- •«Введение в специальность»
- •1. Введение к рабочей программе
- •Актуальность, роль и место преподаваемой дисциплины в структуре учебного плана
- •Цель преподаваемой дисциплины
- •Задачи преподаваемой дисциплины
- •Требования к знаниям и умениям, приобретаемым в процессе изучения курса.
- •Содержание дисциплины
- •Выписка из государственных образовательных стандартов
- •Наименование тем, их содержание и объем
- •Тематический план
- •Курсовое проектирование
- •5. Дополнительные Формы контроля и закрепления знаний и навыков студентов
- •Примерный перечень заданий для контрольных работ
- •Самостоятельная работа студента
- •7. Учебно-методические материалы по дисциплине
- •8. Протокол согласования рабочей программы (Не предусмотрено)
- •10. Методические рекомендации по выполнению письменной работы
- •11.1. Структура и объем курсовой работы
- •11.2. Оформление курсовой работы
- •Приложения
- •1. Образец оформления титульного листа
- •2. Образец оформления оглавления
- •Глава I. ……………………………………………………………….….. 6
- •Глава II. ………………………………………………………………… 17
- •3. Образцы оформления списка использованной литературы
- •Лотман ю. М. Великосветские обеды / ю.М. Лотман, е. А. Погосян. – сПб. : Изд-во Пушкинского фонда, 2006. – 318с. : ил. – (Былой Петербург. Панорама столичной жизни).
- •Священные письмена майя / сост. И пер. Р. В. Кинжалова, ю. В. Кнорозова. – сПб.: Амфора, 2000. – 251с.
- •Internet-ресурсы
- •4. Модель реферативного изложения научной статьи
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна»
ИНСТИТУТ БИЗНЕС-КОММУНИКАЦИЙ
РаБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«Введение в специальность»
дисциплина преподается для студентов, обучающихся по специальности:
032001.65 – Документоведение и документационное обеспечение управления
КАФЕДРА БИЗНЕС-ТЕХНОЛОГИЙ
План учебного процесса
Составляющие учебного процесса |
Очное обучение |
Очно-заочное (вечернее) обучение |
Заочное обучение |
|
Объем работы студента, час. |
Всего |
120 |
|
120 |
Аудиторные занятия |
34 |
|
16 |
|
Лекции |
17 |
|
8 |
|
Лабораторные занятия |
- |
|
- |
|
Практические занятия |
17 |
|
8 |
|
Самостоятельная работа |
86 |
|
104 |
|
Форма итогового контроля по семестрам (указывать номер семестра) |
Экзамен |
2 |
|
3 |
Зачет |
- |
|
- |
|
Контрольная работа |
- |
|
- |
|
Курсовой проект (работа) |
2 |
|
3 |
Санкт-Петербург
2011
* Рабочая программа составлена в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по соответствующему направлению (специальности) подготовки
и на основании рабочих учебных планов № № 1/35, 1/36 (2009) и 3/67, 3/68 (2010 г.)
Составитель: кандидат педагогических наук Иванова Г.А
Рабочая программа принята на заседании кафедры «21» января 2011 г., протокол №5
Зав. кафедрой бизнес - технологий
Шарафадина К.И. ______________________________________________________________
СОГЛАСОВАНИЕ:
Институт бизнес-коммуникаций___________________________
Декан факультета (директор института)___________ Глинтерник Э.М._______________
Учебно-методический отдел _____________________________________________________
1. Введение к рабочей программе
-
Актуальность, роль и место преподаваемой дисциплины в структуре учебного плана
Дисциплина "Введение в специальность" относится к группе общепрофессиональных дисциплин государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и открывает обучение по специальности. С него начинается формирование профессиональных знаний, углубленное понимание выбранной профессии, ее место в управленческой, оргпроектной, исследовательской, педагогической деятельности.
-
Цель преподаваемой дисциплины
Цель дисциплины - дать студенту полное представление о выбранной им специальности, показать основной круг проблем, раскрыть важнейшие базовых понятий специальности «Документоведение и документационное обеспечение управления».
-
Задачи преподаваемой дисциплины
Задачи дисциплины
- проследить исторический путь становления и развития специальности;
- показать роль и место документоведов в информационном обществе;
- охарактеризовать основные направления специализаций в рамках специальности и тенденции её развития;
- дать чёткое представление о Государственном образовательном стандарте по специальности «Документоведение и документационное обеспечение управления» и учебном плане специальности.