Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Возникновение античной философии.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
04.11.2018
Размер:
102.91 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Томский государственный университет

Философский факультет

УТВЕРЖДАЮ

Декан философского

факультета ТГУ

_____________ С.С. Аванесов

"_____"_____________2011 г.

Рабочая программа учебной дисциплины

Возникновение античной философии

Направление подготовки

030100 Философия

Профиль подготовки

История философии

Квалификация (степень) выпускника

Магистр

Нормативный срок освоения программы - 2 года

Форма обучения

Очная

Томск-2011

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Возникновение античной философии» являются

  • Раскрыть социокультурные особенности возникновения античной философии.

  • Раскрыть истоки формирования и основное содержание философем, возникающих в Элладе в 6 в. до н. э., показать их отличие и взаимодействие с мифосознанием того времени и значение этих философем для дальнейшего развития философских идей.

2.Место дисциплины в структуре магистерской программы

Учебная дисциплина «Возникновение античной философии» преподается студентам, обучающимся по основной образовательной программе подготовки магистров по направлению 030100 Философия в Томском государственном университете в первом семестре второго года обучения в магистратуре. Она является одной из дисциплин вариативной части профессионального цикла.

Для успешного освоения дисциплины студенты должны владеть знаниями в области истории современной западной философии в объеме программы бакалавриата по специальности «философия».

Дисциплина «Возникновение античной философии» содержательно дополняет дисциплины «Новейшие тенденции и направления современной философии» и «Современные проблемы философии».

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Возникновение античной философии»

а) общекультурные (ОК):

- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК- 1);

- способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК- 2);

б) профессиональными (ПК):

- углубленное знание современных проблем философии, умение предлагать и аргументированно обосновывать способы их решения (ПК-1);

  • способность самостоятельно формулировать конкретные задачи научных исследований и проводить углубленную их разработку (ПК-2);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать способность и готовность дать представление о возникновении античной философии в пространстве своеобразного диалога мифологем – философем, и их внутренних преобразований, а также сопоставлять мифопоэтическое, образное и рацонально-логическое, понятийное, мышление эллинов, выявлять особенности известных нам первых философем античной философии, показывать их значение для дальнейшего развития.

4. Структура и содержание дисциплины «Возникновение античной философии».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц 72 часа.

п/п

Раздел

Дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации (по семестрам)

лек.

сем.

конс.

СРС

1

Изучение проблемы возникновения античной философии в литературе

2

1-2

2

2

8

Рефлексивное эссе «Амбивалентность понятия «начало философии»»

2

Начало философии в Элладе. Первые формы философствования и философии

2

3-4

2

2

9

3

Спекулятивно-символическое богословие Ферекида

2

5-6

2

2

10

Проблемный коллоквиум «Аллегорический метод Ферекида»

4

Натурфилософия милетцев

2

7-10

2

6

24

Реферат одной статьи или главы книги, имеющей отношение к выбранной теме.

5

Влияние первых философем на дальнейшее развитие философии

2

11-12

4

12

6

Зачет

2

13

9

Зачет

Итого

8

16

72

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.