- •Тема 1: Епідемічний процес та його рушійні сили. Класифікація інфекційних хвороб. Напрямки боротьби з інфекційними хворобами та їх профілактика.
- •1.Актуальність теми.
- •1.1. Епідемічний процес
- •У формуванні епідемічного процесу є певні закономірності. Вони були обґрунтовані л.В.Громашевським як основний закон епідеміології:
- •1.2. Джерело збудника інфекції
- •1.3. Механізм, фактори та шляхи передачі інфекції
- •Аспіраційний механізм
- •Фекально-оральний механізм
- •Трансмісивний механізм
- •Контактний механізм
- •Парентеральний механізм
- •Вертикальний механізм
- •1.4.Сприйнятливе населення – третя ланка епідемічного процесу
- •1.5. Рушійні сили епідемічного процесу
- •1.6. Прояви епідемічного процесу
- •Рекомендована література:
- •3.4. Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •3.5. Матеріали для самоконтролю :
- •Тема 2: Людина та тварини як джерело збудників інфекцій і заходи щодо їх знешкодження.
- •1.Актуальність теми.
- •2.Навчальні цілі заняття:
- •4.Міждисциплінарна інтеграція.
- •2.1. Облік і реєстрація інфекційних хвороб
- •2.2. Ізоляція хворих і носіїв
- •2.3. Носійство та протиепідемічні заходи щодо носіїв
- •Тема 3: Дезінфекція та стерилізація. Режими обробки медичного інструментарію.
- •1.Актуальність теми.
- •4.Міждисциплінарна інтеграція.
- •3.1. Види і методи дезінфекції
- •Осередкова дезінфекція
- •Профілактична дезінфекція
- •Методи дезінфекції
- •3.2. Характеристика основних груп дезінфікуючих засобів (за діючою речовиною)
- •3.3. Режими обробки медичного інструментарію
- •Контроль якості стерилізації
- •3.4. Особливості обробки стоматологічного інструментарію Обробка індивідуальних стоматологічних наборів та іншого інструментарію й обладнання загального призначення
- •Рекомендована література
- •Тема 4: Забезпечення санітарно-протиепідемічного режиму в приміщеннях стоматологічної клініки.
- •1.Актуальність теми.
- •2.Навчальні цілі заняття:
- •Забезпечення санітарно-протиепідемічного режиму в приміщеннях стоматологічної клініки
- •Тема 5: Імунопрофілактика
- •1.Актуальність теми.
- •2.Навчальні цілі заняття:
- •1. Загальні основи вакцинопрофілактики
- •2. Класифікація й характеристика основних вакцин Класифікація вакцинних препаратів
- •Характеристика живих вакцин
- •Характеристика інактивованих вакцин
- •Вакцинація проти туберкульозу
- •Вакцинація проти гепатиту в
- •Вакцинація проти поліомієліту
- •Вакцинація проти дифтерії
- •Вакцинація проти кашлюку
- •Вакцинація проти кору
- •Вакцинація проти епідемічного паротиту
- •Вакцинація проти краснухи
- •Вакцинація проти гемофільної інфекції
- •3. Порядок проведення профілактичних щеплень в Україні
- •Календар профілактичних щеплень в Україні Щеплення за віком
- •Перелік медичних протипоказань до проведення профілактичних щеплень
- •4. Організація і проведення профілактичних щеплень
- •Рекомендована література
- •Тема 6: Осередок інфекційної хвороби і заходи щодо його ліквідації.
- •1.Актуальність теми.
- •2.Навчальні цілі заняття:
- •5.1. Епідеміологічне обстеження осередку інфекційної хвороби
- •5.2. Профілактична та протиепідемічна робота поліклініки
- •5.3. Протиепідемічні заходи в осередку
- •5.4. Протиепідемічні заходи в осередках окремих інфекцій Холера
- •Вірусний гепатит а
- •Черевний тиф
- •Шигельоз
- •Менінгококова інфекція
- •Дифтерія
- •Краснуха
- •Вірусна паротитна хвороба
- •Вітряна віспа
- •Скарлатина
- •Грип та інші грві
- •Рекомендована література
- •Тема 7: Внутрішньолікарняні інфекції та їх профілактика.
- •1.Актуальність теми.
- •2.Навчальні цілі заняття:
- •4.Міждисциплінарна інтеграція.
- •Журнал обліку виробничого травматизму, пов’язаного з ризиком інфікування
- •Форма журналу аварій
- •Тести для самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Тема 8: Епідеміологія і профілактика гепатитів в і с та віл-інфекції.
- •1.Актуальність теми.
