5. Тематика лекцій

Лекція 1. Партія як суспільно-політичний інститут (2 год.)

1. Зміст і природа поняття “партія”.

2. Основні ознаки та характеристики партії.

3. Визначення ролі партій у суспільному житті в історії політичної думки.

4. Сучасна партологія та її напрямки.

Лекція 2. Ознаки та структура сучасних політичних партій (2 год.)

1. Ідеологічні імперативи діяльності партії.

2. Поняття політичної платформи партії.

3. Соціальна база партії.

4. Основні риси внутріпартійного життя.

5. Партії та їх парламентські фракції.

Лекція 3. Роль партії в механізмі політичної влади і суспільно-політичному житті (2 год.)

1. Партії як елемент сучасних політичних систем.

2. Партії як пряме і безпосереднє знаряддя народного суверенітету.

3. Вплив та взаємозв’язок політичних партій і мас.

4. Функції політичних партій.

5. Конституція України про роль партій у суспільному житті.

Лекція 4. Типологія політичних партій (2 год.)

1. Поняття наукової типологізації партії.

2. Критерії типологізації політичних партій.

3. Кадрові і масові партії.

4. Партії індивідуального представництва і соціальної інтеграції.

5. Консервативні, ліберальні, соціалістичні, комуністичні, фашистські, конфесійні та нетрадиційні партії.

Лекція 5. Сутність і види партійних систем (2 год.)

1. Поняття і типи партійних систем.

2. Однопартійні, двопартійні та багатопартійні системи.

3. Чинники формування типу партійної системи.

4. Критерії оцінки ефективності партійних систем.

5. Особливості становлення багатопартійності в постсоціалістичних країнах.

Лекція 6. Партійні і виборчі системи: характер зв’язку (2 год.)

1. Сутність виборчої системи і типи виборів.

2. Фінансування виборчої кампанії.

3. Мажоритарна виборча система.

4. Пропорційна виборча система і її роль у партійній структуризації суспільства.

5. Виборча система України.

Лекція 7. Громадсько-політичні організації та їх роль у суспільному житті (2 год.)

1. Передумови виникнення громадських організацій та їх місце у політичній системі.

2. Мета, завдання і організаційно-структурне забезпечення громадських організацій.

3. Типологія та форми громадських організацій.

4. Традиційні та нові громадські організації.

5. Політизовані й опозиційні організації.

Лекція 8. Громадсько-політичні рухи (2 год.)

1. Сутність громадсько-політичних рухів.

2. Види громадсько-політичних рухів, їх характеристика.

3. Місце і роль громадських організацій і рухів у політичному житті суспільства.

4. Молодіжний рух: сучасна ситуація. Дитячий рух.

5. Об’єднання студентської молоді.

6. Проблеми взаємодії організацій української молоді.

Лекція 9. Формування та становлення багатопартійності в Україні (2 год.)

1. Ідейно-політичне життя та громадсько-політичні організації в Україні у ХІХ ст.

2. Виникнення українських політичних партій (кін. ХІХ — поч. ХХ ст.).

3. Українська національна ідея, державотворчі програми українських партій початку ХХ ст.

4. Ідейно-політична ситуація в Україні у 30–50-х роках ХХ ст.

5. Ідейно-політичні умови виникнення багатопартійності в Україні у другій половині 80-х років.

Лекція 10. Типологія політичних партій у сучасній Україні (2 год.)

1. Критерії і класифікації політичних партій України.

2. Національно-радикальні партії.

3. Процес виникнення нових партій.

4. Розстановка партійно-політичних сил у Верховній Раді України.

Лекція 11. Політичні орієнтації партій в Україні. Партії центру в Україні (2 год.)

5. Загальна характеристика партій центру та їх програм здійснення реформ в країні.

6. Розбудова високоефективної соціально орієнтованої ринкової економіки.

7. Аграрна політика НДПУ.

8. ЛПУ про принципи соціального лібералізму та їх втілення в Україні.

9. Центризм, як снобістська тенденція української політичної еліти.

