Устройство и техническая характеристика школьных трансформаторов

В физических кабинетов средних школ широкое распространение получили следующие приборы: универсальный трансформатор, трансформаторы на панелях, преобразователь высоковольтный "Разряд-1", автотрансформатор РНШ, дроссельная катушка и др.

Трансформатор универсальный

В комплект трансформатора (рис.3-2) входят: а) П-образный сердечник с якорем и приспособлениями для крепления якоря; б) две катушки на 220 и 127 В или одна двухсекционная катушка; в) катушка, разделенная на две части для напряжения 12 и 6 B; г) два стальных наконечника конусообразной формы; д) катушка из толстой медной проволоки для демонстрации электросварки; е) кольцо на огнеупорном основании; ж) маятник с двумя пластинами; з) электроды; и) плоская катушка с низковольтной лампочкой; к) медное и алюминиевое кольца.

Рис.3-2

Катушка 120/220 В представляет собой каркас, на котором размещена обмотка из медного изолированного провода. Обмотка состоит из двух секций, соединенных между собой последовательно по схеме, изображенной на схеме 3-3.

Число витков в первой секции – 490, а во второй – 570.Первая секция выполнена проводом ПЭЛ, диаметр которого о,59 мм, вторая – проводом ПЭЛ с диаметром 0,72 мм.

  Рис.3-3          Рис.3-4

Катушка 6/6 В представляет собой каркас, на котором размещена обмотка, состоящая из двух секций,соединенных между собой по схеме, изображенной на рис.3-4.Число витков в первой и второй секциях одинаково.Они выполненны проводом, диаметр которого 1,5 мм.

Трансформаторы на панелях

Трансформаторы на панелях (рис. 3-5) предназначаются для ознакомления с устройством и действием трансформатора, а также для демонстрации передачи электроэнергии на большие расстояния.

К аждый трансформатор состоит из железного магнитопровода, собранного из П- образных пластин . Первичная и вторичная обмотки трансформатора выполнены в виде отдельных катушек с обмоткой из изолированного медного провода , намотанного на специальный каркас.

Рис.3-5

Некоторые технические данные прибора приведены в таблице 3-1 .

Таблица 3-1

Сечение сердечника	Обмотка низковольтная			Обмотка высоковольтная
	Диаметр провода	Число витков	Макс. ток	Диаметр провода	Число витков	Макс. ток
1717 мм	0,35 мм	100	0,5 А	0,14 мм	3500	0,1. А

Собранный трансформатор закреплен на пластмассовой панели. На панели у клемм указано напряжение (120 и 4 В).

Регулятор напряжения школьный рнш

Э тот прибор (рис. 3-6) предназначен для плавного регулирования напряжения переменного тока частотой 50 Гц. Регулятор напряжения (рис. 3-7) состоит из металлического основания - 1 , на котором закреплены автотрансфор-матор - 2, колодка для плавких предохранителей -3.

Рис.3-6 Рис.3-7

На передней панели кожуха установлен вольтметр.

В режиме холостого хода принцип действия регулятора напряжения ничем не отличается от принципа действия однофазного трансформатора в этом же режиме. В режиме нагрузки по общей части витков (рис. 3-8) протекает ток равный разности токов (I₂-I₁). Это обусловлено тем, что вторичный ток ослабляет магнитный поток в сердечнике, так как имеет направление, противоположное первичному току.

Рис.3-8 Рис.3-9

Электрическая схема регулятора показана на рисунке 3-9.

РНШ позволяет получить регулируемое напряжение в следующих пределах:1) при входном (сетевом) напряжении 127 В регулируемое (выходное) напряжение до 220 В; при выходном напряжении до 140 В максимальный ток нагрузки 8 А, а при выходном напряжении от 140 до 220 В – 6 А; 2)при входном (сетевом) напряжении 220 В регулируемое напряжение до 240 В и максимальный ток нагрузки 9 А.

При напряжении сети 127 В надо устанавливать плавкий предохранитель на 20 А, а при напряжении сети 220 В – на 10 А.

Максимальное время эксплуатации прибора в номинальном режиме составляет 45 минут. Повторное включение прибора может быть осуществлено не менее чем через 15 минут.