- •Grafika. Fonetyka Abecadło
- •Ćwiczenia Samogłoski
- •Spółgłoski
- •Czytamy wiersze I opowiastki
- •Czytamy przysłowia
- •Połam sobie język...
- •Ortografia
- •3. Rozwiążcie krzyżówkę. Hasło odczytacie z pogrubionych kratek.
- •4. Podane grupy wyrazów tworzą pewien związek z wyrazami, które należy odgadnąć. Tymi wyrazami są nazwy przedmiotów I zawodów.
- •5. Uzupełnijcie podany wiersz wstawiając w puste miejsca ż lub rz. W razie wątpliwości skorzystajcie ze słownika ortograficznego.
- •Gramatyka Rzeczownik. Przymiotnik Rodzaj
- •Ćwiczenia
- •Narzędnik
- •Ćwiczenia
- •1. Znakomity uczony. 2. Inteligentny. 3. Wysportowany I zgrabny. 4. Niecierpliwy. 5. Przystojny, utalentowany. 6. Wybitny artysta, sławna malarka. Miejscownik. Liczba pojedyncza
- •Ćwiczenia
- •Dopełniacz. Liczba pojedyncza
- •Iść do lasu
- •Biernik. Liczba pojedyncza
- •Celownik
- •Ćwiczenia
- •Dopełniacz. Liczba mnoga
- •Ćwiczenia
- •Mianownik. Liczba mnoga Forma niemęskoosobowa
- •Ile jogurtów kupiłeś? -Kupiłem 5 jogurtów.
- •Ile kanapek zjadłeś? -Zjadłem 6 kanapek.
- •Ile filmów obejrzałeś? -Obejrzałem 3 filmy. Mianownik rodzaju męskoosobowego
- •Tamten – tamci mój, twój, swój, czyj - moi, twoi, swoi, czyi Ćwiczenia
- •Deklinacja rzeczowników, przymiotników, zaimków
- •Stopniowanie przymiotników
- •Ćwiczenia
- •Czasownik Koniugacja. Czas teraźniejszy
- •Ćwiczenia
- •Czas przyszły prosty
- •Ćwiczenia
- •Czas przeszły
- •Ćwiczenia
- •1. Śpiewać. 2. Dogonić. 3. Ginąć. 4. Wołać. 5. Roześmiać się. 6. Wozić I wozić; pojechać. 8. Wołać. 9. Być. 10. Obrazić.
- •Tryb warunkowy
- •Ćwiczenia
- •Czas przyszły złożony
- •Ćwiczenia
- •Tryb rozkazujący
- •Ćwiczenia
- •Imiesłow
- •Imiesłow współczesny przysłówkowy (nieodmienny)
- •Imiesłow współczesny przymiotnikowy (odmienny)
- •Imiesłow uprzedni przysłówkowy (nieodmienny)
- •Imiesłow bierny przymiotnikowy (odmienny)
- •Użycie strony biernej
- •Ćwiczenia
- •Przysłówek
- •Ćwiczenia
- •Ćwiczenia dodatkowe
- •Z opowiadania pana tutki
- •Zdania złożone współrzędnie
- •Zdania złożone podrzędnie
- •Zdania bezpodmiotowe
- •Ćwiczenia
- •Dialogi
- •1. Przeczytajcie dialogi I opowiedzcie je.
- •2. Uzupełnijcie dialogi:
- •3. Zamiast kropek wstawcie odpowiednie zwroty:
- •Teksty I ćwiczenia Jurek ma dziewczynę
- •Ćwiczenia
- •Moja rodzina
- •Ćwiczenia
- •Krystyna I jej dzień
- •Ćwiczenia
- •W biurze turystycznym
- •Ćwiczenia
- •Ćw. 3. Napiszcie opowiadanie na jeden z tematów «Moje ulubione miasto», «Chcę pojechać do...», «Lubię swoje miasto». Przed urlopem
- •Ćwiczenia
- •W stołówce studenckiej
- •Ćwiczenia
- •Choroby
- •Ćwiczenia
- •Ćwiczenia
- •Pracy kontrolne Praca kontrolna № 1
- •1. Użyjcie odpowiedniego przypadku:
- •Praca kontrolna № 2
- •Praca kontrolna № 3
- •1. Podane zdania uzupełnijcie brakującymi słowami (koło, niedaleko od, zupełnie blisko, na prawo od, na lewo od, pośrodku, o krok od, obok, w pobliżu):
- •2. Podajcie antonimy: wejść, na prawo, kupić, blisko, syty, wschód, wyjeżdżać, szybko.