Лекція 12. Лівоцентристські, ультраліві і ліві партії України (2 год.)

1. Лівоцентристські партії про соціально-економічний і політичний стан в Україні.

2. Програма здійснення економічних і соціальних реформ.

3. Ультраліві і ліві партії про відновлення соціалістичних методів управління економікою.

4. Питання мовної політики в Україні.

Лекція 13. Правоцентристські, праві й ультраправі партії (2 год.)

1. Загальна характеристика правоцентристських партій.

2. Народний Рух про методи й мету приватизації, про перехід до змішаної, ринкової, соціально орієнтованої економіки.

3. УРП, КУН, ДСУ, УНА про характер державної влади в Україні.

4. Питання розвитку українського націоналізму.

Лекція 14. Групи інтересів: поняття та структура (2 год.)

1. Поняття груп інтересів.

2. Теорія груп інтересів.

3. Функції груп інтересів.

4. Асоціативні і неасоціативні групи інтересів, їх ознаки.

5. Позитивні і негативні риси діяльності групп інтересів.

Лекція 15. Лобізм у політичному житті (2 год.)

1. Лобізм як політична практика.

2. Типи лобіювання.

3. Легальний та нелегальний лобізм.

4. Досвід лобістської діяльності США і європейських країн.

5. Корпоративізм як специфічна форма представництва групових інтересів.

6. Практика лобізму в Україні.

6. ТЕМИ І ЗМІСТ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

Семінар №1. Чинники виникнення політичних партій (2 год.)

1. Суспільно-політична необхідність виникнення політичних партій.

2. М. Вебер про еволюційний розвиток партій.

3. Історичні причини зародження партійного руху.

4. Особливості формування партій у Великобританії, США, країнах Західної Європи.

5. Способи утворення партій.

Література [9; 10; 14; 20; 29–31; 36; 38; 39]

Семінар №2. Роль партії в механізмі політичної влади і суспільно-політичному житті (2 год.)

6. Місце і завдання партії в процесі соціально-політичного життя.

7. Участь партійної еліти в управлінні державними органами.

8. Взаємозв’язок політичних партій і суспільства.

9. Вплив політичних партій на формування правлячої еліти, підбір та розстановку управлінських кадрів.

10. Внутрішні та зовнішні функції політичних партій в суспільстві.

Література [1; 4; 9; 11; 15; 20; 29; 30; 34; 35; 39]

Семінар №3. Сутність і види партійних систем (2 год.)

1. Поняття і типи партійних систем.

2. Проблема багатопартійності в політичній думці.

3. Однопартійні, двопартійні та багатопартійні системи.

4. Переваги та недоліки монопартійності, мультипартійності.

5. Партійна система України.

Література [4–6; 9; 11–13; 20; 29; 30; 36–38; 40; 41]

Семінар №4. Типологія політичних партій у сучасній Україні (2 год.)

1. Критерії і класифікації політичних партій України.

2. Процес виникнення нових партій.

3. Тенденції розвитку партійного руху.

4. Розстановка партійно-політичних сил у Верховній Раді України.

Література [4; 6; 11–14; 29; 35; 36; 41; 44; 45; 48]

Семінар №5. Правоцентристські, праві й ультраправі партії (2 год.)

1. Загальна характеристика правоцентристських партій Європи.

2. Загальна характеристика праворадикальних європейських партій.

3. Позиція правих партій України щодо розбудови української держави та духовно-культурний розвиток народу.

4. Питання розвитку українського націоналізму.

5. Проблем оборони і національної безпеки в поглядах правих політиків.

6. Міжнародна політика в програмах правих і ультраправих партій.

Література [6; 12; 35; 36; 41; 44; 45; 48]

Семінар №6. Лобізм у політичному житті (2 год.)

1. Лобізм як політична практика.

2. Реалізація лобізму через вплив або тиск на владу, політичні партії та громадську думку.

3. Способи політичного лобі: легальний та нелегальний лобізм.

4. Лобістська практика в державних органах США і європейських країн.

5. Репрезентація інтересів при посередництві лобістських груп: сутність та специфічні риси.

