2.5. Рятувальні і невідкладні аварійно-відбудовні роботи при ліквідації наслідків землетрусів

При землетрусах для проведення рятувальних і невідкладних аварійно-відбудовних робіт залучаються рятувальні, зведені загони (команди), загони (команди) механізації робіт, аварійно-технічні команди. А також інші формування, що мають на оснащенні:

бульдозери, екскаватори, крани, механізований інструмент і засоби механізації (керосинорізи, бензорізи, талі, домкрати).

При проведенні рятувальних і невідкладних аварійно-відбудовних робіт у вогнищі землетрусу в першу чергу витягають з-під завалів, з напівзруйнованих і палаючих будинків людей, яким роблять першу медичну допомогу; влаштовують у завалах проїзди; локалізують і усувають аварії на інженерних мережах, що загрожують життю людей чи перешкоджають проведенню рятувальних робіт; обрушують чи зміцнюють конструкції будинків чи споруджень, що знаходяться в аварійному стані; обладнують пункти збору потерпілих і медичних пунктів; організують водопостачання.

Послідовність і терміни виконання робіт установлює начальник Цивільної Оборони об'єкта, що знаходиться в зоні землетрусу.

Міри безпеки після землетрусу

• перед тим як ввійти в будь-який будинок, переконаєтеся, чи не загрожує воно обвалом сход, стін і перекриттів; не підходьте до явно ушкоджених будинків;

• у зруйнованому приміщенні через небезпеку вибуху газів, що зібралися, не можна користатися відкритим полум'ям (сірниками, свічами, запальничками і т.п.);

• будьте обережні поруч з обірваними й оголеними електричними проводами , не допускайте до них дітей;

• повернувшись в квартиру, не включайте електрику, газ і водопровід, поки їхню справність не перевірять комунально-технічні служби;

• не пийте воду з ушкоджених (затоплених) колодязів до перевірки її придатності санітарно-епідеміологічною службою;

• при великій кількості загиблих людей чи домашніх тварин і небезпеки виникнення епідемії під час роботи з ліквідації наслідків стихії надягайте гумові чоботи, рукавички і ватно-марлеву пов'язку.

3.Ключові питання

1. Які антропогенні фактори впливають на частоту і руйнівність повені?

2. Наведіть факти по катастрофічних повенях у Європі й у світі.

3. Заходи для запобігання повеней.

4. Від чого залежить висота хвилі повені?

5. Поводження людей: перед, при, під час і після повеней.

6. Види землетрусів.

7. Типи сейсмічних хвиль.

8. Типи шкал, що характеризують ступінь руйнування від сили землетрусу.

9. У чому суть «магнитудного» масштабу Ріхтера?

10. Як проводиться економічна оцінка збитку від землетрусів?

11. Дії людей: при погрозі землетрусу, раптовому землетрусі, після землетрусів.

4. Домашнє завдання

1. Для успішного виконання і захисту лабораторної роботи студенту необхідно:

• Намалювати схему сейсмографа акад. Б.Б. Галицина;

• Письмово дати відповіді на ключові питання;

• Підготуватися до обговорення рефератів по даній проблемі.

5. Лабораторне завдання

1. Провести оцінку обстановки при НС типу повінь.

2. Описати роботу сейсмографа.

3. Провести оцінку обстановки при НС типу землетрус.

4. Зробити економічну оцінку збитку від землетрусів і повеней.

5. Сформулювати висновки.

6. Зміст звіту

Звіт відбиває такі питання:

• ціль роботи;

• малюнок сейсмографа і принцип його роботи:

• індивідуальні розрахункові співвідношення, зв'язані з повінню і графічні залежності;

• поводження людей при вищевказаних надзвичайних ситуаціях (НС):

• дані по економічній оцінці збитку від землетрусів і повеней

• дату і підпис студента