• в виде докладов и сообщений по проблематике семинаров, дополняемых дискуссией по темам заслушиваемых сообщениям.

• В виде письменных контрольных работ и тестов, проверяющих практические умения и навыки анализа грамматических явлений.

Итоговая аттестация

Данная дисциплина предполагает выполнение итогового теста и завершается устным экзаменом, состоящим из 3-х вопросов (2-х теоретических и одного практического), посредством которых проверяется:

- степень усвоения теоретического материала курса;

- усвоение базовых понятий курса;

- умение применять полученные знания на практике с помощью соответствующих методов лингвистического анализа.

Качество и полнота усвоения знаний, работа студента в течение семестра оцениваются в баллах по 100-балльной шкале. Максимальное количество баллов, получаемых за экзамен – 30.

Если студент по изучаемому предмету за учебный год набрал менее 71 балла, то его оценка (D+ 2.4 и менее) является неудовлетворительной и подлежит пересдаче.

СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Виды текущей аттестации аудиторной и внеаудиторной работы	Кол-во мероприятий	Кол-во баллов за одно мероприятие	Всего (максимальное кол-во баллов)
Посещение и работа на лекции	17	2	34
Посещение и работа на семинарах	8	2	16
Промежуточные тесты (проверочные задания)	5	3	15
Итоговая контрольная работа (тест)	1	20	20 (макс.)
Подготовка доклада по дополнительной литературе	5	3	15
ВСЕГО			100
Экзамен	3 вопроса	10	30

перевод количества баллов в оценки

баллы, дающие право получить кредит(ы) по данной дисциплине	буквенная оценка	числовой эквивалент
96 - 100	а	5
91 - 95	а-
88 - 90	в+	4
84 - 87	в
81 - 83	в-
78 - 80	с+	3
74 - 77	с
71 - 73	с-
баллы, не дающие право получить кредит(ы) по данной дисциплине
68 - 70	D+	2.4
64 - 67	D	2
61 - 63	D-	1.7
0 - 60	F	1

Вопросы к экзамену по дисциплине «Теоретическая грамматика английского языка» (4 курс) (направление 050300 филологическое образование профиль Иностранный язык)

Morphology

1. Definition of the main grammatical notions: a grammatical meaning, a grammatical form, a paradigm, a grammatical category. 2. Main units of morphology: a word and a word-form, the morpheme and its types. 3. Parts of speech in English. The three-criterion principle of their discrimination. 4. Fries’s classification of word-classes. 5. The noun: lexical-grammatical groups of noun. The category of number. 6. The noun: the category of case and the category of gender. 7. The adjective, main subclasses. The problem of the stative. 8. The adverb, main subclasses. The problem of modal words. 9. The main grammatical classes of verbs. Their semantic, syntactic and morphological peculiarities. 10. The verb: the category of tense. The problem of the future tense. 11. The verb: the category of aspect and the category of time correlation. 12. The verb: the category of mood. Different approaches to the number of moods. 13. The verb: the category of voice. The status of medial, reflexive and reciprocal structures.

Syntax

1. The phrase: its types, relations between its elements, and comparison with the sentence. 2. The sentence, its definition and main features. The sentence and non-sentence utterances. 3. Main communicative types of sentences. 4. The simple sentence. Its main types and the problem of elliptical sentences. 5. The compound sentence. Ranks of its constituents. The problem of its existence as a separate structural type. 6. The complex sentence and its types. 7. Predication and secondary predication. Secondary predication: semi-complex structures, their types and functioning. 8. Main parts of the sentence. The problem of their hierarchy. 9. Main characteristics of the subject. 10. Main types of the predicate. 11. Secondary parts of the sentence. The object. The adverbial modifier. The attribute. 12. The semantic structure of the sentence. Actants and their semantic roles (deep cases). 13. Functional sentence perspective in text\discourse analysis.