- •Grafika. Fonetyka Abecadło
- •Ćwiczenia Samogłoski
- •Spółgłoski
- •Czytamy wiersze I opowiastki
- •Czytamy przysłowia
- •Połam sobie język...
- •Ortografia
- •3. Rozwiążcie krzyżówkę. Hasło odczytacie z pogrubionych kratek.
- •4. Podane grupy wyrazów tworzą pewien związek z wyrazami, które należy odgadnąć. Tymi wyrazami są nazwy przedmiotów I zawodów.
- •5. Uzupełnijcie podany wiersz wstawiając w puste miejsca ż lub rz. W razie wątpliwości skorzystajcie ze słownika ortograficznego.
- •Gramatyka Rzeczownik. Przymiotnik Rodzaj
- •Ćwiczenia
- •Narzędnik
- •Ćwiczenia
- •1. Znakomity uczony. 2. Inteligentny. 3. Wysportowany I zgrabny. 4. Niecierpliwy. 5. Przystojny, utalentowany. 6. Wybitny artysta, sławna malarka. Miejscownik. Liczba pojedyncza
- •Ćwiczenia
- •Dopełniacz. Liczba pojedyncza
- •Iść do lasu
- •Biernik. Liczba pojedyncza
- •Celownik
- •Ćwiczenia
- •Dopełniacz. Liczba mnoga
- •Ćwiczenia
- •Mianownik. Liczba mnoga Forma niemęskoosobowa
- •Ile jogurtów kupiłeś? -Kupiłem 5 jogurtów.
- •Ile kanapek zjadłeś? -Zjadłem 6 kanapek.
- •Ile filmów obejrzałeś? -Obejrzałem 3 filmy. Mianownik rodzaju męskoosobowego
- •Tamten – tamci mój, twój, swój, czyj - moi, twoi, swoi, czyi Ćwiczenia
- •Deklinacja rzeczowników, przymiotników, zaimków
- •Stopniowanie przymiotników
- •Ćwiczenia
- •Czasownik Koniugacja. Czas teraźniejszy
- •Ćwiczenia
- •Czas przyszły prosty
- •Ćwiczenia
- •Czas przeszły
- •Ćwiczenia
- •1. Śpiewać. 2. Dogonić. 3. Ginąć. 4. Wołać. 5. Roześmiać się. 6. Wozić I wozić; pojechać. 8. Wołać. 9. Być. 10. Obrazić.
- •Tryb warunkowy
- •Ćwiczenia
- •Czas przyszły złożony
- •Ćwiczenia
- •Tryb rozkazujący
- •Ćwiczenia
- •Imiesłow
- •Imiesłow współczesny przysłówkowy (nieodmienny)
- •Imiesłow współczesny przymiotnikowy (odmienny)
- •Imiesłow uprzedni przysłówkowy (nieodmienny)
- •Imiesłow bierny przymiotnikowy (odmienny)
- •Użycie strony biernej
- •Ćwiczenia
- •Przysłówek
- •Ćwiczenia
- •Ćwiczenia dodatkowe
- •Z opowiadania pana tutki
- •Zdania złożone współrzędnie
- •Zdania złożone podrzędnie
- •Zdania bezpodmiotowe
- •Ćwiczenia
- •Dialogi
- •1. Przeczytajcie dialogi I opowiedzcie je.
- •2. Uzupełnijcie dialogi:
- •3. Zamiast kropek wstawcie odpowiednie zwroty:
- •Teksty I ćwiczenia Jurek ma dziewczynę
- •Ćwiczenia
- •Moja rodzina
- •Ćwiczenia
- •Krystyna I jej dzień
- •Ćwiczenia
- •W biurze turystycznym
- •Ćwiczenia
- •Ćw. 3. Napiszcie opowiadanie na jeden z tematów «Moje ulubione miasto», «Chcę pojechać do...», «Lubię swoje miasto». Przed urlopem
- •Ćwiczenia
- •W stołówce studenckiej
- •Ćwiczenia
- •Choroby
- •Ćwiczenia
- •Ćwiczenia
- •Pracy kontrolne Praca kontrolna № 1
- •1. Użyjcie odpowiedniego przypadku:
- •Praca kontrolna № 2
- •Praca kontrolna № 3
- •1. Podane zdania uzupełnijcie brakującymi słowami (koło, niedaleko od, zupełnie blisko, na prawo od, na lewo od, pośrodku, o krok od, obok, w pobliżu):
- •2. Podajcie antonimy: wejść, na prawo, kupić, blisko, syty, wschód, wyjeżdżać, szybko.
