17

Міністерство освіти і науки України

Запорізький національний технічний університет

“Затверджую”

Перший проректор

__________/В.Г. Прушківський

“____”____________ 20 __ р.

Робоча навчальна програма дисципліни «Робочі процеси автомобілів. Конструювання та розрахунок»

_____________________________________________________________________________________

^{(галузь знань, напрям підготовки)}

з подальшим навчанням за спеціальністю «Колісні та гусеничні транспортні засоби» спеціалізації «Випробування і діагностика автомобіля, діагностичне обладнання»

Кафедра «Автомобілі»

Факультет Транспортний

Форма навчання	Курс	Сем.	Усього, год./кред.	Кількість годин					Залік, сем.	Іспит, сем.	КП, сем./кред.
				Лекції	Лаб. роботи	Практ. заняття	Самост. робота студента
							під кер. викл.	індив. сам. р.
Денна	4	7-8	252 / 7	64	16	16		156		7
Заочна	4, 5	8-9

Робоча програма складена на підставі освітньо-професійної програми вищої освіти за напрямом підготовки ___________________________________________________________________________

Робочу програму склав доцент кафедри «Автомобілі» Козирев Володимир Хомич

Робоча програма затверджена на засіданні кафедри «Автомобілі»

протокол № _____ від "____" _____________ 20 __ р.

Робоча програма погоджена з випусковою кафедрою

"____" _____________ 20 __ р. Зав. кафедрою _______________ (Бєліков С.Б.)

Схвалено:

Голова НМК факультету __________________ ( ___________________________ )

1 Мета і задачі викладання і вивчення дисципліни

“Робочі процеси автомобілів”

1. Загальні вимоги

У відповідності з вимогами виробництва фахівець в галузі автомобілебудування повинен мати високий рівень професійної підготовки, зобов'язаний проводити в життя рішення по подальшому розвитку автомобільної промисловості і вдосконаленню автомобільної техніки, поєднувати широку фундаментальну наукову і практичну підготовку, досконало володіти своєю спеціальністю. Дисципліна “Робочі процеси автомобілів” займає важливе місце в підготовці інженера-механіка по спеціальності 7.090211 “Колісні та гусеничні транспортні засоби”.

2. Мета викладання дисципліни:

• ознайомити студентів з основними вимогами до конструкцій автомобілів, причепів і класифікацією конструкцій, що виробляється тільки по певним признакам;

• розвинути навики по критичному аналізу існуючих конструкцій автомобілів;

• дати відомості про навантажуючі і розрахункові режими агрегатів і механізмів автомобілів і причепів, що мають місце в різноманітних умовах експлуатації;

• повідомити основні відомості про робочі процеси і сучасні методи розрахунку елементів автомобіля на міцність, втому, зносостійкість робочих поверхонь, жорсткість, тривалість;

• навести основні дані про матеріали, що застосовуються для виготовлення окремих деталей і методах уміцностної обробки цих деталей;

• отримання знань і практичних навиків, що дозволять випускнику вузів на сучасному рівні здійснювати проектування автомобільних конструкцій.