- •3. Z podanymi zwrotami I wyrażeniami ułożcie zdania:
- •Praca kontrolna № 4
- •1.Uzupełnijcie dialogi.
- •2. Przetłumaczcie na język polski.
- •3. Użyjcie odpowiedniej formy.
- •Praca kontrolna № 5
- •1. Uzupełnijcie dialogi
- •2. Przetłumaczcie na język polski
- •3. Proszę napisać, co pan (pani) wie o Polsce. Frazy
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Словари
- •Польский язык
Narzędnik
kim? czym?
rodzaj |
Mian. |
Narz. pojed. |
Narz. mn. |
||
m. |
sklep kamień robotnik |
sklepem kamieniem robotnikiem |
-em |
sklepami kamieniami robotnikami |
|
n. |
drzewo mieszkanie |
drzewem mieszkaniem |
|
drzewami mieszkaniami |
-ami |
ż. |
ściana ziemia noc |
ścianą ziemią nocą |
-ą |
ścianami ziemiami nocami |
|
Ćwiczenia
Ćw. 1. Uzupełnijcie dialogi:
-Czy jesteś …? -Nie, jestem … . -Czy twoja matka jest…? -Nie, moja matka jest… . -Czy twój ojciec jest…? -Nie, mój ojciec jest… . -Czy twoi rodzice z pochodzenia są …? -Nie, moi rodzice z pochodzenia są… . |
Amerykanin, Amerykanka; Anglik, Angielka; Austriak, Austriaczka; Australijczyk, Australijka; Chińczyk, Chinka; Czech, Czeszka; Duńczyk, Dunka; Francuz, Francuzka; Grek, Greczynka; Hiszpan, Hiszpanka; Japończyk, Japonka; Niemiec, Niemka; Rumun, Rumunka; Słowak, Słowaczka; Szwajcar, Szwajcarka; Szwed, Szwedka; Węgier, Węgierka; Włoch, Włoszka; |
Ćw. 2. Użyjcie odpowiednego pzrypadku i liczby:
1. Jan jest (inżynier). 2. Marek jest (mechanik). 3. Jestem (policjant). 4. Tadeusz jest (muzyk). 5. Adam i Bogdan są (ślusarz). 6. Kazimierz jest (budowlany). 7. Michał jest (kierowca). 8. Stefan jest (prawnik).
Ćw. 3. Uzupełnijcie dialogi:
-Czy jesteś …? -Nie, jestem … . -Czy jesteście …? -Tak, jesteśmy … . -Czy on jest …? -Nie, on jest… . -Czy ona jest …? -Tak, ona jest… . -Czy oni są …? -Nie, oni są …? -Czy one są …? -Tak, one są … . |
aktor, aktorka; lekarz, lekarka; dziennikarz, dziennikarka; kucharz, kucharka; krawiec, krawcowa; sprzedawca, sprzedawczyni; nauczyciel, nauczycielka; śpiewak, śpiewaczka; fryzjer, fryzjerka; wykładowca, wykładowczyni; robotnik, robotnica; sekretarz, sekretarka. |
Ćw. 4. Odpowiedzcie na pytania:
1. Czy ta pani jest studentką? 2. Kim są tamte kobiety? 3. Czy ten mężczyzna jest poetą? 4. Kim pani jest? 5. Kim jest ten mężczyzna? 6. Czy pan jest lekarzem?
Ćw. 5. Przeróbcie na liczbę pojedynczą:
1. One są robotnicami. 2. Jesteście lekarzami. 3. Oni są studentami konserwatorium. 4. Te kobiety są konduktorkami. 5. Państwo są nauczycielami. 6. Jesteśmy mechanikami.
Ćw. 6. Orzeczniki należy utworzyć z wyrazów umieszczonych pod tekstem.
Wzór: Kim jest? – jest artystką. Jaka jest? – jest młoda. Ale na pytanie kim jest? możemy odpowiedzieć dwoma wyrazami—jest młodą artystką.
1. Ten chłopak będzie kiedyś.... 2. Mało kto jest tak .... 3. Była zarazem.... 4. Jak się długo czeka, to się staje wreszcie.... 5. Ona była wybitnie...., on był nader.... 6. On został...., ona została....