- •Содержание
- •Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины
- •Введение
- •Требования к уровню подготовки специалиста
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Программа курса
- •Тема 1. Процессуальные и организационные основы судебно-медицинской экспертизы
- •Тема 2. Судебно-медицинская экспертиза живых лиц (потерпевших, подозреваемых, обвиняемых и других лиц)
- •Тема 3. Расстройства здоровья и смерть в результате механических повреждений
- •Тема 4. Расстройство здоровья и смерть от острого кислородного голодания и воздействия физических факторов
- •Тема 5. Расстройство здоровья и смерть вследствие отравлений
- •Тема 6. Судебно-медицинская экспертиза трупа
- •Тема 7. Судебно-медицинская экспертиза вещественных доказательств биологического происхождения
- •Планы семинарских занятий Тема № 1 «Процессуальные и организационные основы судебно-медицинской экспертизы» Занятие №1 «Процессуальные и организационные основы судебно-медицинской экспертизы»
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Тема № 5 «Расстройство здоровья и смерть вследствие отравлений» Занятие № 6 «Расстройство здоровья и смерть вследствие отравлений»
- •Литература:
- •Тема № 6 «Судебно-медицинская экспертиза трупа» Занятие № 7 «Судебно-медицинская экспертиза трупа»
- •Литература:
- •Тема № 6 «Судебно-медицинская экспертиза трупа» Занятие № 8 «Судебно-медицинская экспертиза трупа»
- •Литература:
- •Литература:
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы для студентов очной и заочной форм обучения
- •Примерная тематика рефератов
- •Примеры тестовых заданий
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Примерная тематика дипломных работ
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Основная
- •Дополнительная
Требования к уровню подготовки специалиста
В процессе изучения дисциплины студент должен иметь представление:
- о принципе, структуре и организации деятельности судебно-медицинской службы в Российской Федерации, работе подразделений Бюро судебно-медицинской экспертизы;
- об основных способах и методах лабораторного исследования объектов судебно-медицинской экспертизы и их использовании для разрешения вопросов, возникающих при расследовании уголовных и гражданских дел;
- о профессиональных и профессионально-должностных правонарушениях медицинских работников и ответственности за их совершение.
Студент должен знать:
- правовую регламентацию производства судебно-медицинской экспертизы, права, обязанности и ответственность эксперта;
- правовые и медицинские аспекты констатации смерти человека, установления ее причины и давности наступления;
- правила и особенности осмотра трупа на месте происшествия или его обнаружения, методики выявления вещественных доказательств биологического происхождения, правила их изъятия, упаковки и направления для исследования в соответствующую судебно-медицинскую лабораторию;
- правила и порядок производства судебно-медицинской экспертизы трупа в случаях насильственной и ненасильственной смерти человека;
- правила и порядок производства освидетельствования живых лиц с целью установления: степени тяжести вреда здоровью; состояния здоровья, притворных и искусственных болезней; пола, производительной способности, беременности и родов; возраста; состояния алкогольного опьянения;
- требования к оформлению документов при производстве судебно-медицинской экспертизы;
- порядок направления объектов от трупа на дополнительные и лабораторные исследования, принципы трактовки их результатов.
Студент должен уметь (применить, использовать) на практике:
- квалифицированно проводить осмотр места происшествия и трупа, в месте обнаружения; фиксировать в протоколе осмотра позу трупа и данные его наружного осмотра с описанием повреждений, трупных явлений;
- устанавливать факт наступления смерти, ориентировочно устанавливать время наступления смерти;
- обнаруживать, описывать, изымать, упаковывать и направлять вещественные доказательства биологического происхождения в соответствующую судебно-медицинскую лабораторию; правильно формулировать вопросы перед судебно-медицинским экспертом.
