- •Методические рекомендации к самостоятельной работе
- •Требования к содержанию и оформлению контрольной работы
- •Раздел 1. Предмет и основные понятия логики как науки
- •Тема 1. Логика, мышление, язык
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Тема 2. Понятие о логической форме и логическом законе
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Тема 3. История логики. Значение логики как науки
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Тема 4. Основные формы мышления: понятие, суждение, умозаключение
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Раздел 2. Логические основы аргументации
- •Тема 5. Понятие аргументации
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Тема 6. Спор и дискуссия как разновидности аргументации
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Тема 7. Уловки споров и способы их нейтрализации
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Вопросы для зачета
- •Словарь понятий обязательных для усвоения
- •030602 «Связи с общественностью»
- •394026 Воронеж, Московский просп., 14
- •Кафедра философии методические рекомендации
- •030602 «Связи с общественностью»
Библиографический список Основной
-
Киреев Е.М. Логика и теория аргументации: учеб. пособие / Е.М. Киреев. Воронеж: ВГТУ, 2005.
-
Гетманова А.Д. Логика: учебник для ВУЗов. / А.Д. Гетманова. – М.КноРус, 2010.
-
Ивлев Ю.В. Логика: учебник для ВУЗов / Ю.В. Ивлев, - М.Велби. Проспект , 2010.
Дополнительный
-
Лейбниц Г.В. Соч.: в 4 т./ Г.В. Лейбниц.– М., 1984. – Т.3.
-
Войшвилло Е.К., Дегтярёв М.П. Логика как часть теории познания и научной методологии: в 2-х кн./ Е.К. Войшвилло, М.П. Дегтярев. – М., 1994.
-
Войшвилло Е.К., Дегтярёв М.П. Логика: учебник для вузов / Е.К. Войшвилло, М.П. Дегтярев. – М., 1998.
-
Ивин А.А. Логика и ценности / А.А. Ивин // Мышление, когнитивные науки, искусственный интеллект. – М., 1988.
-
Сёрль Дж.Р. Что такое речевой акт? / Дж.Р. Серль // Новое в зарубежной лингвистике. - Вып. ХVII. – М., 1986.
-
Сёрль Дж.Р. Классификация иллокутивных актов / Дж.Р. Серль // Новое в зарубежной лингвистике. - Вып. ХVII. – М., 1986.
-
Стросон П.Ф. Намерение и конвенция в речевых актах / П.Ф. Стросон // Новое в зарубежной лингвистике. - Вып. ХVII. – М., 1986.
Тема 2. Понятие о логической форме и логическом законе
-
Логическая форма и логическое содержание суждений.
-
Основные логические законы.
-
Общие принципы правильного мышления.
Логическая форма суждение. Дескриптивные и логические термины. Конкретное и логическое содержание суждений. Логическая форма умозаключений. Понятие правильного и неправильного умозаключения. Отношение логического следования. Логический закон. Логически истинные высказывания. Основные законы логики: закон тождества, закон исключённого третьего, закон противоречия. Основные логические принципы и требования правильного мышления: определённость, последовательность и доказательность.
Основные понятия: логическая форма, логический закон, правильное умозаключение, неправильное умозаключение, закон тождества, закон исключённого третьего, закон противоречия.
Контрольные вопросы и задания
-
Что такое языковая форма/языковое содержание, логическая форма/логическое содержание?
-
В чем заключается недостаточность языковой формы с точки зрения логики?
-
Что такое дескриптивные термины?
-
Какие знаковые выражения относятся к числу логических терминов?
-
Сформулируйте критерий правильности/неправильнос-ти умозаключения.
-
Перечислите и раскройте содержание основных законов логики.
Задачи
I. Какие формально-логические законы распространяются на следующие пары суждений?
-
Все свидетели дают истинные показания.
Ни один свидетель не дает истинные показания.
-
«Статистика знает все» (И.Ильф, Е. Петров). Статистика знает не все.
-
Все кенгуру – сумчатые млекопитающие. Некоторые кенгуру не являются сумчатыми млекопитающими.
-
Ни одна балалайка не является клавишным инструментом. Некоторые балалайки – клавишные инструменты.
-
«Арагонская хота» Глинки – увертюра-фантазия на испанские темы. «Арагонская хота» Глинки не является увертюрой-фантазией на испанские темы.