6. Лобізм, як неоформлений інститут капіталізації політики в Україні.

Література [19; 21; 31; 32; 36; 47]

6. САМОСТІЙНА РОБОТА

Тематичний контекст самостійних завдань:

Чинники виникнення політичних партій (4 год.)

Завдання 1.

Збір та обробка інформаційних джерел.

Зібрати матеріали з історії формування партій у Великобританії, США, країнах Західної Європи та Росії. Обробити інформацію щодо способів утворення партій в США та Росії.

Завдання 2.

Підготовка аналітичної довідки.

Оформити персональну аналітичну довідку (3-5 сторінок) на тему:

Причинно-наслідковий контекст виникнення партії.

Завдання 3.

Написання розгорнутого реферативного дослідження.

Підготувати реферат за нижченаведеною темою (на вибір студента):

1. Європейські партії нової та новітньої доби.

2. М. Вебер про три етапи еволюції партій.

3. Способи утворення партій.

4. Партії як основні учасники політичного конфлікту.

Рекомендована література для виконання самостійних завдань

[9; 10; 14; 20; 29–31; 36; 38; 39]

Тематичний контекст самостійних завдань:

Ознаки та структура сучасних політичних партій (4 год.)

Завдання 1.

Збір та обробка інформаційних джерел.

Зібрати матеріали про сучасні світові партійні ідеології. Обробити інформацію щодо способів кристалізації політичної платформи партії.

Завдання 2.

Підготовка аналітичної довідки.

Оформити персональну аналітичну довідку (3-5 сторінок) на тему:

Моя організаційна партійна структура.

Завдання 3.

Написання розгорнутого реферативного дослідження.

Підготувати реферат за нижченаведеною темою (на вибір студента):

1. Патронажні та ідеологічні партії.

2. Організаційна структура і членство партій.

3. Політична платформа партії.

4. Партії-лідери і партії-аутсайдери.

5. Ідеологічні основи політичних партій.

Рекомендована література для виконання самостійних завдань

[9; 10; 20; 34–39]

Тематичний контекст самостійних завдань:

Роль партії в механізмі політичної влади і

суспільно-політичному житті (6 год.)

Завдання 1.

Збір та обробка інформаційних джерел.

Зібрати матеріали про шляхи і методи маніпулювання суспільною свідомістю з боку політичних партій. Обробити інформацію щодо взаємозв’язку народного суверенітету і наявності партійної системи в державі.

Завдання 2.

Підготовка аналітичної довідки.

Оформити персональну аналітичну довідку (3-5 сторінок) на тему:

Місце політичної партії в структурі української влади.

Завдання 3.

Написання розгорнутого реферативного дослідження.

Підготувати реферат за нижченаведеною темою (на вибір студента):

1. Латентні функції політичної партії.

2. Вплив та взаємозв’язок політичних партій і мас.

3. Вплив політичних партій на формування правлячої еліти.

4. Функції політичних партій.

5. Внутрішні та зовнішні функції політичних партій в суспільстві.

Рекомендована література для виконання самостійних завдань

[1; 4; 9; 11; 15; 20; 29; 30; 34; 35; 39]

Тематичний контекст самостійних завдань:

Типологія політичних партій (4 год.)

Завдання 1.

Збір та обробка інформаційних джерел.

Зібрати матеріали про класифікації політичних партій. Обробити інформацію щодо критеріїв типологізації політичних партій.

Завдання 2.

Підготовка аналітичної довідки.

Оформити персональну аналітичну довідку (3-5 сторінок) на тему:

Оптимальний тип партії в перехідному суспільстві.

Завдання 3.

Написання розгорнутого реферативного дослідження.

Підготувати реферат за нижченаведеною темою (на вибір студента):

1. Типологія партій.

2. Кадрові, масові і строго централізовані партії.

3. Особливості консервативних і революційних партій.

4. Легальні і нелегальні, правлячі і опозиційні партії.

5. Універсальні партії.

