 
        
        - •Практические занятия и задания на срс
- •Практическое занятие № 1-2 Тема. Психологическая диагностика когнитивной сферы персонала
- •Практическое занятие № 3-4 Тема. Психологическая диагностика мотивации личности и карьера
- •Практическое занятие № 5-6 Тема. Психологическая диагностика личности и группы
- •Практическое занятие № 7-8 Тема. Психологическая диагностика личности и общение
- •Практическое занятие № 9-10 Тема. Психологическая диагностика личности и конфликты
- •Практические занятия № 11-12-13 Тема. Психологическая диагностика личности и стресс
- •1 Группа - Психодиагностика стрессовых симптомов и состояний.
- •2 Группа - Организационная диагностика стресса. Оценка стресс факторов в профессиональной деятельности
- •3 Группа - Трудные ситуации в жизни и на работе
- •4 Группа - Специфика развития стресс синдромов в зависимости от особенностей профессиональной деятельности, возраста, стажа работы и гендерных различий.
- •5 Группа. Преодолевающее поведение в стрессогенных ситуациях.
- •6 Группа - Ресурсы стрессоустойчивости
- •Практическое занятие № 14 Тема. Экспресс-диагностика личности
- •Изучить предложенные вам диагностические методики 1-4.
- •Продиагностировать выбранного вами члена группы по указанным направлениям.
- •Результаты работы оформить и показать преподавателю.
- •Практическое занятие № 15 Тема. Экспертная оценка личности
Практическое занятие № 5-6 Тема. Психологическая диагностика личности и группы
Вопросы для обсуждения
- 
Понятие «личность». 
- 
Основные факторы положительного воздействия группы на индивида. 
- 
Отрицательное влияние группы на личность. Явление конформизма. Детерминанты отрицательного влияния группы на личность. 
- 
Восприятие и понимание людьми друг друга. Приемы и методы положительного восприятия друг друга в коллективе. 
- 
Воздействие эмоций на жизнедеятельность личности в группе. Экспрессия. Формы экспрессии. Правила эмоционального поведения. Психическая саморегуляция в конфликте. Умения управлять эмоциями в трудных ситуациях и при общении с трудными людьми. 
- 
Производственный коллектив и его психологическая характеристика. 
Диагностические методики, изучающие личность и группу:
- 
Тест «Диагностика ценностно-ориентированного единства (ЦОЕ) организации» 
- 
Тест «Восприятие индивидом группы» 
- 
Методика диагностики «Опросник аффилиации» 
- 
Методика «Q-сортировка» В. Стефансона. Диагностика основных тенденций поведения в реальной группе и представлений о себе 
- 
Тест «Поддаетесь ли вы чужому мнению?» (конформность поведения) 
- 
Экспресс-методика по изучению социально-психологического климата в трудовом коллективе О.С. Михалюка и А.Ю. Шалыто» 
- 
Тест ««Я» или «МЫ»?» (способны ли вы работать в тесно взаимодействующей группе) 
- 
Тест «Служебные отношения: знаете ли вы «правила игры»? 
- 
Тест «Определение деловых ролей членов организации» 
- 
Тест «Насколько этично ваше поведение в работе?» 
- 
Методика диагностики межличностных отношений Т. Лири 
- 
Тест «Этика бизнеса» 
- 
Тест «Какой тип взаимоотношений между работником и организацией вы предпочитаете?» 
- 
Методика диагностики типа поведенческой активности Л.М. Вассермана и Н.В. Гуменюка 
- 
Тест «Пульсар» (качество вашей организации) Л.Г. Почебут 
- 
Тест «Исследование предпочтений в командной работе» 
- 
Тест «Определение психологического климата в организации» 
- 
Методика оценки психологической атмосферы в коллективе А.Ф. Фидпера 
Методические указания
Для практического занятия № 5
- 
Проработать предложенные вопросы 1-4. 
- 
Изучить предложенные вам диагностические методики 1-9. 
- 
Продиагностировать выбранного вами члена группы по указанным направлениям. 
- 
По результатам диагностики провести анализ и дать психологическую характеристику взаимоотношений диагностируемой личности в коллективе. 
- 
Результаты работы оформить и показать преподавателю. 
Для практического занятия № 6
- 
Проработать предложенные вопросы 5-6. 
- 
Изучить предложенные вам диагностические методики 10-18. 
- 
Продиагностировать выбранного вами члена группы по указанным направлениям. 
- 
По результатам диагностики провести анализ и дать психологическую характеристику взаимоотношений диагностируемой личности в коллективе. 
- 
Результаты работы оформить и показать преподавателю. 
Список рекомендуемой литературы
- 
Бурлачук, Л.Ф. Психодиагностика: Учебник для вузов/ Л.Ф. Бурлачук. - Спб.:Питер, 2010. - 384 с. 
- 
Глуханюк, Н.С. Практикум по психодиагностике. Учебное пособие / Н.С. Глуханюк. - М.: МПСИ, МОДЭК, 2009. - 208 с. 
- 
Колесникова, Г.И. Психодиагностика личности от А до Я / Г.И. Колесникова. - Р-н/Д.: Феникс, 2009. - 315 с. 
- 
Непомнящая, Н.И. Психодиагностика личности: теория и практика. Учебное пособие / Н.И. Непомнящая. – М.: ВЛАДОС, 2001. – 192 с. 
- 
Психологическая диагностика: Учебник для вузов / Под ред. М.К. Акимовой, К.М. Гуревича. - Спб: Питер, 2006. - 652 с. 
- 
Психодиагностика персонала. Методика и тесты. Учебное пособие. В 2 т. Т. II. / Райгородсикй Д.Я. - Самара: «Бахрах-М», 2007 . - 560 с. 
- 
Райгородский Д.Я. Энциклопедия психодиагностики. Т.4. Психодиагностика персонала / Д.Я. Райгородский. - Самара: Бахрах, 2010. - 790 с. 
- 
Шапарь, В.Б. Практическая психология. Психодиагностика групп и коллективов. Учебное пособие / В.Б. Шапарь. - Р-н/Д.: Феникс, 2006. - 448 с. 
