Вопросы и задания по базовому тексту

1. К какому стилю речи относится данный текст?

а) к художественному

б) к научному

в) к разговорному

г) к официально-деловому

2. Сформулируйте главную мысль базового текста. Какой из следующих формулировок она соответствует?

а) Вова Ортопедов - студент медицинского вуза

б) Вова Ортопедов всегда мечтал учиться в медицинском вузе

в) мечты сбываются

г) нет правильного варианта ответа

3. Определите основной тип речи текста:

а) повествование

б) рассуждение

в) описание

4. Какому слову из текста соответствует следующее значение из толкового словаря Д.Н. Ушакова: «торжественное завершение события»:

А) апломб

Б) оккультизм

В) апофеоз

Г) виражи

5. В каком словаре Вы будете смотреть значение слова ВИРАЖИ

А) в толковом

Б) в орфографическом

В) в этимологическом

Г) в словаре иностранных слов

6. В каком разделе учебника (справочника) по русскому языку Вы найдете правило, определяющее написание слова ОКРЫЛЕННЫЙ

А) морфология: Разряды имен прилагательных,

Б) орфография: Правописание имен прилагательных

В) орфография: Правописание некоторых иностранных слов.

Г) синтаксис: Способы связи слов в словосочетании.

7. Есть ли орфографическая ошибка в написании слова НЕПРИЕМЛЕМЫМ

А) есть: следует писать НЕ ПРИЕМЛЕМЫМ

Б) есть: следует писать НЕ ПРЕЕМЛИМЫМ

В) есть: следует писать НЕПРЕЕМЛЕМЫМ

Г) ошибки нет.

8. Укажите причину постановки запятой в предложении ОКРЫЛЕННЫЙ СВОЕЙ ПЕРВОЙ ПОБЕДОЙ, ОН ПО ОКОНЧАНИЮ СЕССИИ ПОЕХАЛ ДОМОЙ.

А) запятая указывает на границы обособленного определения, стоящего перед определяемым словом, в таких случаях запятая ставится всегда;

Б) обособленное определение относится к личному местоимению;

В) обособленное определение относится к притяжательному местоимению;

Г) распространенные определения всегда обособляются.

9. Сколько слов в предложении написано неверно?

10. В каком значении употреблено слово АПОСТОЛ в тексте (все определения приведены по Толковому словарю современного русского языка Д. Н. Ушакова)?

А) ученик Иисуса Христа из числа двенадцати, посланных им для проповеди своего учения;

Б) лицо, посвятившее себя проповеди какой-либо идеи;

В) название церковной книги, заключающей в себе так называемые «Деяния апостолов», «Послания» и «Апокалипсис».

11. Подберите антонимы к словам и выражениям УМНЫЙ, КАК РЫБЫ В ВОДЕ, ЧУДАКОВАТЫЙ.

12. В каком словаре Вы будет смотреть правильное произношение слова СЕССИЯ:

А) орфографическом

Б) орфоэпическом

В) этимологическом

Г) в толковом

13. Укажите правильное произношение слова СЕССИЯ?

А) сЭССия

б) СеСия

в) сЭСия

г) СеССия

14. Выберите правильное произношение и написание числительного, употребленного в первом абзаце.

А) с тремя тысячами пятьюстами двадцатью пятью рублями

Б) с тремя тысячью пятистами двадцатью пятью рублями

В) с тремя тысячами пятистами двадцатью пятью рублями

Г) с тремя тысячами пятьюстами двадцати пяти рублями

15. В соответствии с нормами современного русского литературного языка проставьте ударение в словах ТЕЛЕПАТИЯ, КОЛЛОКВИУМ, ИМПОНИРОВАЛИ, ОРТОПЕДИЯ. Выберите вариант, в котором ударения во всех трех словах поставлены правильно:

а) телепатия, колл оквиум, импонировали, ортопедия,

Б) телепатия, коллоквиум, импонировали, ортопедия

В) телепатия, коллоквиум, импонировали, ортопедия

Г) телепатия, коллоквиум, импонировали, ортопедия

16. Сколько орфографических ошибок допущено в предложении В аудитории сидят двадцать три юноши и двое девушек, среди студентов было несколько осетин, башкир, румын, монголов, турок и даже якутов. Обои девушки были красивыми, интеллигентными.

