- •Тема 1: Епідемічний процес та його рушійні сили. Класифікація інфекційних хвороб. Напрямки боротьби з інфекційними хворобами та їх профілактика.
- •1.Актуальність теми.
- •1.1. Епідемічний процес
- •У формуванні епідемічного процесу є певні закономірності. Вони були обґрунтовані л.В.Громашевським як основний закон епідеміології:
- •1.2. Джерело збудника інфекції
- •1.3. Механізм, фактори та шляхи передачі інфекції
- •Аспіраційний механізм
- •Фекально-оральний механізм
- •Трансмісивний механізм
- •Контактний механізм
- •Парентеральний механізм
- •Вертикальний механізм
- •1.4.Сприйнятливе населення – третя ланка епідемічного процесу
- •1.5. Рушійні сили епідемічного процесу
- •1.6. Прояви епідемічного процесу
- •Рекомендована література:
- •3.4. Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •3.5. Матеріали для самоконтролю :
- •Тема 2: Людина та тварини як джерело збудників інфекцій і заходи щодо їх знешкодження.
- •1.Актуальність теми.
- •2.Навчальні цілі заняття:
- •4.Міждисциплінарна інтеграція.
- •2.1. Облік і реєстрація інфекційних хвороб
- •2.2. Ізоляція хворих і носіїв
- •2.3. Носійство та протиепідемічні заходи щодо носіїв
- •Тема 3: Дезінфекція та стерилізація. Режими обробки медичного інструментарію.
- •1.Актуальність теми.
- •4.Міждисциплінарна інтеграція.
- •3.1. Види і методи дезінфекції
- •Осередкова дезінфекція
- •Профілактична дезінфекція
- •Методи дезінфекції
- •3.2. Характеристика основних груп дезінфікуючих засобів (за діючою речовиною)
- •3.3. Режими обробки медичного інструментарію
- •Контроль якості стерилізації
- •3.4. Особливості обробки стоматологічного інструментарію Обробка індивідуальних стоматологічних наборів та іншого інструментарію й обладнання загального призначення
- •Рекомендована література
- •Тема 4: Забезпечення санітарно-протиепідемічного режиму в приміщеннях стоматологічної клініки.
- •1.Актуальність теми.
- •2.Навчальні цілі заняття:
- •Забезпечення санітарно-протиепідемічного режиму в приміщеннях стоматологічної клініки
- •Тема 5: Імунопрофілактика
- •1.Актуальність теми.
- •2.Навчальні цілі заняття:
- •1. Загальні основи вакцинопрофілактики
- •2. Класифікація й характеристика основних вакцин Класифікація вакцинних препаратів
- •Характеристика живих вакцин
- •Характеристика інактивованих вакцин
- •Вакцинація проти туберкульозу
- •Вакцинація проти гепатиту в
- •Вакцинація проти поліомієліту
- •Вакцинація проти дифтерії
- •Вакцинація проти кашлюку
- •Вакцинація проти кору
- •Вакцинація проти епідемічного паротиту
- •Вакцинація проти краснухи
- •Вакцинація проти гемофільної інфекції
- •3. Порядок проведення профілактичних щеплень в Україні
- •Календар профілактичних щеплень в Україні Щеплення за віком
- •Перелік медичних протипоказань до проведення профілактичних щеплень
- •4. Організація і проведення профілактичних щеплень
- •Рекомендована література
- •Тема 6: Осередок інфекційної хвороби і заходи щодо його ліквідації.
- •1.Актуальність теми.
- •2.Навчальні цілі заняття:
- •5.1. Епідеміологічне обстеження осередку інфекційної хвороби
- •5.2. Профілактична та протиепідемічна робота поліклініки
- •5.3. Протиепідемічні заходи в осередку
- •5.4. Протиепідемічні заходи в осередках окремих інфекцій Холера
- •Вірусний гепатит а
- •Черевний тиф
- •Шигельоз
- •Менінгококова інфекція
- •Дифтерія
- •Краснуха
- •Вірусна паротитна хвороба
- •Вітряна віспа
- •Скарлатина
- •Грип та інші грві
- •Рекомендована література
- •Тема 7: Внутрішньолікарняні інфекції та їх профілактика.
- •1.Актуальність теми.
- •2.Навчальні цілі заняття:
- •4.Міждисциплінарна інтеграція.
- •Журнал обліку виробничого травматизму, пов’язаного з ризиком інфікування
- •Форма журналу аварій
- •Тести для самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Тема 8: Епідеміологія і профілактика гепатитів в і с та віл-інфекції.
- •1.Актуальність теми.
- •2.Навчальні цілі заняття:
- •4.Міждисциплінарна інтеграція.
- •8.1. Характеристика віл-інфекції
- •8.2.Заходи в осередку віл-інфекції
- •Постконтактна профілактика віл-інфекції (витяг із наказу №580 від 12.12.2003 р.
