Тема 1. Семейное право: понятие, предмет, метод, принципы.

Основные вопросы:

1. Понятие, предмет и метод семейного права.

2. Соотношение семейного права и гражданского права.

3. Источники семейного права.

4. Принципы и функции семейного права.

Задача № 1

Проанализируйте нижеуказанные ситуации с точки зрения соответствия их принципам семейного права.

1. Жена не допускает своего мужа к воспитанию ребенка.

2. Семенову А.П. и Евстратовой С.П. отказано в регистрации брака, т.к. они являются гражданами разных государств.

3. Муж гражданки Е. по решению суда был объявлен безвестно отсутствующим. Спустя два месяца после вступления в законную силу данного решения Е. обвенчалась в церкви с гражданином О., а спустя неделю они совместно подали заявления в орган загса о регистрации брака.

4. Граждане Меньков С.Т. и Водкин Н.Р. подали заявление о регистрации брака в орган загса.

5. Мать семнадцатилетнего К. обратилась в орган загса с заявлением о несогласии на вступлении в брак своего сына.

6. Муж не помогает жене по ведению домашнего хозяйства.

Задача № 2

Граждане Нимиров А.Е. и Демина Л.Д. проживали совместно и вели общее хозяйство без соответствующей регистрации несколько лет. Затем между ними возник конфликт, отношения разладились, и они стали проживать раздельно. Через некоторое время Демина обратилась в суд с иском о разделе нажитого, в период сожительства, имущества (земельный участок, музыкальный центр, телевизор, холодильник, мебельный гарнитур, видеомагнитофон).

Нормы, какой отрасли права должны быть применены судом при решении этого спора, и почему?

Придает ли российское законодательство правовую силу фактическим брачным отношениям?

Изменилась бы ситуация, если бы они совершили брак по религиозному обряду и от периода его совершения?

Задача № 3

Леонид Лапшин после 15-летнего пребывания в браке с Зинаидой Зотовой стал замечать, что она стала посещать собрания религиозной секты. В связи с этим она уволилась с работы и даже пыталась приобщить к деятельности секты их 10-летнюю дочь Светлану. При этом Зинаида запретила дочери ходить в школу, а в место этого начала водить ее на собрания секты и заставлять много часов проводить в молитве и за чтением религиозной литературы. Леонид Лапшин требовал от Зинаиды Зотовой не препятствовать обучению Светланы в школе. На что Зинаида заявляла, что Светлана уже умеет читать и считать, а дальнейшая учеба и безнравственная обстановка в школе не пойдут ей на пользу, а причинят ей только зло. Кроме того, она потребовала от Леонида не вмешиваться в процесс воспитания ею своей дочери.

Может ли Леонид ограничить права жены по отношению к дочери?

Существует ли равенство прав супругов в данной семье?

Нет ли нарушений, со стороны Зинаиды Зотовой, некоторых принципов семейного права?

Задача № 4

Орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации принял распоряжение, регулирующее порядок вступления в брак лиц, не достигших возраста четырнадцати лет.

Мог ли вышеназванный орган принять такое распоряжение? Если нет, то почему?

В чем ведении находится семейное законодательство?

Должны ли соответствовать нормы семейного права, содержащиеся в законах субъектов Российской Федерации, Семейному кодексу РФ?

Задача № 5

Владимир А. и Наташа Ю. зарегистрировали в 26 феврале 1996 года в органе ЗАГС свои фактические отношения. В апреле 1997 года у них родился ребенок.

Применяются ли к их семейным отношениям нормы Семейного кодекса РФ?

В соответствии с каким Законом (Кодекс о браке и семье РСФСР или Семейный кодекс РФ) будут регулироваться отношения между ребенком и родителями в данном случае?

Исходя, из каких положений семейного законодательства должны строиться отношения в семье?