Рекомендована література для виконання самостійних завдань

[4; 5; 9; 14; 20; 29; 30; 36–39]

Тематичний контекст самостійних завдань

Сутність і види партійних систем (6 год.)

Завдання 1.

Збір та обробка інформаційних джерел.

Зібрати матеріали про типи партійних систем. Обробити інформацію щодо однопартійних, двопартійних та багатопартійних систем.

Завдання 2.

Підготовка аналітичної довідки.

Оформити персональну аналітичну довідку (3-5 сторінок) на тему:

Необхідна партійна система в Україні на сучасному етапі.

Завдання 3.

Написання розгорнутого реферативного дослідження.

Підготувати реферат за нижченаведеною темою (на вибір студента):

6. Поняття партійної системи.

7. Типи партійних систем та їх характеристика.

8. Дж. Сарторі про системи поміркованого і поляризованого плюралізму.

9. Партійна система України.

Рекомендована література для виконання самостійних завдань

[4–6; 9; 11–13; 20; 29; 30; 36–38; 40; 41]

Тематичний контекст самостійних завдань

Громадсько-політичні організації та їх роль у суспільному житті (4 год.)

Завдання 1.

Збір та обробка інформаційних джерел.

Зібрати матеріали про типологію та форми громадських організацій. Обробити інформацію щодо передумов виникнення громадських організацій.

Завдання 2.

Підготовка аналітичної довідки.

Оформити персональну аналітичну довідку (3-5 сторінок) на тему:

Традиційні та нові громадські організації.

Завдання 3.

Написання розгорнутого реферативного дослідження.

Підготувати реферат за нижченаведеною темою (на вибір студента):

1. Мета, завдання і організаційно-структурне забезпечення громадських організацій.

2. Політизовані й опозиційні громадські організації.

3. Виникнення і розвиток громадських організацій України на сучасному етапі.

4. Жіночі, молодіжні, ветеранські організації

Рекомендована література для виконання самостійних завдань

[2; 4; 9; 27; 29; 35; 36; 38; 45]

Тематичний контекст самостійних завдань

Громадсько-політичні рухи (6 год.)

Завдання 1.

Збір та обробка інформаційних джерел.

Зібрати матеріали про види громадсько-політичних рухів. Обробити інформацію щодо функціонування дитячих рухів та молодіжних рухів.

Завдання 2.

Підготовка аналітичної довідки.

Оформити персональну аналітичну довідку (3-5 сторінок) на тему:

Мета діяльності громадсько-політичних рухів в демократичному суспільстві.

Завдання 3.

Написання розгорнутого реферативного дослідження.

Підготувати реферат за нижченаведеною темою (на вибір студента):

1. Політизовані й масові демократичні рухи.

2. Правові межі партій і громадських організацій.

3. Припартійні молодіжні організації.

4. Проблеми взаємодії організацій української молоді.

5. Всесвітній конгрес української молоді.

Рекомендована література для виконання самостійних завдань

[2; 4; 6; 9; 17; 16; 23–25; 28; 39]

Тематичний контекст самостійних завдань

Типологія політичних партій у сучасній Україні (8 год.)

Завдання 1.

Збір та обробка інформаційних джерел.

Зібрати матеріали про критерії класифікації політичних партій України. Обробити інформацію щодо ідеологічного спектру політичних партій України.

Завдання 2.

Підготовка аналітичної довідки.

Оформити персональну аналітичну довідку (3-5 сторінок) на тему:

Моя модель сучасної української партії.

Завдання 3.

Написання розгорнутого реферативного дослідження.

Підготувати реферат за нижченаведеною темою (на вибір студента):

5. Національно-радикальні партії України.

6. Діяльність партій комуністично-соціалістичного спрямування.

7. Тенденції розвитку партійного руху.

8. Формування партійних об’єднань.

Рекомендована література для виконання самостійних завдань

[4; 6; 11–14; 29; 35; 36; 41; 44; 45; 48]

Тематичний контекст самостійних завдань

Політичні орієнтації партій в Україні. Партії центру в Україні (8 год.)

Завдання 1.

