Методические указания для подготовки к семинарам

Раздел 1 предмет философии и формы ее существования

Результатом изучения данного раздела должно быть сложившееся представление о назначении философии, о круге философских проблем, о границе между философскими и нефилософскими проблемами и рассуждениями. Следует обратить внимание на две тенденции, сосуществующие в предметном самоопределении философии. С одной стороны, философия имеет четко определенный предмет исследований, ее нельзя трактовать расплывчато как «науку обо всем»: она имеет свои задачи, свои функции в познании и культуре в целом. С другой стороны, многие выдающиеся философы по-своему расставляют смысловые акценты, определяя, что в философии главное, а философия существует в различных формах: направления, школы, тематические разделы, теоретические концепции и художественно-метафорические тексты. Задача, следовательно, заключается в том, чтобы увидеть за разнообразием форм философии и философствования инвариант, определяющий сущность философии.

При подготовке к семинару 1 выделите в материалах лекции и в учебной литературе различные формулировки, определяющие философию. Отметьте, в чем они расходятся, и попробуйте ответить на вопрос: что их объединяет, какая идея присутствует во всех определениях без исключения?

Прочтите фрагмент статьи Ж. Маритена (французского философа ХХ в.). Какие признаки Маритен считает существенными для философии? Что означает внеутилитарность как характеристика философии? В чем состоит общественная потребность в философии?

И Ж. Маритен, и Н. А. Бердяев говорят о враждебности диктаторов к философии. Как вы думаете, почему? Как это связано с сущностью и предназначением философии?

Н. А. Бердяев рассматривает отношения между философией, религией и наукой (имеются в виду науки о природе, естествознание). Какие признаки определяют их разграничение? В чем специфика философского познания? Свяжите характеристику специфики философии у Бердяева с понятием «мировоззрение». Какие функции выполняет философия как мировоззрение? Может ли быть мировоззрение без философии? Выпишите из философского энциклопедического словаря точное определение понятия «мировоззрение» (можно использовать разные издания словаря).

Понимание специфики философии как способа понимания мира расширяет семинар 2, где философия сравнивается с мифологией – исторически первой, предшествующей философии попыткой построить целостную картину реальности. Выделите темы, проблемы, которые поставила мифология и продолжает рассматривать философия. А в чем принципиальное различие этих двух способов понимания мира? Разберитесь, в чем сущность следующих характеристик мифологического мышления: антропоморфизм, ассоциативность, генетизм, функциональность, бинарность. Сохраняются ли какие-либо из названных характеристик при переходе от мифологии к философии?

Ознакомьтесь с фрагментами философского эссе А. Камю «Миф о Сизифе: Эссе об абсурде». Вспомните сюжет классического мифа о Сизифе и значение выражения «сизифов труд». В чем смысл сравнения судьбы Сизифа и жизни современного человека? Сделайте вывод: чем отличается философская интерпретация от классического мифа?

Базовым для семинара 3 будет сложившееся понимание специфики философии; здесь оно позволит проследить присутствие философии на различных уровнях осмысления реальности. Кроме философии в собственном смысле – специализированного, профессионального знания – существуют неспециализированные формы философствования в рамках обыденного и художественного мышления. Типичным выражением обыденной философии является афоризм, художественной философии – произведение, в котором есть некоторая общая идея ценностного характера.

Подумайте, какое известное вам литературное произведение можно отнести к художественной философии, сформулируйте его обобщающую идею. Выберите из предложенных сборников афоризмы, которые вас заинтересуют.

Не любой афоризм является философским: в философском афоризме (в соответствии с общим определением философии) должно устанавливаться обобщенное ценностное отношение человека к реальности и должен присутствовать выход за пределы привычного, известного, тривиального. Подумайте, какие из выбранных афоризмов действительно являются философскими, и постарайтесь это обосновать.

Семинар 1