Література Основна

1. Вітвицька С.С. Основи педагогіки вищої школи: Методичний посібник для студентів магістратури. - Київ: Центр навчальної літератури, 2003. – 316 с. – С. ______

2. Алексюк А. М. Педагогіка вищої освіти України. Історія. Теорія: Підручник. — К.: Либідь, 1998. — 560 с. – С. ______

3. Драйден Г., Джаннет В. Революция в обучении: Пер. с англ. — М.: ООО “ПАРВИНЕ”, 2003. — 672 с.

4. Нагаєв В.М. Методика викладання у вищій школі: Навч. посіб. – К.:Центр учбової літератури, 2007. – 232 с. – С. ______

Додаткова

1. Галай А. О., Стаднік В. В. Інтерактивні методики викладання у правопросвітній діяльності: Тренінговий комплекс: Навчально-методичний посібник / За ред. А. О. Галая. - К.: Атіка, 2006. - 124 с.

2. П'ятакова Г.П., Глотов О.Л. Інтерактивні методики та специфіка їх застосування у вищій школі. - Тернопіль, ТДПУ ім. В. Гнатюка, 2002. – 200

3. Попков В. А., Коржуев А. В. Дидактика высшей школы: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. завед. — М.: Издат. центр “Академия”, 2001. — 136 с.

4. Реформы образования в современном мире. Глобальные и региональные тенденции. — М., 1995. — 180 с.

5. Стратегія реформування освіти в Україні. Рекомендації з освітньої політики. — К.: К. І. С., 2003. — 296 с.

6. Сучасні системи вищої освіти: порівняння для України: Кол. монографія. — К.: НаУКМА, 1997. — 290 с.

7. Тоффлер Э. Третья волна. — М.: ООО «Фирма “Изд-во АСТ”», 1999. — 784 с.

Модуль ІV. Самостійна робота студента в умовах кредитно-модульної системи.

Практичне заняття № 8. (2 год) Самостійна робота студента в умовах кредитно-модульної системи.

І. Розгляд теоретичних питань:

1. Зміст, форми та методи організації самостійної роботи студентів (аудиторної та поза аудиторної) при вивченні дисципліни «Педагогіка».

2. Науково-дослідницька діяльність студентів при вивченні дисципліни «Педагогіка» як елемент СРС.

ІІ. Практична робота.

1. Складання конструктора самостійної роботи для одного з курсів «Загальні основи педагогіки початкової школи», «Дидактика», «Теорія виховання», «Школознавство».

2. Особливості підготовки тестових завдань з педагогіки. Формування завдань для письмового контролю.

3. Складання плану діяльності СНТ. Тематика доповідей на науково-практичні конференції з педагогіки.

Практичне заняття № 9. (2 год) Самостійна робота студента в умовах кредитно-модульної системи.

І. Розгляд теоретичних питань:

1. Курсові, бакалаврські та магістерські дипломні роботи з педагогіки початкової школи.

ІІ. Практична робота:

1. Аналіз особливостей курсових, бакалаврських та магістерських робіт з педагогіки.

2. Складання плану до дипломних робіт.

3. Складання тематики дипломних робіт.

Література Основна

1. Вітвицька С.С. Основи педагогіки вищої школи: Методичний посібник для студентів магістратури. - Київ: Центр навчальної літератури, 2003. – 316 с. – С. ______

2. Алексюк А. М. Педагогіка вищої освіти України. Історія. Теорія: Підручник. — К.: Либідь, 1998. — 560 с. – С. ______

3. Нагаєв В.М. Методика викладання у вищій школі: Навч. посіб. – К.:Центр учбової літератури, 2007. – 232 с. – С. ______