Объем дисциплины и виды учебной работы
|
Виды учебной работы (по учебному плану) |
Форма обучения |
|||
|
Очная |
Заочная |
|||
|
на базе среднего (полного) общего образования |
на базе среднего (полного) общего образования |
на базе среднего профессионального юридического образования |
на базе высшего профессионального образования |
|
|
Общая трудоемкость
|
108 |
108 |
108 |
108 |
|
Аудиторные занятия
|
54 |
14 |
10 |
10 |
|
Лекции
|
36 |
8 |
8 |
8 |
|
Семинарские (практические) занятия |
18 |
6 |
2 |
2 |
|
Самостоятельная работа
|
40 |
86 |
90 |
90 |
|
НИРС
|
14 |
8 |
8 |
8 |
|
Форма итогового контроля |
зачет |
|||
Тематический план
учебной дисциплины «Судебная медицина»
факультет подготовки специалистов для судебной системы
(юридический факультет)
очная форма обучения
|
№ п\п |
Темы дисциплины |
Всего часов |
Кол-во ауд.часов |
Самост работа |
|
|
Лекции |
Сем. |
||||
|
1. |
Тема № 1. Процессуальные и организационные основы судебно-медицинской экспертизы |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
2. |
Тема № 2. Судебно-медицинская экспертиза живых лиц |
18 |
6 |
4 |
8 |
|
3. |
Тема № 3. Расстройство здоровья и смерть в результате механических повреждений |
18 |
8 |
2 |
8 |
|
4. |
Тема № 4. Расстройство здоровья и смерть от острого кислородного голодания и воздействия физических факторов |
10 |
4 |
2 |
4 |
|
5. |
Тема № 5. Расстройство здоровья и смерть вследствие отравлений |
11 |
4 |
2 |
5 |
|
6. |
Тема № 6. Судебно-медицинская экспертиза трупа |
20 |
8 |
4 |
8 |
|
7. |
Тема № 7. Исследование вещественных доказательств биологического происхождения |
11 |
4 |
2 |
5 |
|
|
Всего за семестр |
108 в т.ч. НИРС 14ч и зачет |
36 |
18 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
Тематический план
учебной дисциплины «Судебная медицина»
факультет подготовки специалистов для судебной системы
(юридический факультет)
заочная форма обучения
(на базе среднего (полного) общего и среднего профессионального (неюридического) образования)
|
№ п\п |
Темы дисциплины |
Всего часов |
Кол-во ауд.часов |
Самост работа |
|
|
Лекции |
Сем. |
||||
|
1. |
Тема № 1. Процессуальные и организационные основы судебно-медицинской экспертизы |
5 |
1 |
|
4 |
|
2. |
Тема № 2. Судебно-медицинская экспертиза живых лиц |
20 |
1 |
1 |
18 |
|
3. |
Тема № 3. Расстройство здоровья и смерть в результате механических повреждений |
21 |
2 |
1 |
18 |
|
4. |
Тема № 4. Расстройство здоровья и смерть от острого кислородного голодания и воздействия физических факторов |
8,5 |
0,5 |
|
8 |
|
5. |
Тема № 5. Расстройство здоровья и смерть вследствие отравлений |
10 |
1 |
1 |
8 |
|
6. |
Тема № 6. Судебно-медицинская экспертиза трупа |
22 |
2 |
2 |
18 |
|
7. |
Тема № 7. Исследование вещественных доказательств биологического происхождения |
13,5 |
0,5 |
1 |
12 |
|
|
Всего за семестр |
108 в т.ч. НИРС 8ч и зачет
|
8 |
6 |
86 |
Тематический план
учебной дисциплины «Судебная медицина»
факультет подготовки специалистов для судебной системы
(юридический факультет)
заочная форма обучения
(на базе высшего профессионального образования)
|
№ п\п |
Темы дисциплины |
Всего часов |
Кол-во ауд.часов |
Самост работа |
|
|
Лекции |
Сем. |
||||
|
1. |
Тема № 1. Процессуальные и организационные основы судебно-медицинской экспертизы |
5 |
1 |
|
4 |
|
2. |
Тема № 2. Судебно-медицинская экспертиза живых лиц |
18 |
2 |
|
16 |
|
3. |
Тема № 3. Расстройство здоровья и смерть в результате механических повреждений |
20 |
2 |
|
18 |
|
4. |
Тема № 4. Расстройство здоровья и смерть от острого кислородного голодания и воздействия физических факторов |
7 |
1 |
|
6 |
|
5. |
Тема № 5. Расстройство здоровья и смерть вследствие отравлений |
13 |
1 |
|
12 |
|
6. |
Тема № 6. Судебно-медицинская экспертиза трупа |
24 |
1 |
1 |
22 |
|
7. |
Тема № 7. Исследование вещественных доказательств биологического происхождения |
13 |
|
1 |
12 |
|
|
Всего за семестр |
108 в т.ч. НИРС 8ч и зачет |
8 |
2 |
90 |
|
|
|
|
|
|
|
Тематический план
учебной дисциплины «Судебная медицина»
факультет подготовки специалистов для судебной системы
(юридический факультет)
заочная форма обучения
(на базе среднего профессионального (юридического) образования)
|
№ п\п |
Темы дисциплины |
Всего часов |
Кол-во ауд.часов |
Самост работа |
|
|
Лекции |
Сем. |
||||
|
1. |
Тема № 1. Процессуальные и организационные основы судебно-медицинской экспертизы |
5 |
1 |
|
4 |
|
2. |
Тема № 2. Судебно-медицинская экспертиза живых лиц |
18 |
2 |
|
16 |
|
3. |
Тема № 3. Расстройство здоровья и смерть в результате механических повреждений |
20 |
2 |
|
18 |
|
4. |
Тема № 4. Расстройство здоровья и смерть от острого кислородного голодания и воздействия физических факторов |
7 |
1 |
|
6 |
|
5. |
Тема № 5. Расстройство здоровья и смерть вследствие отравлений |
13 |
1 |
|
12 |
|
6. |
Тема № 6. Судебно-медицинская экспертиза трупа |
24 |
1 |
1 |
22 |
|
7. |
Тема № 7. Исследование вещественных доказательств биологического происхождения |
13 |
|
1 |
12 |
|
|
Всего за семестр |
108 в т.ч. НИРС 8ч и зачет |
8 |
2 |
90 |
|
|
|
|
|
|
|