Збір та обробка інформаційних джерел.

Зібрати матеріали про центристські партії сучасної України. Обробити і структурувати інформацію щодо причин центризму української політичної еліти.

Завдання 2.

Підготовка аналітичної довідки.

Оформити персональну аналітичну довідку (3-5 сторінок) на тему:

Перспективи центристської ідеології в Україні.

Завдання 3.

Написання розгорнутого реферативного дослідження.

Підготувати реферат за нижченаведеною темою (на вибір студента):

1. Загальна характеристика партій центру.

2. Центристські програми здійснення реформ в країні.

3. Розбудова високоефективної соціально орієнтованої ринкової економіки.

4. Принципи соціального лібералізму та їх втілення в Україні.

Рекомендована література для виконання самостійних завдань

[6; 12; 35; 36; 41; 44; 45; 48]

Тематичний контекст самостійних завдань

Лівоцентристські, ультраліві і ліві партії України (4 год.)

Завдання 1.

Збір та обробка інформаційних джерел.

Зібрати матеріали про спектр лівоцентристських партій України. Обробити інформацію щодо програми здійснення економічних і соціальних реформ ліворадикальними партіями.

Завдання 2.

Підготовка аналітичної довідки.

Оформити персональну аналітичну довідку (3-5 сторінок) на тему:

Перспективи лівої ідеології в Україні.

Завдання 3.

Написання розгорнутого реферативного дослідження.

Підготувати реферат за нижченаведеною темою (на вибір студента):

1. Шляхи розвитку демократії і державно-політичного життя в програмах лівих партій.

2. Відновлення соціалістичних методів управління економікою в концептуальних матеріалах КПУ.

3. Питання мовної політики в Україні.

4. Зовнішньополітична орієнтація лівих.

Рекомендована література для виконання самостійних завдань

[4; 6; 11; 13; 35; 36; 41; 44; 45; 48]

Тематичний контекст самостійних завдань

Правоцентристські, праві й ультраправі партії (6 год.)

Завдання 1.

Збір та обробка інформаційних джерел.

Зібрати матеріали про впливові українські національно-патріотичні партії. Обробити інформацію щодо програмних засад право радикальних партій України.

Завдання 2.

Підготовка аналітичної довідки.

Оформити персональну аналітичну довідку (3-5 сторінок) на тему:

Вплив і можливості зростання правої ідеології в Україні.

Завдання 3.

Написання розгорнутого реферативного дослідження.

Підготувати реферат за нижченаведеною темою (на вибір студента):

1. Загальна характеристика правоцентристських партій.

2. Народний Рух про методи й мету приватизації, про перехід до змішаної, ринкової, соціально орієнтованої економіки.

3. УРП, КУН, ДСУ, УНА про характер державної влади в Україні.

4. Питання міжнародної політики в програмах правих і ультраправих партій.

5. Проблеми національної політики, оборони і національної безпеки в програмах правих і ультраправих партій.

Рекомендована література для виконання самостійних завдань

[6; 12; 35; 36; 41; 44; 45; 48]

Тематичний контекст самостійних завдань

Лобізм у політичному житті (6 год.)

Завдання 1.

Збір та обробка інформаційних джерел.

Зібрати матеріали про види лобізму в сучасній політиці. Обробити інформацію щодо юридичного обґрунтування практики лобізму в західноєвропейських країнах та США.

Завдання 2.

Підготовка аналітичної довідки.

Оформити персональну аналітичну довідку (3-5 сторінок) на тему:

Чи потрібно легалізувати інститут лобізму в Україні.

Завдання 3.

Написання розгорнутого реферативного дослідження.

Підготувати реферат за нижченаведеною темою (на вибір студента):

1. Лобізм як політична практика.

2. Легальний та нелегальний лобізм.

3. Досвід лобістської діяльності США і європейських країн.

4. Зміст концепції неокорпоративізму.

5. Практика лобізму в Україні.