А) 1

Б) 2

В) 8

Г) 4

17. В предложении Родители отговаривали его от столь опрометчивого проступка, просили еще раз подумать допущена следующая ошибка:

а) смешение паронимов

Б) смешение синонимов

В) смешение антонимов

Г) смешение омонимов

18. Укажите вариант ответа, в котором правильно указаны формы множественного числа существительных ЛЕКТОР, БУХГАЛТЕР, ПРОФЕССОР.

А) лекторы, бухгалтера, профессора

Б) лектора, бухгалтеры, профессоры,

В) лекторы, бухгалтеры, профессора

Г) лекторы, бухгалтеры, профессоры

19. Подберите синоним к выражению как РЫБЫ В ВОДЕ

А) уютно

Б) хорошо

В) спокойно

Г) комфортно

20. В каком значении употреблено слово ОТЕЦ в предложении Но больше всего его поразило мудрое изречение Гиппократа - отца медицины, украшающее фасад института.

А) мужчина по отношению к своим детям

Б) тот, кто заботится о других, покровитель, благодетель

В) основоположник учения, какой-нибудь отрасли науки, искусства

Г) вежливое обращение к пожилому мужчине

21. Укажите вариант ответа, в котором правильно подобраны синонимы к словам АПЛОМБ, ИМПОНИРОВАТЬ, АНОНС

А) уверенно, нравиться, объявление

Б) уверенно, внушать уважение, располагать в свою пользу; реклама

В) неуверенно, внушать недоверие, объявление

Г) уверенно, внушать уважение, располагать в свою пользу, объявление

22. В приведенном фрагменте пропущена запятая. Все здесь кажется ему чудесным: и большое фойе, на желтых стенах которого висит анонс, информирующий о предстоящих занятиях, и окна с жалюзями и гардероб, и улыбающиеся от счастья студенты. Укажите слово, после которого она должна стоять.

А) стенах

Б) жалюзями

В) здесь

Г) счастья

23. В каком разделе учебника (справочника) по русскому языку Вы найдете правило, определяющее согласование сказуемого с числительным в предложении Всего в тот год школу окончил сорок один ученик.

А) орфография: правописание имен числительных

Б) синтаксис: типы связи слов в словосочетании

В) морфология: правописание числительных

Г) стилистика: согласование подлежащего и сказуемого

24. Нет ошибки в употреблении имени числительного в предложении:

А) Всего в тот год школу окончил сорок один ученик.

Б) Ряд новых домов стояли на его родной улице.

В) Двадцать двое суток он был дома.

Г) Обои девушки были красивыми, интеллигентными.

25. Оцените возможность постановки знаков препинания в предложении И вот наконец он дома.

А) необходимо пунктуационно выделить слово НАКОНЕЦ, так как оно является вводным словом

Б) необходимо пунктуационно выделить выражение И ВОТ, так как оно является уточняющим оборотом

В) необходимо пунктуационно выделить слово НАКОНЕЦ, так как оно является вводным словом; выражение И ВОТ пунктуационно не выделяется

Г) знаки препинания не нужны

26. В слове ОТОРВАНА (Мне он запомнился как человек, у которого правая манжета почему-то всегда была оторвана) пишется Н

А) потому что ОТОРВАНА - краткое прилагательное, а в кратких прилагательных всегда пишется Н;

Б) потому что ОТОРВАНА - краткое страдательное причастие;

В) потому что ОТОРВАНА - отглагольное прилагательное;

Г) потому что ОТОРВАНА - краткое причастие, образованное от глагола совершенного вида

27. Выражение «ФЕЕРИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ» заключено в кавычки

А) потому что слово ФЕЕРИЧЕСКОЕ употреблено не в своем основном значении

Б) потому что представление не может быть феерическим

В) потому что автор таким образом подчеркивает разницу между представлениями, показываемыми в ночных клубах, и феерией

Г) потому что оно выражает ироническое отношение автора к представлениям, показываемым в ночных клубах, и к ночным клубам в целом.

