
- •Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Психология лидерства»
- •Цели и задачи дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Тематический план дисциплины «Психология лидерства» для специальности 040104.65 Организация работы с молодежью
- •Содержание разделов и основных тем дисциплины «Психология лидерства»
- •1. Научные трактовки лидерства
- •2. Структура лидерства
- •3. Механизмы и динамика лидерства
- •4. Лидерство и групповой процесс
- •Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические указания для студентов Планы семинарских занятий
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •1. Требования к уровню освоения программы дисциплины «Психология лидерства»
- •2. Примерный перечень вопросов к экзамену
Содержание разделов и основных тем дисциплины «Психология лидерства»
1. Научные трактовки лидерства
Трактовка лидерства в англоязычной литературе. Лидерство как центр (сосредоточение) групповых процессов. Лидерство как характеристика личности и порождаемых ею эффектов. Лидерство как искусство добиваться подчинения. Лидерство как форма убеждения. Лидерство как отношение власти. Лидерство как ролевая дифференциация. Лидерство как процесс порождения структуры. Лидерство как действие или поведение. Лидерство как результат группового взаимодействия. Лидерство как осуществление влияния. Лидерство как процесс социальной перцепции. Лидерство как сложная форма решения социальных проблем. Трактовка лидерства и руководства в отечественной литературе. Отечественные типологии политического лидерства: умозрительные попытки; параноидальный стиль; демонстративный стиль; компульсивный стиль; депрессивный стиль; шизоидный стиль. Лидерство и вождизм. Три уровня лидеров в политической сфере.
2. Структура лидерства
Феномен лидерства. Психологические факторы лидерства: доминирование и подчинение. Авторитет как условие лидерства. Истинный и ложный авторитет. Структура личности лидера. Типы лидеров. Теории лидерства (ранние, теория героев и черни, теория среды, личностно-ситуационные, мотивационные, взаимодействия – ожидания, гуманистические, обмена). Основные типологии лидерства (Г. Лассуэлл, Д. Рисман, Дж. Д. Барбер, Д.М. Бернс, «трансформационное» и «трансдейственное» лидерство).
Иерархические уровни и модели лидерства по Д. Катцу. Четыре типологии лидерства М. Германа. Типы политических режимов, культур и лидерства по теории А. Вилдавского. Ролевая дифференциация лидерства: традиционные и альтернативные трактовки.
3. Механизмы и динамика лидерства
Механизмы выдвижения в позицию лидера. Психологический обмен как механизм выдвижения в позицию лидера». Имплицитная теория» лидерства. Механизм влияния в лидерстве. Динамика лидерства.
4. Лидерство и групповой процесс
Группа как субъект политики. Группы номинальные и реальные. Группы «большие» и «малые». Особенности малых групп в политике. Типы и типологии малых групп. Этапы формирования малых групп в политике, их основные характеристики на разных уровнях и стадиях развития: 1) «номинальная группа»; 2) «ассоциативная группа»; 3) «кооперативная группа»; 4) «корпоративная группа»; 5) коллектив. Внутренние механизмы становления политической группы; 1) знакомство; 2) появление первичных микрогрупп; 3) консолидация группы. Лидер и группа. Роль лидера малой группы в принятии решения. Взаимосвязь лидерства и эффективности функционирования малой группы. Основные критерии формирования малых групп в политике: принципы компетентности, единства взглядов, личной преданности лидеру и др. Основные подходы к определению больших групп. Генезис и содержание обыденной групповой психологии. Специфика формирования и содержания групповой идеологии: ценности, нормы, образцы поведения. «Группа в себе», «группа для себя». Психология маргинальных групп. Психологические корни люмпенства, политического радикализма.
5. Личностный подход к руководству
Эффективность лидерства (руководства): критерии оценки. Биографические характеристики лидера. Способности лидера. Черты личности и мотивация лидеров. Менеджерские характеристики лидера.
6. Поведенческий подход к лидерству.
Содержание лидерского поведения. Культурный контекст руководства (лидерства). Стили лидерства (руководства). Руководство и лидерство (соотносительный анализ). Динамика руководства (лидерства).
7. Мотивоционно-вероятностный подход к лидерству
Вероятностная модель эффективности руководства и теория когнитивного ресурса. Мотивационная модель лидерства (руководства). Нормативная модель руководства. Ситуационный контекст лидерства.
8. Трансакционистский подход к руководству
Модели обмена в руководстве (лидерстве): вертикальная диадическая модель обмена в руководстве; модель ценностного обмена в руководстве; социально-когнитивные модели лидерства. Атрибутивные ошибки лидерства. Категоризация в руководстве. Перцептивная конгруэнтность в руководстве.
9. Харизматический подход к лидерству.
Понятие «харизмы», харизматический лидер. Становление харизматического подхода (ранняя теория харизматического руководства, поведенческая теория харизматического руководства). Современный этап развития харизматического подхода( драматургическая модель руководства, модель харизматического руководства СЕО, организационный контекст харизмы.
10. Лидерство и организационный процесс
Теоретический аспект руководства и организационный процесс (интегративная модель эффективности руководства, контекстуальная теория руководства, теория руководства в сложных ситуациях). Лидер (руководитель) и команда (анализ формирования лидером управленческой команды, функциональная модель руководства командой).
11. Психотехнологическое обеспечение развития лидерского потенциала.
Психологические и акмеологические технологии развития лидерских качеств и умений. Развитие коммуникативных качеств и умений, развитие способности влиять на людей, развитие самопрезентации, развитие волевых качеств, развитие психической устойчивости.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