Рекомендована література для виконання самостійних завдань

[19; 21; 31; 32; 36; 47]

8.НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЕКТ

НЕ ПЕРЕДБАЧЕНО

9. МЕТОДИ НАВЧАННЯ

Лекції, семінарські заняття, самостійна робота

10.МЕТОДИ ТА КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ (за видами роботи)

ПИТАННЯ ДО ПІДСУМКОВОЇ МОДУЛЬНОЇ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ

1. У витоків партології: Дж. Брайс, М. Острогорський, Р. Міхельс.

2. М. Вебер про три етапи еволюції партій.

3. Способи утворення партій.

4. Два підходи до оцінювання ролі партій у суспільному житті в історії політичної думки.

5. Сучасна партологія та її напрямки.

6. Підходи до визначення поняття “партія”.

7. Ознаки партії.

8. Партії як основні учасники політичного конфлікту.

9. Роль партій у суспільно-політичному житті.

10. Функції політичних партій у суспільстві.

11. Вплив політичних партій на формування правлячої еліти, на розстановку управлінських кадрів.

12. Ідеологічні основи політичних партій.

13. Типологія партій.

14. Партії-лідери і партії-аутсайдери.

15. Поняття і типи партійних систем.

16. Багатопартійність: позитивне й негативне.

17. Етапи становлення багатопартійності в постсоціалістичних країнах.

18. Проблеми розвитку багатопартійної системи в Україні.

19. Політичні партії як головні учасники виборчих кампаній.

20. Взаємозв’язок партійних і виборчих систем.

21. Парламентська діяльність партій.

22. Пропорційна виборча система та її роль у становленні партійних систем.

23. Особливості змішаної виборчої системи.

24. Громадські організації: поняття, причини їх виникнення, функції.

25. Мета, завдання й організаційне забезпечення громадських організацій.

26. Типологія та форми громадських організацій.

27. Громадсько-політичні рухи, причини їх активізації та сутність.

28. Види громадсько-політичних рухів, їх характеристика.

29. Місце і роль громадських організацій і рухів у політичній системі суспільства.

30. Класифікація політичних партій України.

31. Ідеологічні засади і програмні настанови політичних партій України.

32. Політичне структурування Верховної Ради.

33. Групи інтересів: поняття, суспільні функції та технологія діяльності.

34. Політична практика лобізму.

35. Корпоративізм як специфічна форма представництва групових інтересів.

Питання до колоквіуму з курсу «Політичні партії та рухи»

1. Соціально-політичні й економічні чинники виникнення політичних партій.

2. М. Вебер про три етапи еволюції партій.

3. Шляхи формування партій.

4. Формалізаційно-організаційний процес виникнення партій.

5. Способи утворення партій.

6. Два підходи до оцінювання ролі партій у суспільному житті в історії політичної думки.

7. М. Острогорський про суть партій та необхідність їх реформування.

8. Р. Міхельс про технічні та психологічні причини, що перешкоджають розвитку демократії в партії.

9. Сучасна партологія та її напрямки.

10. Підходи до визначення поняття “партія”.

11. Ознаки партії.

12. Основні риси внутріпартійного життя.

13. Партії як основні учасники політичного конфлікту.

14. Роль партій у суспільно-політичному житті.

15. Внутрішні функції політичних партій.

16. Зовнішні функції політичних партій у суспільстві.

17. Вплив політичних партій на формування правлячої еліти, на розстановку управлінських кадрів.

18. Ідеологічні основи політичних партій.

19. Політична платформа партії.

20. Організаційна структура і членство партій.

21. Типологія партій.

22. Кадрові, масові і строго централізовані партії (М. Дюверже).

23. Патронажні та ідеологічні партії (З. Ньюмен).

24. Особливості консервативних і революційних партій.

25. Легальні і нелегальні, правлячі і опозиційні партії.

26. Партії-лідери і партії-аутсайдери.

27. Проблеми американізації політичних партій Західної Європи.

28. Універсальні партії.

29. Поняття і типи партійних систем.

30. Чинники, що зумовлюють утворення партійних систем.

31. Багатопартійність: позитивне й негативне.

32. Етапи становлення багатопартійності в постсоціалістичних країнах.