- •3. Z podanymi zwrotami I wyrażeniami ułożcie zdania:
- •Praca kontrolna № 4
- •1.Uzupełnijcie dialogi.
- •2. Przetłumaczcie na język polski.
- •3. Użyjcie odpowiedniej formy.
- •Praca kontrolna № 5
- •1. Uzupełnijcie dialogi
- •2. Przetłumaczcie na język polski
- •3. Proszę napisać, co pan (pani) wie o Polsce. Frazy
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Словари
- •Польский язык
Ćwiczenia
Ćw. 1. Wybierzcie właściwą odpowiedź dla zadań od 1 do 12.
1. Córka wdowy była: a) dumna, tchórzliwa, zarozumiała b) uśmiechnięta, miła, samolubna c) dobra, uprzejma, miła
|
2. Wszyscy w okolicy lubili: a) wdowę b) córkę wdowy c) pasierbicę wdowy d) żadnej z nich
|
3. Dom wdowy stał: a) na górce b) niedaleko strumienia c) daleko od strumienia d) nad rzeką
|
4. Wdowie pomagała w pracy: a) pasierbica b) córka c) wróżka d) sąsiadka
|
5. Dokąd młodsza córka chodziła dwa razy dziennie? a) zbierać jagody b) do sklepu po chleb c) do strumienia po wodę d) paść gęsi
|
6. Kogo spotkała młodsza córka nad strumieniem? a) swoją siostrę b) ojca c) mieszkańców wsi d) zbliżającą się staruszkę
|
7. Kim okazała się staruszka? a) sąsiadką b) czarownicą c) wróżką d) zaczarowanym księciem
|
8. Ulubione miejsce wróżek to: a) domy na uboczu b) strumienie i potoki c) lasy i doliny d) łąki pełne traw |
9. Za co wróżka nagrodziła dziewczynkę? a) za dobroć, uprzejmość i urodę b) tylko za urodę c) tylko za pomoc d) bez powodu
|
10. Jaki dar otrzymała sierota od dobrej wróżki? a) piękny głos b) zaczarowane pantofelki c) padające z ust dwie róże i dwa wielkie diamenty d) nie otrzymała żadnego daru
|
11. Jakie pouczenie wypływa z baśni? a) trzeba słuchać się zawsze rodziców b) nie należy samemu chodzić nad strumień c) trzeba być uprzejmym i miłym w stosunku do innych d) żadne |
12. Kto jest autorem baśni "Wróżki"? a) H. Ch. Andersen b) J. i W. Grimmowie c) Jan Brzechwa d) Charles Perrault
|
Ćw. 2. Wyszukajcie w tekście baśni uprzejme słowa młodszej córki i starannie je przepiszcie.
Ćw. 3. Ułóżcie zdania, korzystając z podanych niżej wyrazów.
a) starszy, bardzo, wdowa, swoja, kochać, córka
b) jej, uprzejmość, przyjaciół, pasierbicy, zjednała, wielu
c) zawsze, ożenić się, miły, i , młody, uśmiechnięty, z , książę, dziewczyna
Ćw. 4. Ułóżcie po jednym zdaniu, w którym zwrócicie się grzecznie do kogoś w następujących sytuacjach:
a) chcesz kogoś przeprosić
b) chcesz kogoś o coś poprosić
c) musisz czegoś komuś odmówić
d) ustępujesz miejsca starszej osobie, np. w autobusie
Ćw. 5. Po spotkaniu z królewiczem, piękna i miła pasierbica postanowiła urządzić bal dla swoich przyjaciół. Napiszcie tekst zaproszenia.
Pracy kontrolne Praca kontrolna № 1
1. Użyjcie odpowiedniego przypadku:
a) Jestem (Polka)………………; b) Janusz jest (dobry nauczyciel)……………………., pracuje w (szkoła podstawowa).......................; c) Zosia i Hela są (pielęgniarka)……………………; d) Tadek jest (wysoki blondyn)……………………; e) Dorota jest (piękna panna)………………………….; f) Pawel i Basia są (prawnik)………………………, pracuje na (firma)......................, g) Wczoraj byłem w (Madryt)..........................; h) Czytam (nowa książka)......................................; i) Dyrektor już był w (Ameryka, Kanada)..................................................
2. Uzupełnijcie dialogi:
- …………………….? - Jestem policjantem. A pan? - ……………………... |
|
|
3. Przetłumaczcie na język polski:
Меня зовут Тадеуш. Моя фамилия Карпинский. Я водитель. Мою подругу зовут Хелена. Она красивая и добрая. Хелена учительница. Я поляк, а Хелена русская.