5

Міністерство освіти і науки України

Миколаївський державний університет імені В.О.Сухомлинського

Методичне керівництво

для виконання практичних робіт,

індивідуальних навчально-дослідних завдань

та організації самостійної роботи

з анатомії, фізіології дитини з основами генетики та шкільної гігієни

для студентів спеціальності «Початкове навчання»

Миколаїв 2010

Модуль № 1 Вікова фізіологія та гігієна функціональних систем організму

Зміст 1 модуля

Лекція №1: Онтогенез як життєвий шлях індивідуума. Закономірності росту і розвитку людини.

Лекція №2: Загальна оцінка вікових анатомо-фізіологічних особливостей функціональних систем організму дитини (вікова фізіологія і гігієна опорно-рухового апарату, серцево-судинної, дихальної та травної системи дітей і підлітків).

Лекція №3: Вікова фізіологія і гігієна нервової системи дитини. Аналізатори.

Практична робота № 1: Визначення рівня фізичного розвитку дітей та підлітків.

Індивідуальне навчально-дослідне завдання №1: Визначення рівня розвитку опорно-рухового апарату.

Індивідуальне навчально-дослідне завдання №2: Оцінка функціональних можливостей серцево-судинної.

Індивідуальне навчально-дослідне завдання №3: Вікова фізіологія та гігієна зорового аналізатора.

Самостійна студентська робота №1: Загальний огляд будови та функції організму.

Самостійна студентська робота №2: Запліднення та розвиток плоду. Періоди ризику розвитку організму дитини.

Самостійна студентська робота №3: Вікові анатомо-фізіологічні особливості розвитку кісткової та м’язової системи дітей та підлітків. Гігієна опорно-рухового апарату.

Самостійна студентська робота №4: Антропометрія (соматоскопія, соматометрія, фізіометрія).

Самостійна студентська робота №5: Вікові анатомо-фізіологічні особливості розвитку серцево-судинної системи. Гігієна серцево-судинної системи.

Самостійна студентська робота №6: Вікові анатомо-фізіологічні особливості крові. Імунітет.

Самостійна студентська робота №7: Вікові анатомо-фізіологічні особливості розвитку дихальної системи. Гігієна органів дихання.

Самостійна студентська робота №8: Вікова фізіологія та гігієна органів травлення. Фізіологічні і гігієнічні основи харчування дитини.

Самостійна студентська робота №9: Обмін речовин і енергії в дитячому організмі. Вітаміни та їх біологічне значення для росту і розвитку організму дитини.

Самостійна студентська робота № 10: Вікова фізіологія та гігієна залоз внутрішньої секреції, їх біологічне значення для росту і розвитку організму дитини.

Самостійна студентська робота № 11: Статевий розвиток та виховання.

Самостійна студентська робота №12: Загальний огляд будови та функції спинного ті головного мозку.

Самостійна студентська робота №13: Вікові фізіологічні особливості вегетативної нервової системи.

Самостійна студентська робота № 14: Рефлекторна діяльність кори великих півкуль головного мозку. Перша і друга сигнальні системи.

Самостійна студентська робота №15: Вчення І. П. Павлова про вищу нервову діяльність. ВНД дітей та підлітків.

Самостійна студентська робота №16: Гігієна нервової системи дитини. Фізіологічні основи втоми та перевтоми їх біологічне значення для організму дитини.

Самостійна студентська робота №17: Органи чуття (аналізатори) та їх роль у житті людини. Вікові особливості функції зору та профілактика основних порушень акомодації.

Самостійна студентська робота №18: Показники готовності дітей 6-річного віку до систематичних занять в школі.