33. Однопартійні системи: їх ознаки, види.

34. Сутність і різновиди двопартійних систем.

35. Багатопартійні системи.

36. Критерії оцінки ефективності партійних систем.

37. Переваги та недоліки монопартійності.

38. Політологічний аналіз мультипартійності.

39. Системи поміркованого і поляризованого плюралізму (Дж. Сарторі).

40. Проблеми розвитку багатопартійної системи в Україні.

41. Політичні партії як головні учасники виборчих кампаній.

42. Взаємозв’язок партійних і виборчих систем.

43. Парламентська діяльність партій.

44. Вплив партій на формування та відставку уряду.

45. Пропорційна виборча система та її роль у становленні партійних систем.

46. Особливості змішаної виборчої системи.

47. Громадські організації: поняття, причини їх виникнення, функції.

48. Мета, завдання й організаційне забезпечення громадських організацій.

49. Типологія та форми громадських організацій.

50. Громадсько-політичні рухи, причини їх активізації та сутність.

51. Види громадсько-політичних рухів, їх характеристика.

52. Місце і роль громадських організацій і рухів у політичній системі суспільства.

53. Історичні умови формування багатопартійності в Україні кінця ХІХ — початку ХХ ст.

54. Партії та громадські організації України у післяжовтневий період.

55. Конституція України про свободу та умови політичного об’єднання громадян.

56. Етапи становлення багатопартійності в Україні наприкінці 80-х — у першій половині 90-х років.

57. Класифікація політичних партій України.

58. Ідеологічні засади і програмні настанови політичних партій України.

59. Соціальна орієнтація політичних партій України.

60. Початкові етапи становлення партійної системи України.

61. Громадські організації України та їх різновиди.

62. Політичні об’єднання і громадсько-політичні рухи в Україні.

63. Боротьба партійно-політичних сил України за вибір виборчої системи.

64. Фінансування виборчої кампанії партій.

65. Партії і засоби масової інформації.

66. Висунення партіями кандидатів у депутати.

67. Політичне структурування Верховної Ради.

68. Політичні партії України лівого спрямування.

69. Праворадикальні партії України.

70. Національно-демократичні партії України.

71. Ліберально-демократичні партії України.

72. Стратегія і тактика політичних партій.

73. Складові політичної програми партії.

74. Організаційна робота зі створення партії.

75. Політична практика лобізму.

Усі види навчальної діяльності студентів із засвоєння модулів оцінюються за чотирибальною шкалою.

Критерії оцінювання знань

При оцінці знань студентів враховується:

• застосування системного підходу: вміння бачити місце питання, що розглядається, як в структурі теми, так і в структурі курсу в цілому;

• правильність та повнота розкриття питання, вміння чітко, логічно, систематизовано викласти матеріал;

• рівень осмислення навчального матеріалу, повнота розкриття змісту понять, характеру закономірних зв’язків та залежностей між явищами, які вони відображають, точність застосування наукових термінів;

• рівень виявлення аналітичних вмінь, вмінь обґрунтувати основні положення викладеного матеріалу, демонструючи навички наукового узагальнення проблеми та вміння зробити достатньо мотивовані висновки;

• вільне володіння матеріалом – мається на увазі як вміння зробити його повний або концентрований виклад так і вміння використовувати матеріал у новій навчальній ситуації, знання основних концепцій проблеми, яка розглядається, вміння мотивовано викласти власну точку зору;

• вміння бачити прикладний аспект (практичне застосування) знань, що висвітлюються;

• використання додаткової літератури;

• культура мовлення.

Оцінка „Відмінно” (5) ставиться, якщо у відповіді:

• зазначено і простежується розуміння місця питання, що розглядається, як в структурі теми, так і в структурі курсу в цілому;

• правильно і повно розкрито зміст матеріалу в обсязі програми, відповідь має чіткий, логічний та послідовний характер;

• повністю розкрито зміст понять, точно використано наукові терміни;

• відповідь насичена глибокими та розгорнутими судженнями;

• зроблено аргументовані висновки;

• студент демонструє творче застосування знань при переформатуванні запитання;

• у відповіді майже не трапляються мовленнєві помилки.

