
- •Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы студентов
- •Самостоятельная работа № 1
- •Критерии оценки:
- •Самостоятельная работа № 2
- •Критерии оценки:
- •Самостоятельная работа № 3
- •Критерии оценки:
- •Самостоятельная работа № 4
- •Порядок выполнения:
- •Ситуация
- •1. Считаете ли Вы, что экологический фактор важен при производстве товаров народного потребления?
- •2. При выборе товаров народного потребления обращаете ли Вы внимание на их экологическую чистоту?
- •3. Знаете ли Вы знаки, обозначающие экологическую чистоту продукта (экологическую маркировку)? Некоторые из этих знаков в качестве иллюстрации приведены ниже.
- •Критерии оценки:
- •Самостоятельная работа № 5
- •Рекомендации по составлению конспекта:
- •Общепринятые сокращения :
- •2. Общие правила сокращений:
- •Критерии оценки:
- •Самостоятельная работа № 6
- •Критерии оценки:
- •Самостоятельная работа № 7
- •Критерии оценки:
- •Самостоятельная работа № 8
- •Критерии оценки:
- •Самостоятельная работа № 9
- •Критерии оценки:
- •Самостоятельная работа № 10
- •Основные теоретические положения темы:
- •Цели рекламного обращения
- •Критерии оценки:
Критерии оценки:
Оценка “5” выставляется, если полно и последовательно излагается изученный материал, дается правильное определение предметных понятий; обнаруживается понимание материала, обосновываются суждения, приводятся примеры не только из учебника, но и самостоятельно составленные.
Оценка “4” выставляется, если дан ответ, удовлетворяющий тем же требованиям, что и для отметки “5”, но допускаются 1-2 ошибки, которые студент сам же исправляет.
Оценка “3” выставляется, если студент обнаруживает знание и понимание основных положений данной темы, но: излагает материал неполно и допускает неточности в формулировке понятий; не умеет достаточно глубоко и доказательно обосновать свои суждения и привести свои примеры; излагает материал непоследовательно.
Отметка “2” выставляется, если студент обнаруживает незнание большей части соответствующей темы изучаемого материала, допускает ошибки в формулировке определений , искажает их смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал.
Срок выполнения: к следующему уроку.
Самостоятельная работа № 8
ТЕМА: Сбытовая политика в маркетинге
ЗАДАНИЕ: Решите задачу.
Цель: сформировать навыки расчета потребности в торговых представителях при организации товародвижения.
Приобретаемые умения: - определение необходимого количества торговых представителей.
Количество часов: 2 часа.
Порядок выполнения:
1) Запишите тему и наименование работы.
2) Изучите теоретический материал по теме «Сбытовая политика предприятия» в конспекте лекций и учебной литературе.
3) Решите предложенную задачу (логическим путем) и оформите ее в тетради для внеаудиторных работ.
Алгоритм решения распишите подробно, т.е. по действиям.
Ответы обязательно должны содержать единицы измерения.
Задача
Предприятие организует продажу клиентам своей продукции через торговых представителей. Подготовлены следующие данные.
• Клиенты по объему продаж делятся на две группы: первая — 240, вторая — 600 человек.
• Предполагаемая частота посещений клиентов первой группы — один раз в месяц, второй — два раза в три месяца.
• Каждый представитель работает 48 недель в течение года, 5 дней в неделю, 8 часов в день.
• Среднее время посещения одного клиента первой группы — 40 минут, второй — 30 минут.
• Время на дорогу при посещении одного клиента составляет примерно 25% бюджета рабочего времени.
Какое минимальное количество представителей необходимо предприятию?
Литература:
1) Алексунин В.А. Маркетинг: Учебник.-2-е изд.- М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2007.-204 с.
2) Басовский Л.Е. Маркетинг: Курс лекций.-М.: ИНФРА-М, 2004.- 219 с.- (Высшее образование).
3) Лукина А.В. Маркетинг: Учебное пособие.-М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2006.- 224 с.- (Профессиональное образование).
4) Котлер Филипп, Армстронг Гари, Сондерс Джон, Вонг Вероника. Основы маркетинга. Пре. С англ.- 2-е Европ. Изд.-М.; Спб; К.: Издательский дом «Вильямс», 1999.- 1152 с.: ил.- Парал. тит. англ. Уч.пос.