- •2.Навчальні цілі заняття:
- •4.Міждисциплінарна інтеграція.
- •8.1. Характеристика віл-інфекції
- •8.2.Заходи в осередку віл-інфекції
- •Постконтактна профілактика віл-інфекції (витяг із наказу №580 від 12.12.2003 р.
- •Основні положення
- •Універсальні запобіжні заходи
- •Постконтактна профілактика
- •9.1. Гепатит в
- •Інтерпретація результатів виявлення серологічних і молекулярно-біологічних маркерів при різних формах вгв
- •9.2. Гепатит с
- •Інтерпретація результатів виявлення серологічних і молекулярно-біологічних маркерів при різних формах вгс
- •9.3. Заходи в осередку вірусних гепатитів із парентеральним механізмом передачі
- •9.4. Профілактика вірусних гепатитів із парентеральним механізмом передачі
- •Тема 9: Організація протиепідемічних заходів серед військ і населення при надзвичайних ситуаціях та особливо небезпечних інфекціях.
- •1.Актуальність теми.
- •2.Навчальні цілі заняття:
- •4.Міждисциплінарна інтеграція.
- •1.1. Бактеріологічна розвідка
- •1.2. Специфічна індикація
- •1.2.1. Методи відбору проб із метою індикації бз
- •1.2.2. Транспортування проб. Супровідна документація
- •1.3. Індикація біологічних засобів бз у скороченому обсязі
- •Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття:
Краснуха
Госпіталізація хворого проводиться за клінічними та епідеміологічними показаннями. Хворий підлягає ізоляції до 5 дня з моменту появи висипань, коли припиняється виділення збудника.
Спостереження протягом 21-го дня за контактними проводиться тільки в дитячих закладах. Відокремлюються від колективу (з 11 по 21 день після контакту) діти, які не були щеплені проти краснухи і не хворіли. З метою екстреної специфічної профілактики в осередку краснухи проводять вакцинацію в перші 3 дні від моменту контакту особам від 1 до 30 років, які не хворіли на краснуху й не були щеплені. За наявності протипоказань до вакцинації а також вагітним рекомендується введення імуноглобуліну. Особливого спостереження потребують вагітні жінки, які були в контакті з хворим на краснуху, що обумовлено тератогенною дією вірусу. Вагітних, які знаходяться в І триместрі вагітності, обов’язково ізолюють від хворого і проводять щоденний огляд, термометрію та серологічне обстеження в динаміці (перша проба – в перші 10 днів після контакту, друга – через 2 тижні після встановлення контакту). При наростанні титру антитіл або при захворюванні рекомендується переривання вагітності. Діти з уродженою краснухою підлягають диспансерному нагляду.
Завершальна дезінфекція в осередку краснухи не проводиться.
Вірусна паротитна хвороба
Госпіталізують хворого за умов тяжкого перебігу захворювання та за епідеміологічними показаннями. Ізоляція хворого вдома здійснюється до 9 дня з початку хвороби. Діти віком до 10 років, які мали контакт із хворим, відокремлюються від колективу з 11 по 21 день від моменту контакту за умов, що вони не хворіли на епідемічний паротит і не були щеплені. На цей період за ними встановлюється медичний нагляд, за відсутності протипоказань проводять екстрену імунізацію живою паротитною вакциною, але не пізніше 3 днів від моменту контакту. Вакцинація за екстреними показаннями проводиться особам віком від 1 до 30 років. За наявності протипоказань до вакцинації а також вагітним і дітям до 1 року рекомендується введення імуноглобуліну.
Оскільки вірус виділяється зі слиною, завершальній дезінфекції підлягають дитячі іграшки, посуд тощо. У приміщеннях, де перебуває хворий, проводять провітрювання й вологе прибирання.
Вітряна віспа
Госпіталізація хворого на вітряну віспу проводиться за клінічними або епідеміологічними показаннями. Хворих ізолюють до 5 дня з моменту появи останнього елементу екзантеми.
Діти віком до 7 років, які мали контакт із хворим, відокремлюються від колективу з 11 по 21 день від моменту контакту за умов, що вони не хворіли на вітряну віспу. В цей час проводять медичне спостереження, огляд шкірних покривів і термометрію. Хворих на оперізувальний герпес необхідно ізолювати від дітей, які не хворіли на вітряну віспу, що зумовлено спільним збудником цих хвороб.
Завершальна дезінфекція в осередку інфекції не проводиться, зважаючи на низьку стійкість збудника в навколишньому середовищі. Приміщення, в якому перебуває хворий, потребує провітрювання та щоденного вологого прибирання.