- •Домашняя работа к теме 1 социология – наука об обществе
- •Домашняя работа к теме 2 личность и общество. Девиантное поведение.
- •Домашняя работа к теме 3 социальная стратификация
- •Домашняя работа к теме 4 гендер и этничность как факторы социальной дифференциации
- •Задание 2.
- •Задание 5.
- •Домашняя работа к теме 5 социальные институты. Институт образования
- •Домашняя работа к теме 6 институт брака и семьи
- •Домашняя работа к теме 7 культура как социальный феномен
- •Домашняя работа к теме 8 общество. Социальные изменения
Домашняя работа к теме 4 гендер и этничность как факторы социальной дифференциации
ВНИМАНИЕ! Все задания выполняются в рукописном виде. ВСЕ ТАБЛИЦЫ заполняются вручную
Задание 1.
В левом столбце указаны понятия, а в правом – содержание понятий. Приведите их в соответствие друг с другом.
Понятие |
№ |
Содержание |
Этнос |
|
|
Племя |
|
|
Народность |
|
|
Нация |
|
|
Ксенофобия |
|
|
Гендер |
|
|
Феминность |
|
|
Маскулинность |
|
|
Гендерная идентичность |
|
|
Гендерная презентация |
|
|
Задание 2.
Ответьте «да» или «нет» на поставленные вопросы.
№ |
Вопрос |
Ответ |
|
Да |
Нет |
||
|
С точки зрения этатического подхода, нация включает в себя всех граждан государства независимо от этнической принадлежности? |
|
|
|
Антисемитизм является реальной характеристикой этнического сознания народа Украины? |
|
|
|
В период трансформации социальных систем возникают объективные условия для усиления напряженности в межэтнических взаимоотношениях? |
|
|
|
Этнический конфликт с участием крымских татар является сецессионным? |
|
|
|
В современном украинском обществе распространена ксенофобия? |
|
|
|
Андрогинный индивид характеризуется более высоким уровнем адаптивных способностей? |
|
|
|
Наибольшая доля женщин в парламенте наблюдается в США? |
|
|
|
В Украине имеет место гендерная сегрегация труда? |
|
|
|
В Украине отсутствует разница в оплате труда мужчин и женщин? |
|
|
|
С точки зрения неомарксистской теории, гендерное неравенство обусловлено конфликтом между господствующей группой (мужчинами) и зависимой группой (женщинами)? |
|
|
Задание 3.
В левом столбце указаны понятия, а в правом – содержание понятий. Приведите их в соответствие друг с другом.
Понятие |
№ |
Содержание понятий |
Геноцид |
|
1. Идеология отрицания национальных особенностей |
Апартеид |
|
2. Нетерпимость к лицам еврейской национальности |
Национализм |
|
3. Национальное чванство, высокомерие |
Расизм |
|
4. Идеология о физической и психологической неполноценности рас |
Интернационализм |
|
5. Физическое уничтожение других народов |
Космополитизм |
|
6. Любовь к Родине, Отечеству, своему народу |
Шовинизм |
|
7. Признание приоритета национального фактора в общественном развитии |
Сепаратизм |
|
8. Дискриминация национальных меньшинств |
Патриотизм |
|
9. Стремление к отделению, обособлению |
Антисемитизм |
|
10. Идеи равноправия всех народов, различных наций и рас |
Задание 4.
Несмотря на достижения феминистического движения различия в оплате мужского и женского труда продолжают сохраняться во всех странах мира. Ознакомьтесь с данными, приведенными в таб. 4.2, проанализируйте причины существующего разрыва в оплате труда (в письменном виде).
Таблица 4.2
Разрыв в оплате труда мужчин и женщин в 2008 г., (%)
(По материалам International Trade Union Confederation)
Аргентина |
29.0 |
Мексика |
36.1 |
Бразилия |
38.5 |
Голландия |
17.7 |
Чили |
17.0 |
Парагвай |
11.1 |
Дания |
12.1 |
Польша |
22.1 |
Финляндия |
19.6 |
РФ |
13.8 |
Германия |
20.4 |
ЮАР |
33.5 |
Венгрия |
18.3 |
Испания |
23.0 |
Индия |
29.4 |
Швеция |
12.5 |
Италия |
17.3 |
Великобритания |
19.8 |
Корея |
24.0 |
США |
31.8 |