Глава 1. Подготовительный этап научного проекта

1. Алгоритм научной трансформации студента-политолога

Процесс погружения студента-политолога ТГУ им. Г.Р. Державина в самостоятельную научную работу развивается в рамках следующей логики.

В течение всего периода обучения в университете он пишет рефераты, готовит научные доклады в рамках подготовки к семинарам и конференциям, участвует в разнообразных конкурсах (например, ежегодно проводимых избирательной комиссией Тамбовской области, Российской ассоциацией политической науки, ее молодежным отделением), пишет статьи в сборник кафедры Международных отношений и политологии «PRO NUNC: Современные политические процессы».

У работ этого жанра – своя форма написания. Она регулируется в каждом конкретном случае или преподавателем учебной дисциплины, или положением конкурсной комиссии, или редакционной политикой издания. Мы же будем говорить лишь о тех формах студенческой научной работы, где предполагается написание больших текстов – курсовых и дипломных работах, жестко предусмотренных программой подготовки специалиста-политолога. На 3 и 4 курсах, в соответствии с программой обучения, каждый студент пишет по курсовой работе, а по итогам обучения в университете защищает дипломную работу.

Курсовая работа – одна из важных форм обучения студента. В процессе ее выполнения студент приобретает навыки самостоятельной научной деятельности, осваивает современные методы ее ведения, работает с опубликованными источниками и литературой, проводит полевые исследования, обрабатывает их результаты, развивает мышление, аргументацию, формирует объяснительные модели. Курсовая работа, безусловно, является и этапом изучения политологических дисциплин. Цель курсовой работы – углубить, конкретизировать и, самое главное, применить теоретические знания.

В идеале обе курсовые и дипломная работы связаны вполне конкретной логикой, нитями научной преемственности. Выполняя курсовые работы, студент постепенно и последовательно вносит вклад в написание текста диплома.

Дипломная работа является завершением подготовки специалиста высшего учебного заведения. Она представляет собой самостоятельно выполненное студентом изучение актуальных теоретических, методологических и практических политических проблем. Целью подготовки дипломной работы является углубление и систематизация теоретических и практических знаний в области политологии; овладение методикой выполнения эмпирической работы; обобщение и логическая интерпретация эмпирического материала; наконец, обоснование выводов и предложений. При написании дипломной работы важно показать соответствие уровня подготовки выпускника требованиям государственного образовательного стандарта и квалификационной характеристике специальности, что является основанием присвоения ему соответствующей квалификации и выдачи диплома. Кстати говоря, следует понимать и то, что качественная дипломная работа может стать крепким заделом для подготовки, написания и защиты в перспективе кандидатской диссертации в рамках послевузовского образования.