- •Практические занятия и задания на срс
- •Практическое занятие № 1-2 Тема. Психологическая диагностика когнитивной сферы персонала
- •Практическое занятие № 3-4 Тема. Психологическая диагностика мотивации личности и карьера
- •Практическое занятие № 5-6 Тема. Психологическая диагностика личности и группы
- •Практическое занятие № 7-8 Тема. Психологическая диагностика личности и общение
- •Практическое занятие № 9-10 Тема. Психологическая диагностика личности и конфликты
- •Практические занятия № 11-12-13 Тема. Психологическая диагностика личности и стресс
- •1 Группа - Психодиагностика стрессовых симптомов и состояний.
- •2 Группа - Организационная диагностика стресса. Оценка стресс факторов в профессиональной деятельности
- •3 Группа - Трудные ситуации в жизни и на работе
- •4 Группа - Специфика развития стресс синдромов в зависимости от особенностей профессиональной деятельности, возраста, стажа работы и гендерных различий.
- •5 Группа. Преодолевающее поведение в стрессогенных ситуациях.
- •6 Группа - Ресурсы стрессоустойчивости
- •Практическое занятие № 14 Тема. Экспресс-диагностика личности
- •Изучить предложенные вам диагностические методики 1-4.
- •Продиагностировать выбранного вами члена группы по указанным направлениям.
- •Результаты работы оформить и показать преподавателю.
- •Практическое занятие № 15 Тема. Экспертная оценка личности
Практическое занятие № 3-4 Тема. Психологическая диагностика мотивации личности и карьера
Вопросы для обсуждения
-
Понятие «мотивация». Диспозиционные и ситуационные детерминанты поведения.
-
Основные проблемы мотивационного психологического объяснения поступков персонала.
-
Мотивация и профессиональная деятельность.
-
Поведение людей с различной самооценкой в случаях успехов и неудач.
Диагностические методики мотивации личности и карьеры:
-
Тест «Уровень притязаний личности» В.Гербачевского
-
Тест «Уровень притязаний»
-
Методика диагностики «Рейтинг ценностно-потребностных ориентаций персонала»
-
Тест «Иерархия потребностей личности по А.Маслоу»
-
Тест «Выявление потребностей отдельных лиц и выявление мотивационных пластов в организации»
-
Методика «Ценностные ориентации» М.Рокича
-
Тест «Диагностика структуры жизненных ценностей»
-
Тест «Определите свою систему ценностей»
-
Методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере О.Ф. Потемкиной
-
Тест «Смысложизненных ориентаций»
-
Тест «Осознанность жизненных целей»
-
Тест «Самореализация»
-
Тест «Что люди хотят получить от своей работы»
-
Тест «Влияние на позицию и мотивация личности»
-
Тест «Определение мотивации в работе»
-
Тест «Диагностика мотивационной структуры личности»
-
Тест «Оценка удовлетворенности работой»
-
Тест «Диагностика мотивационно-потребностной сферы с помощью личностных опросников» А. Джексона
-
Тест «Мотивация достижений» А. Мехрабиана
-
Тест «Определение мотивов достижения»
-
Методика диагностики личности на мотивацию к успеху Т. Элерса
-
Методика диагностики личности на мотивацию к избеганию неудач Т. Элерса
-
Тест «Якоря карьеры» Адаптация В.А. Чикер
-
Тест «Ваши пути свершения карьеры»
-
Тест «Успех»
-
Тест «Ваши деловые перспективы»
-
Тест «Ваше честолюбие»
-
Тест «Крепко ли вы держитесь на своей работе?»
-
Тест «Лентяй или трудяга?»
-
Тест «Оцените свой интеллектуальный потенциал как работника»
-
Тест «Считаете ли вы себя ценным работником?»
-
Тест «Подходите ли вы для своей работы?»
-
Тест «Довольны ли вы своей работой»
-
Тест «Ваши успехи на работе»
Методические указания
Для практического занятия № 3
-
Проработать предложенные вопросы 1-2.
-
Изучить предложенные вам диагностические методики 1-17.
-
Продиагностировать выбранного вами члена группы по указанным направлениям.
-
По результатам диагностики провести анализ и дать психологическую характеристику мотивационной сферы диагностируемой личности. Каково влияние мотивационной сферы личности на ее карьерное продвижение? Аргументируйте свой ответ.
-
Результаты работы оформить и показать преподавателю.
Для практического занятия № 4
-
Проработать предложенные вопросы 3-4.
-
Изучить предложенные вам диагностические методики 18-34.
-
Продиагностировать выбранного вами члена группы по указанным направлениям.
-
По результатам диагностики провести анализ и дать психологическую характеристику мотивационной сферы диагностируемой личности. Каково влияние мотивационной сферы личности на ее карьерное продвижение? Аргументируйте свой ответ.
-
Результаты работы оформить и показать преподавателю.
Список рекомендуемой литературы
-
Бурлачук, Л.Ф. Психодиагностика: Учебник для вузов/ Л.Ф. Бурлачук. - Спб.:Питер, 2010. - 384 с.
-
Непомнящая, Н.И. Психодиагностика личности: теория и практика. Учебное пособие / Н.И. Непомнящая. – М.: ВЛАДОС, 2001. – 192 с.
-
Носс, И.Н. Психодиагностика в кадровой работе. Учебное пособие. - М.: РАГС, 2009. - 74 с.
-
Психологическая диагностика: Учебник для вузов / Под ред. М.К. Акимовой, К.М. Гуревича. - Спб: Питер, 2006. - 652 с.
-
Психодиагностика персонала. Методика и тесты. Учебное пособие. В 2 т. Т. II. / Райгородсикй Д.Я. - Самара: «Бахрах-М», 2007 . - 560 с.
-
Райгородский Д.Я. Энциклопедия психодиагностики. Т.4. Психодиагностика персонала / Д.Я. Райгородский. - Самара: Бахрах, 2010. - 790 с.