Критерии оценки:

Оценка «5» ставится, если Вы выполнили задание в соответствии с требованиями к содержанию и оформлению, аккуратно, к установленному сроку, верно.

Оценка «4» ставится, если Вы выполнили задание в соответствии с требованиями к содержанию и оформлению, к установленному сроку, но в содержании отчета о результатах исследования не отражены один-два пункта.

Оценка «3» ставится, если Вы выполнили задание аккуратно, к установленному сроку, но отчет о результатах исследования составлен поверхностно.

Если работа сдана на проверку преподавателю позже установленного срока на 1 и более дней без уважительной причины, ставится оценка «3».

Срок выполнения: через три урока.

Самостоятельная работа № 5

ТЕМА: Товарная политика. Жизненный цикл товаров

ЗАДАНИЕ: Составьте конспект по вопросу «Фирменный стиль и брендинг»

Цель: сформировать навыки работы с литературой по заданной теме, выделять главное из общей информации и составлять конспект.

Приобретаемые умения: - научиться работать с литературой, выбирать главные положения по заданной теме, кратко и лаконично записать отобранную информацию в конспект.

Количество часов: 1 час.

Порядок выполнения:

1) Изучите теоретический материал по вопросу «Фирменный стиль и брендинг» в учебнике: Алексунин В.А. Маркетинг: Учебник.-2-е изд.- М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2007.-204 с. (стр. 167 - 173). Допускается использование других источников информации.

2) Записать отобранную информацию в конспект по дисциплине «Маркетинг» (запись конспекта на отдельном листе бумаги недопустима).

3) Объем конспекта – не менее 2-х страниц.

Рекомендации по составлению конспекта:

1) Запись полезно расчленять разными средствами, выделять главное и существенное: темы, законы, правила, формулы, термины, ключевые слова.

СПОСОБЫ ВЫДЕЛЕНИЯ:

- заголовки и подзаголовки;

- абзацы, красные строки;

- пробельные строки;

- подчеркивание ( в тексте)

- отчеркивание ( на полях);

- рамки;

- шрифт;

- цвет ( не более 3-х)

2) Прежде всего, надо записать название темы, план лекции и рекомендуемую литературу.

3) Читая тему, анализируй излагаемый материал, обобщай и кратко записывай самое главное; тезисы, факты, примеры, взаимосвязи, выводы.

4) Следует применять смысловое уплотнение, отбрасывая второстепенное, повторы, разъяснения.

5) Целесообразно применять сокращения (см. приложение).

ПРИЛОЖЕНИЕ.

Виды и способы сокращений.

1. Общепринятые сокращения :

и др.- и другие г.- год

и пр.- и прочие гг. - годы

и т.д. - и так далее гор. - город

и т.п. – и тому подобное с.г - сего года

т.е. – то есть экз. - экземпляр

т.к. – так как шт. - штука

в т.ч. – в том числе тыс. - тысяча

см. смотри млн. - миллион

напр.- например млрд. - миллиард

2. Общие правила сокращений:

а) слово можно сокращать по первым слогам, оканчивая их согласной, либо пропуская несколько букв в середине слова, и вставляя вместо них дефис. Например: «промышленность» - «пром» или « пром-ть».

б) не сокращать подряд несколько слов.

в) существительные пишут с окончаниями, а прилагательные без окончаний.

г) полностью пишут все предлоги и знаки препинания.

д) в сложных словах, состоящих из 2-х корней, сокращается только вторая часть слова, например: малоупотребительный- малоупотр-ый.

В сложных словах, которые пишутся через дефис, каждая часть сокращается самостоятельно: западно-европейский- зап.-европ-ий.

3. Вместо записи некоторых слов можно пользоваться общеупотребительными или взятыми из различных разделов науки знаками и условными обозначениями, например:

> - больше « - значительно меньше

< - меньше » - значительно больше

= - равен ≠ - неравен

≈ - приблизительно ∞ - бесконечно

∑ - итог // - параллельно

∑∑- общий итог ~ - подобно

|:| - разделить поровну

|x| - умножить, увеличить в…

! - очень хорошо ,превосходно, замечательно

? - сомнительно, проверить, узнать

+ - прибавить, дополнить, включить

- - вычесть, исключить, отсечь, убрать

4. Эффективный способ сокращения записи - использование символов различных видов:

t - температура

L - длина

S - площадь