2. * Отредактируйте предложенный текст в соответствии с нормами русского языка.

3. Тест по орфографии и пунктуации

1. Укажите, в каком ряду все подчеркнутые слова пишутся с прописной буквы.

1) государственный Исторический музей, юлианский календарь

2) итальянский Ренессанс, в каменном веке

3) Созвездие большого пса, государственный Эрмитаж

4) Ярослав мудрый, Дом журналиста

2. Укажите, в каком ряду все подчёркнутые слова пишутся с прописной буквы.

1) поволжье, российский государственный педагогический институт

2) Эпоха возрождения, знаки зодиака

3) Карловы вары, эзопов язык

4) Садовое кольцо, улица Подольских курсантов

3. Буква Е пропущена во всех словах ряда (глаголы употреблены в форме 3 лица, единственного числа)...

1) в поднебесь.., изуча.. мый (инстинкт)

2) на взморь.., выполня...мое (задание)

3) погон.. .т, озвуч..т

4) об аккорд.., брезж. .т (свет)

4. Буква Е пропущена во всех словах ряда (глаголы употреблены в форме 3 лица, единственного числа)...

1) вид...мый, на виолончел...

2) в предместь.., непередава...мый (нюанс)

3) в сиянь.., недвиж..мое (имущество)

4) об иде.., незабыва..мая (новость)

5. Раздельно с НЕ пишутся все слова в ряду...

1) (не)имеющий слабых мест, (не)исправленный дефект; (не)громкий, а тихий зов

2) (не)шестые классы, обед (не)готов, (не)встреченный мною друг

3) (не)жаль ничего, (не)смотря по сторонам, (не)распустившийся цветок

4) нести (не)суразицу, (не)довернутый кран, (не)обладающий тактом

6. С НЕ слитно пишутся все слова в ряду.

1) (не)чем укрыться от ветра, (не)идёт на ум, (не)дуг

2) (не)добрать нужной суммы баллов, (не)доброжелательный. (не)доедали в войну

3) (не)видано, (не)вернулся, (не)мудрствующий

4) (не)злобный, но придирчивый; (не)дееспособный, ни за что (не)благодарил

7. С НЕ слитно пишутся все слова в ряду.

1) (не)дотёпа, (не)знатный, (не)довернуть кран

2) (не)смотря на жару, (не)довыполнить программу, (не)слишком

3) мёд (не)липовый, (не)распустившийся тюльпан, (не)годуя

4) (не)довесить масла, (не)истово, ничуть (не)вредный напиток

8. С НЕ слитно пишутся все слова в ряду...

1) (не)глубокие, но болезненные ссадины, (не)важные подробности; (не)чем записать

2) (не)знакомая компания, далеко (не)радостный, (не)слыханно

3) говорил, (не)смотря ни на кого; (не)движимость, (не)доварить суп

4) (не)уклюже, (не)хватило денег, (не)чутка внучка к бабушке

9. С НЕ слитно пишутся все слова в ряду...

1) (не)белёный холст, (не)виданно много грибов, (не)хватило билетов,

2) (не)выгодно уезжать, (не)готов к отъезду, (не)впору сарафан,

3) (не)безвредный метод, (не)взирая на потери, (не)делимый

4) (не)воспламеняемый, (не)вдомёк, (не)в лад и (не)в меру

10. НН пишется на месте обоих пропусков в предложениях...

1) Леонардо да Винчи - наиболее яркий пример многосторо...сти человека: он был живописцем, математиком, он изучал естестве...ые науки

2) Катин нзбра...ик огорче...о замолчал

3) Эти творения природы объявлены вечными це...остями страны.

4) УЧЕ…К очень пута…о отвечал у доски.

11. НН пишется на месте обоих пропусков в предложениях...

1) В огороде станцио…ого смотрителя чернели некопа..ые гряды.

2) Как завороже…ый слушал Максим этот удивительный концерт на пусты...ой отмели.

3) По немоще...ым трактам, по несбереже ым хлебам шли люди.