Оцінка „Добре” (4) ставиться, якщо у відповіді:

• зазначено і простежується розуміння місця питання, що розглядається, як в структурі теми, так і в структурі курсу в цілому;

• майже повно розкрито основний зміст матеріалу, відповідь структурована, проте наявні окремі помилки у послідовності викладу;

• надано правильне визначення понять і чітко використано наукові терміни;

• недостатньо виваженою та аргументованою є доказова база, недостатньо мотивовані висновки;

• студент вільно оперує знаннями, може застосовувати їх у новій навчальній ситуації;

• у відповіді трапляються окремі мовленнєві помилки.

Оцінка „Задовільно” (3) ставиться, якщо у відповіді:

• зміст навчального матеріалу викладено неповно, фрагментарно, відповідь має недостатньо стійкий (студент відповідав невпевнено) та послідовний характер;

• допущено певні помилки й неточності у використанні наукової термінології та визначенні понять;

• відповідь має формальний та переважно репродуктивний характер, висновки не аргументовані та не охоплюють всього змісту викладеного матеріалу;

• у новій навчальній ситуації студент використовує лише окремі знання вивченого матеріалу;

• у відповіді наявні фактичні та мовленнєві помилки.

Оцінка „Незадовільно” (2) ставиться, якщо у відповіді:

• студент неспроможний відтворити зміст навчального матеріалу у певній послідовності, у відповіді окремі фрагменти знань перемежовуються з розрізненими фактами та загальними фразами;

• допущено грубі помилки при визначенні понять та використанні термінології;

• викладений матеріал не узагальнено, висновки не сформульовано;

• у відповіді наявні грубі фактичні та мовленнєві помилки.

Після опрацювання навчального матеріалу кожного модуля здійснюється модульний контроль. За відсутністю студента на контрольному заході з неповажної причини у відомість проставляється 2 бали (матеріал не опановано).

Підсумковий контроль (залік) – це комплексне оцінювання якості засвоєння навчального матеріалу дисципліни без участі студента на підставі результатів усіх модульних контролів за середньозваженим балом.

Визначення середньозваженого бала обраховується за формулою:

(Б І х Т І)+ (Б ІІ х Т ІІ)+ (Б ІІІ х Т ІІІ)

СБ = ------------------------------------------------

Т І + Т ІІ + Т ІІІ

де:

Б І - бал за 1-й модуль за чотирибальною шкалою;

Б ІІ - бал за 2-й модуль за чотирибальною шкалою – являє собою середньоарифметичний бал трьох оцінок, що їх отримав студент на семінарських заняттях та оцінки за «термінологічний» диктант;

Б ІІІ - бал за 3-й модуль за чотирибальною шкалою;

Т І - час на засвоєння 1-го модуля (аудиторні години та години самостійної роботи) – 30 г.;

Т ІІ - час на засвоєння 2-го модуля (аудиторні години та години самостійної роботи) – 42 г.;

Т ІІІ - час на засвоєння 3-го модуля (години самостійної роботи) – 36 г.

При незадовільній оцінці з будь-якого модулю автоматично проставляється (незалжено від інших оцінок) підсумкова оцінка «незадовільно» або «незараховано», що вважається академічною заборгованістю.

11. ШКАЛА ОЦІНЮВАННЯ ЗАСВОЄННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ

Середньозважений бал за поданою таблицею відповідності трансформується в оцінки національної шкали та шкали ECTS:

Середньозважений бал за національною шкалою	Оцінка ECTS	Оцінка за національною шкалою
4,75…5,0	A	Відмінно(зараховано)
4,25…4,74	B	Добре (зараховано)
3,75…4,24	C	Добре (зараховано)
3,25…3,74	D	Задовільно (зараховано)
3,0…3,24	E	Задовільно (зараховано)
2,5…2,99	FX	Незадовільно (не зараховано)
2,0…2,49	F	Незадовільно (не зараховано)