться при изложении основ лекционного курса.