(ВОЗМОЖНО ВНЕСЕНИЕ КОРРЕКТИВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ)

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1

Предмет, система, источники и основные понятия дисциплины «Правоохранительные органы».

Семинар — 2 часа

План занятия:

1. Понятие и признаки правоохранительной деятельности.

2. Круг государственных и негосударственных органов, выполняющих правоохранительные функции.

3. Предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы».

4. Классификация источников по их содержанию и юридическому значению.

Вопросы для самоконтроля:

1. Каковы основные признаки правоохранительной деятельности?

2. Каковы основные направления (функции) правоохранительной деятельности?

3. Какие органы осуществляют правоохранительной деятельности.

4. Система дисциплины «Правоохранительные органы».

5. Основания классификации источников, регламентирующих правоохранительную деятельность.

6. Каково значение Конституции РФ для правоохранительных органов.

Примерные темы докладов:

1. Значение международных актов для правоохранительных органов.

2. Особая роль правосудия в правоохранительной деятельности.

Основная литература

1. Гуценко, К.Ф. Правоохранительные органы: учебник / К.Ф. Гуценко. – М.: Зерцало – М, 2007.

2. Петухов, Н.А. Правоохранительные органы: учебник / Н.А. Петухов, Г.И. Загорский. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Дашков и К, 2006.

Дополнительная литература

1. Анишина, В.И. Функции судов как самостоятельной ветви государственной власти в Российской Федерации ⁄ В.И. Анишина // Российский судья. – 2006. – № 10. – С.14 – 17.

2. Савченко, С.А. Судебная система России / С.А. Савченко // Закон и право. – 2008. – № 5. – С. 14 – 15.

3. Киминчижи Е.Н. Судебная власть: новые подходы / Е.Н. Киминчижи // Российский судья. – 2008. – № 8. – С. 13 – 15.

4.Кажлаев, С.А. Способы универсализации правовых позиций Конституционного Суда РФ / С.А. Кажлаев // Государство и право. – 2008. – № 1. – С. 14 – 22.

5.Калинкин, С. Проблемные аспекты действия решений Конституционного суда РФ в сфере уголовного судопроизводства / С. Калинкин // «Черные дыры» в Российском Законодательстве. Юридический журнал. – 2008. – № 1. – С. 373 – 374.

Тема 2

Судебная власть. Правосудие и его демократические принципы.

Судебная система. Органы судейского сообщества.

Семинар — 2 часа

План занятия:

5. Понятие судебной власти. Полномочия (функции) судебной власти.

6. Принципы правосудия.

7. Судебная система Российской Федерации.

8. Принципы организации и деятельности органов судейского сообщества.

Вопросы для самоконтроля:

1. Какие органы осуществляют судебную власть?

2. Какова структура судебной системы Российской Федерации?

3. Дайте понятие правосудия.

4. Как классифицируются принципы правосудия?

5. Дайте характеристику следующих принципов правосудия:

а – законность;

б – осуществление правосудия только судом;

в – независимость судей, присяжных и арбитражных заседателей и подчинение их только закону;

г – осуществление правосудия на началах равенства всех перед законом и судом;

д – обеспечение каждому права на обращение в суд за защитой своих интересов;

е – состязательность и равноправие сторон;

ж – презумпция невиновности;

з – обеспечение подозреваемому, обвиняемому и подсудимому права на защиту;

и – открытое разбирательство дел во всех судах;

к – национальный язык судопроизводства;

л – участие представителей народа в отправлении правосудия;

м – охрана чести и достоинства личности;

н – непосредственность и устность судебного разбирательства при осуществлении правосудия.

6. Какие органы вводят в судейское сообщество.

Примерные темы докладов:

1. Значение судебной власти в правовом демократическом государстве.

2. Соотношение судебной власти с другими ветвями власти в Российской Федерации.

Задача 1

Председатель Железнодорожного районного суда г. Барнаула Николаев А.П. с 9 до 10 часов утра провел совещание с работниками аппарата суда. На нем, в частности, рассматривался вопрос о неудовлетворительной работе секретаря по гражданским делам Мишиной: опаздывает на работу, грубит посетителям, не вовремя оформляет документы. Председатель суда объявил Мишиной устный выговор и предупредил о возможном ее увольнении. Затем до 12.30 часов председатель изучал поступившие из прокуратуры уголовные дела и распределил их между судьями. После обеда он единолично рассмотрел 2 гражданских дела, а с 18 до 19.30 час. осуществлял прием граждан.

Какую из названных выше видов деятельности суда можно отнести к правосудию? В каких формах осуществляется правосудие?