-
Нет человека, который не любил бы природу, не любовался бы на ясное, голубое небо. Некоторые люди не любят природу, не любуются на ясное, голубое небо.
II. Тождественны ли следующие понятия?
-
Гиппопотам. Носорог. Бегемот.
-
Крокодил. Аллигатор.
-
Композитор. Человек, сочинивший музыку.
-
Левитан. Художник, написавший картины «Март» и «Весна – большая вода». Художник, написавший картину «Грачи прилетели».
-
Упрямство. Порок слабого ума.
-
Французский физик Пьер Кюри (1859 – 1906). Ученый, совместно с женой М.Склодовской-Кюри открывший в 1898 г. полоний и радий. Лауреат Нобелевской премии (1903 г., совместно со Склодовской-Кюри).
III. Нарушен ли формально-логический закон в рекламе торговца в следующей басне?
«Один торговец занимался продажей копий и щитов и, нахваливая свои щиты, кричал: «Вот самые крепкие щиты, ничто не сможет пробить их!» Тут же, расхваливая свои копья, он говорил: «Эти копья пробивают что угодно». Один из прохожих, услышав его слова, спросил: «А что будет, если попытаться проткнуть твой щит твоим же копьем?».
IV. На действие каких формально-логических законов опирается Дж. Х. Чейз в романе «Небезопасно быть свободным» в следующих примерах?
-
«Тревожные мысли не оставляли ее, пока она одевалась, и, уходя из номера, она решила еще раз осмотреть его комнату в надежде обнаружить хоть что-нибудь, что либо успокоило бы ее, либо подтвердило подозрения».
-
«Если ты сообщишь отцу, то он, конечно, сразу же позвонит в полицию. Если же ты ничего не скажешь, есть шанс, что никто никогда ни о чем не узнает. Поэтому я прошу тебя молчать».
-
«Флойд привык к ее постоянному вниманию. Его желания были и ее желаниями. Его потребности были ее потребностями. Но сегодня ночью он как будто для нее не существовал».
-
«- Она кого-нибудь спрашивала?
- Нет. Она прошла по холлу и поднялась по лестнице, как будто бы знала, куда ей нужно идти.
- Она не ехала на лифте?
- Нет.
- Тогда, скорее всего, номер, куда она направлялась, находится на первом или на втором этаже. Ведь, чтобы подняться на третий этаж, ей пришлось бы воспользоваться лифтом».
-
«Надо снять отпечатки пальцев и проверить, совпадают ли они с отпечатками, которые мы нашли на другой бусине».
-
«- Тот отпечаток, который мы нашли на бусине в гостинице «Плазма», не соответствует отпечаткам пальцев Керра».
-
«- Очень интересно, комиссар. Мне удалось найти отпечаток на лампе, совпадающий с тем, который оставлен на бусине. Это вне сомнения».
VI. Льюис Кэрролл в своих сказках об Алисе неоднократно показывал действие законов формальной логики. Какие законы нашли отражение в приведенных ниже отрывках?
-
«- Если бы кое-кто не совался в чужие дела, - хрипло проворчала Герцогиня, - земля бы вертелась быстрее!
- Ничего хорошего из этого бы не вышло, - сказала Алиса, радуясь случаю показать свои знания. – Только представьте себе, чтобы сталось с днем и ночью. Ведь земля совершает оборот за двадцать четыре часа…
- Оборот? – повторила Герцогиня задумчиво. И, повернувшись к кухарке, прибавила:
-
Возьми-ка ее в оборот! Для начала оттяпай ей голову!»
-
«- Заговорить с ней или нет? – подумала Алиса».
-
«Алиса постаралась представить себе, как выглядит пламя свечи после того, как свеча потухнет. Насколько ей помнилось, такого она никогда не видела».
-
Алиса сказала: «Какой сегодня день странный! А вчера все шло как обычно! Может, это я изменилась за ночь? Дайте-ка вспомнить: сегодня утром, когда я встала, я это была или не я? Кажется, уже не совсем я! Но если это так, то кто же я в таком случае? Это так сложно…»
VII. Какие законы формальной логики отражены в этом отрывке?
«Чертог вдовы Грицацуевой сиял. Во главе свадебного стола сидел марьяжный король – сын турецко-подданного. Он был элегантен и пьян. Гости шумели.
Молодая была уже не молода. Ей было не меньше тридцати пяти лет» (И. Ильф, Е. Петров).