- •Основні положення
- •Універсальні запобіжні заходи
- •Постконтактна профілактика
- •9.1. Гепатит в
- •Інтерпретація результатів виявлення серологічних і молекулярно-біологічних маркерів при різних формах вгв
- •9.2. Гепатит с
- •Інтерпретація результатів виявлення серологічних і молекулярно-біологічних маркерів при різних формах вгс
- •9.3. Заходи в осередку вірусних гепатитів із парентеральним механізмом передачі
- •9.4. Профілактика вірусних гепатитів із парентеральним механізмом передачі
- •Тема 9: Організація протиепідемічних заходів серед військ і населення при надзвичайних ситуаціях та особливо небезпечних інфекціях.
- •1.Актуальність теми.
- •2.Навчальні цілі заняття:
- •4.Міждисциплінарна інтеграція.
- •1.1. Бактеріологічна розвідка
- •1.2. Специфічна індикація
- •1.2.1. Методи відбору проб із метою індикації бз
- •1.2.2. Транспортування проб. Супровідна документація
- •1.3. Індикація біологічних засобів бз у скороченому обсязі
- •Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття:
-
Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття:
Тестові завдання:
1. Під терміном «Катастрофа» розуміють:
а) ситуацію, яка зумовлена силами природи або техногенними чинниками і супроводжується масовими людськими втратами;
б) виведення з ладу будівель, споруд та обладнання в результаті дії сил природи, що супроводжується втратами серед населення;
в) великомасштабна аварія або інша подія, яка призвела до важких чи трагічних наслідків.
2. Під НС розуміють:
а) порушення нормальних умов життя та діяльності громадян на об'єкті або території, зумовлене аварією, катастрофою, стихійним лихом чи іншою небезпечною подією, яке призвело (може призвести) до загибелі людей, до значних матеріальних збитків;
б) ситуацію, що викликана природною або техногенною катастрофою, у разі якої виникає суттєва диспропорція між потребою потерпілих у медичній допомозі та можливістю її надання регіональними засобами;
в) катастрофу, яка спричинила масові втрати серед населення території (об'єкта).
3. Відповідно до причин надзвичайних ситуацій (НС), які можуть виникнути на території України, поділяються на:
а) техногенні, транспортні, специфічні;
б) природні, техногенні, стихійні;
в) природні, техногенні, соціально-політичні.
4. У разі перебування на вулиці під час землетрусу необхідно:
а) берегтися від падіння уламків, вивісок, дроту, який не від'єднаний від електромережі, відбігти на вільне від забудови місце;
б) відбігти від будинків та споруд до центру вулиці або інше вільне від будівель місце; берегтися від падіння уламків, розірваних та не від'єднаних від електромережі дротів;
в) заховатися у найближчому підвалі або ямі.
5 Повінь — це:
а) тимчасове затоплення значної частини суходолу водою унаслідок впливу сил природи;
б) природне явище, що виникло внаслідок рясного випадіння атмосферних опадів;
в) катастрофічне затоплення, спричинене дією нагонної хвилі.
6 Головні можливі причини виникнення повеней на території України:
а) прорив греблі (дамби), цунамі, інтенсивне танення снігу (льодовиків);
б) рясне випадання атмосферних опадів, інтенсивне танення снігу, дія нагонного вітру; прорив греблі (дамб, шлюзів) з виникненням хвилі прориву;
в) розлив річок під час повені.
7.Про виникнення зсуву свідчать:
а) гул та трясіння грунту, поява розколин у будинках;
б) поява тріщин у будинках, розриви полотна шляхів, берегових укріплень набережних;
в) випинання грунту, зміщення фундаментів різних будівель та конструкцій.
8.Основні чинники травм та загибелі людей у разі селів та зсувів:
а)завалення грунтом, камінням, деревами, зруйнованими конструкціями, ушкодження предметами, які падають, знесення бурхливим потоком води селевої маси;
б) завалювання камінням, уламками будівель, утоплення у воді;
в) опіки від пожеж, травмування в результаті руйнування будинків, утеплення у селевих потоках.
9 Основними уражаючими чинниками катастроф є:
а) СДОР, техногенні катастрофи, повені, землетруси, аварії на АЕС;
б) механічні, хімічні, радіаційні, термічні, біологічні;
в) техногенні, хімічні, радіаційні, термічні, біологічні.
10. До швидкодіючих СДОР належать:
а) хлор, аміак, синильна кислота;
б) фосген, хлор, діоксин;
в) акрилонітрит, окиси азоту та вуглецю.
Література :
Основна :
-
Дубицкий А.Е., Семенов И.А., Чепкий Л.П. Медицина катастроф. – К.:Здоровье, 1993.
-
Беляков В.Д. , Жук Г.К. Военная эпидемиология и гигиена. – М.:Медицина, 1989.
-
Беляков В.Д., Яфаев Р.Х. Эпидемиология.- М: Медицина, 1989.-416 с.
-
Синяк К.М. (під ред.) Епідеміологія.-К.: Здоров’я, 1993.-464 с.
Додаткова:
-
Громашевский Л.В. Общая эпидемиология.- М: Медицина.-1965
-
Покровский В.И.(под ред.) Руководство по эпидемиологии инфекционных болезней.-М.: Медицина.-1993
Наукова :
-
Журнали “Сучасні інфекції”; “Інфекційні хвороби”; “Эпидемиология и инфекционные болезни”.
