- •Политология
- •Предисловие:
- •Глава№ I: политология как наука.
- •§ 1. Предмет политологии и место ее в системе социально-гуманитарных дисциплин.
- •Политология - наука о политике.
- •§ 2. Методы, законы, категории и функции политологии.
- •§ 3. Становление и развитие политологии как учебной дисциплины.
- •§ 1. Основные этапы развития политических учений.
- •I. Политические учения рабовладельческого общества.
- •1) Религиозно-мифологический этап познания политики — II—I тысячелетие до н. Э.
- •2) Философско-этическая концепция Древней Греции и Рима.
- •2. Политические учения периода феодализма в Западной Европе.
- •3. Политические учения периода утверждения капитализма.
- •§ 2. Политологические концепции современности.
- •Глава №3: политические идеологии.
- •Понятие политической идеологии.
- •История возникновения основных политических идеологий.
- •Особенности развития и современного состояния основных политических идеологий.
- •Глава №4: власть.
- •§ 1. Власть как общественное мнение.
- •§ 2. Особенности политической власти.
- •Глава №5: политическая система общества.
- •1. Сущность и структура политической системы общества.
- •§ 2. Политический режим как способ функционирования политической системы
- •Глава №6: государство в политической системе.
- •§ 1. Понятие государства и концепции его происхождения
- •Существенными признаками государства являются:
- •1. Обеспечение национальной безопасности.
- •3. Участие в решении глобальных проблем современности.
- •§ 2. Классификация современных государств.
- •Глава №7: политические партии в системе властных отношений.
- •§ 1. Возникновение и сущность политических партий.
- •§ 2. Типология политических партий
- •Глава №8: гражданское общество.
- •1.Понятие гражданского общества: сущность и характерные черты.
- •Структура гражданского общества.
- •Функции гражданского общества
- •Исторические аспекты возникновения и развития гражданского общества.
- •Глава №9. Государство и гражданское общество.
- •Теоретико-методологические аспекты взаимосвязи правового государства и гражданского общества.
- •Особенности взаимосвязи государства и гражданского общества в условиях функционирования различных политических режимов.
- •Глава №8: политический процесс.
- •Сущность, содержание и структура политического процесса.
- •2. Типология политических процессов.
- •Понятие международных отношений и международной политики.
- •Внешняя политика государства и особенности её осуществления в современных условиях.
- •Теория национального вопроса и политические принципы его решения.
- •Межнациональные отношения в россии и снг: генезис и современное состояние.
- •Московский психолого-социальный институт
- •Политология
- •Программа учебной дисциплины
- •Москва-2003.
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины.
- •2. Содержание дисциплины и распределение нагрузки по видам учебных занятий.
- •Содержание учебной дисциплины:
- •Тема 1. Политология. Введение в дисциплину.
- •Тема 2. История и современное состояние политической мысли.
- •Тема 3. Политические идеологии.
- •Тема 4. Власть как общественное явление.
- •Тема 5. Политическая система общества.
- •Тема 6. Государство как институт политической системы.
- •Тема 7. Политические партии и общественные организации.
- •Тема 8. Гражданское общество и политика.
- •Тема 9. Политический процесс.
- •Тема 10. Политическое лидерство и политическая элита.
- •Тема 11. Политические проблемы межнациональных отношений.
- •Тема 12. Политика и международные отношения.
- •3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины:
- •4. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •Список № 2
- •Содержание:
§ 3. Становление и развитие политологии как учебной дисциплины.
Несмотря на то, что попытки теоретического осмысления политики уходят корнями во времена глубокой древности, как учебная дисциплина политология сформировалась совсем недавно.
Отправной точкой этого процесса принято считать 1857 год. В этом году в Колумбийском колледже США (впоследствии Колумбийский университет) под руководством Френсиса Либера была создана кафедра «История и политическая наука». Началось систематическое чтение лекций по политической философии.
Пришедший на смену Ф. Либеру Дж. Ферджес в 1880 году на базе кафедры основал школу политической науки. Появилась возможность осуществлять подготовку научных кадров и защищать диссертации. Систематическое издание с 1886 политологического журнала и опубликование Дж. Ферджесом книги «Политическая наука и сравнительное конституционное право» (1890 г.) значительно активизировали развитие политологии в США, способствовали возникновению аналогичных кафедр в других университетах.
В 1903 году была создана Американская ассоциация политических наук.
Параллельно развивался процесс выделения политологии из общей системы социальных и гуманитарных наук и институционализации в самостоятельную дисциплину в Европейских странах.
Логическим следствием всего вышеназванного стало проведение в 1948 году под эгидой ЮНЕСКО Парижской конференции пo вопросам политической науки и последующее (в 1949 году) создание Международной ассоциации политических наук.
Такова краткая история возникновения и развития политологии как учебной дисциплины.
К сожалению, наша страна длительное время стояла в стороне от этого процесса. Интенсивное развитие политической науки на рубеже XIX—XX веков по идеологическим причинам было прервано на несколько десятилетий. Политологию объявляли лженаукой, выполняющей социальные заказы буржуазии. Отдельные попытки создания альтернативной марксистско-ленинской политической науки не имели успеха.
И только в конце 80-х годов положение изменилось. Быстрая политизация общества, вовлечение в политический процесс широких слоев населения вновь привлекли внимание к политической науке. В 1990 году Государственным комитетом СССР по науке и технике было принято решение о преподавании Политологии в ВУЗах страны, утверждена соответствующая номенклатура научных работников. И сегодня, несмотря на трудности, политическая наука прочно заняла свое место в системе российского обществознания, оказывает заметное влияние на политическую жизнь России.
Вопросы для повторения и контроля:
-
Что является объектом и предметом изучения политологии, какое место занимает она в системе социально-гуманитарных дисциплин?
-
Охарактеризуйте политику как общественное явление и объект изучения современной науки.
-
Что такое «метод» и какие методы использует политическая наука в процессе познания политической реальности?
-
Какими категориями оперирует политология и какие функции она выполняет?
-
Каким образом проходило становление и развитие политологии как учебной дисциплины?
Литература:
1. Горелов А.А. Политология. Москва.: Московский Психолого-социальный институт. Издательство «Флинта». 2002г. ( Глава №1. Становление политики и политологии. С.5.).
-
Панарин А.С. Политология. Москва.: Проспект. 2001г. ( Введение. О предмете и методе политической науки. С.3.).
-
Политология. Под редакцией Марченко М.Н. Москва.: Зеркало. 2000г. ( Лекция №2. Предмет и структура политической науки. С.26.; Лекция №3. Методы изучения политики. С.44.; Лекция №4. Законы и категории политики как науки. С.56.).
-
Пугачёв В.П. Соловьёв А.И. Введение в политологию. Москва.: Аспект-Пресс. 2002г. ( Раздел №1. Предмет политологии. С.8.).
-
Соловьёв А.И. Политология. Политическая теория. Политические технологии. Москва.: Аспект-Пресс. 2001г. ( Раздел №1. Теоретико-методологические основы политической науки. С.5.).
ГЛАВА №2. ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПОЛИТИЧЕСКОЙ МЫСЛИ.