4) Алексей как будто пересыпает в горле стекля...ые шарики и смотрит на подоко...ик.

12. Через дефнс пишутся слова в предложениях..

1) (По)прежнему Анна блистала своей красотой.

2) Он(таки) вернулся с войны.

3) Казалось, (как)6удто в доме происходило мытьё полов.

4) (Капитан)лейтенант Орлов был уверен в своей победе.

13. Найдите ряд слов с неправильным сокращением.

1) разд. (раздел), пром-тъ (промышленность), АО (Акционерное общество)

2) об-ние (объединение), ист. (исторический), конферен. (конференция)

3) асс. (ассоциация), сев. (северный), М. (Москва)

4) СПб. (Санкт-Петербург), администр. (административный), г. (город)

14. Отметьте номер предложения, где слова, набранные курсивом, не выделяются или не отделяются запятыми.

1) А в одном месте к нашим ногам выполз из лесного мрака словно гигантский удав пышный, нестерпимо яркий поток мха.

2) Вы отроки-други возьмите коня

3) Давал три бала ежегодно и промотался наконец.

4) Рожденные в года глухие пути не помнят своего. Мы дети страшных лет России забыть не в силах ничего.

15. Укажите предложение, где слова, набранные курсивом, не выделяются или не отделяются запятыми.

1) Ель кажется великаншей, голова которой покрыта снеговой пушистой шапкой.

2) Володя семнадцатилетний юноша некрасивый, болезненный и робкий, сидел в беседке.

3) Увидев в своей комнате человека уносящего опечатанный стул, Авессалом Владимирович взмахнул выглаженными у портного брюками и подпрыгнул.

4) Егор услышавший звонок телефона еще какое-то время лежал в кровати, сладко потягиваясь и зевая.

16. Укажите предложение, где слова, набранные курсивом, не выделяются или не отделяются запятыми.

1) Шоссейная дорога стала как в весеннюю распутицу.

2) Душа моя я помню с детских лет чудесного искала.

3) Вы третья с краю с копной на лбу я вас не знаю, я вас - люблю.

4) А. С. Пушкин великий русский поэт родился в Москве.

17. Отметьте номер предложения, где слова, набранные курсивом, выделяются или отделяются запятыми.

1) Как демон коварна и зла.

2) Пройти огонь и воду и медные трубы.

3) Дома у себя Громов всегда читал лежа.

4) Старик чабан оборванный и босой в теплой шапке, с грязным мешком у бедра и с крючком на длинной палке, унял собак.

18. Отметьте номер предложения, где слова, набранные курсивом, не выделяются или не отделяются запятыми.

1) Бедный гость с оборванной полою и до крови оцарапанный скоро отыскивал безопасный угол.

2) Бетон ещё в глубокой древности был известен как прекрасный строительный материал.

3) Приветствую тебя Кавказ седой!

4) Многие лесные обитатели, например, крот и ёж на зиму впадают в спячку.

19. Тире не ставится в предложении…

1) Жатва время дорогое, никому нет покоя

2) Тамань самый скверный городишко.

3) Семёнов только начинающий художник.

4) «Выпейте воды», сказал между тем доктор, подавая стакан.

20. Тире не ставится в предложении

1) Потолка над ним не было была сразу крыша.

2) «А где ваши три берёзы?» спросила Катя.

3) Расточать восторги признак ограниченности понимания и вкуса.

4) Россия необъятна и загадочна.

21. Тире не ставится в предложении

1) «А пока положительно дышать нечем», ответил Корнев.

2) Посмотрит рублём подарит.

3) Воздух чист и свеж, как поцелуй ребёнка.

4) Поэзия та же добыча радия.

22. Все знаки препинания расставлены верно в предложении...

1) Главные темы конференции: цели создания холдингов и создание холдинговой структуры.

2) Холдинг, как структура, включает в себя и консолидацию отчетности группы, и построение внутрифирменной структуры.

3) o На конференции обсуждались вопросы: какая структура холдинга оптимальна, и каковы цели налогового планирования.

4) Практическая конференция на тему - холдинг - оптимальная структура.