
- •Часть I
- •Тема 1. Нарушения равновесия жидких сред и
- •Расстройства крово- и лимфообращения
- •(Изучается на двух занятиях)
- •Учебные цели
- •Учебная карта
- •Полнокровие
- •Кровотечение
- •Основная лексика к занятию
- •II занятие.
- •Учебная карта
- •Тромбоз
- •Эмболия
- •Основная лексика к занятию
- •Тема 2. Повреждение и гибель клеток и тканей (изучается на трех занятиях) Учебные цели
- •Описать морфологические изменения изучаемых макропрепаратов, микропрепаратов и электронограмм.
- •На основании описания высказать мнение о характере патологического процесса и его морфологических проявлениях.
- •I занятие
- •Учебная карта
- •Клинико-морфологические формы некроза
- •Основная лексика к занятию
- •II занятие
- •Учебная карта
- •Диспротеинозы
- •Липидозы
- •Углеводные дистрофии
- •Основная лексика к занятию
- •III занятие
- •Учебная карта
- •Повреждение компонентов межклеточного матрикса
- •Гиалиноз
- •Ожирение
- •Гемосидероз
- •Меланоз
- •Кальциноз. Камнеобразование
- •Основная лексика к занятию
- •Тема 3. Воспаление (раздел изучается на трех лабораторных занятиях) Учебные цели
- •Описать морфологические изменения изучаемых макропрепаратов, микропрепаратов и электронограмм.
- •I занятие Экссудативное воспаление Содержание учебной информации
- •Учебная карта
- •Серозное воспаление
- •Фибринозное воспаление
- •Гнойное воспаление
- •Основная лексика к занятию
- •II занятие
- •Продуктивное воспаление. Хроническое воспаление.
- •Воспаление, вызываемое животными-паразитами и грибами.
- •Содержание учебной информации
- •Учебная карта
- •Межуточное (интерстициальное) воспаление
- •Основная лексика к занятию
- •III занятие
- •Гранулематозное воспаление. Гранулематозные болезни.
- •Морфологические особенности специфических гранулематозов.
- •Содержание учебной информации.
- •Учебная карта
- •Гранулематозное воспаление
- •Специфическое воспаление
- •Основная лексика к занятию
- •Перечень вопросов к занятию, являющихся основой контрольного теста
- •Тема 4. Патология иммунной системы (раздел изучается на двух лабораторных занятиях) Учебные цели
- •Описать морфологические изменения изучаемых макропрепаратов, микропрепаратов и электронограмм.
- •I занятие
- •Учебная карта
- •Иммуноморфология. Изменения периферической лимфоидной ткани при антигенной стимуляции
- •Иммунное воспаление
- •Основная лексика к занятию
- •II занятие
- •Тема 5. Регенерация и процессы адаптации Учебные цели
- •2. На основании описания высказать мнение о характере патологического процесса и его морфологических проявлениях.
- •Содержание учебной информации
- •Учебная карта
- •Регенерация
- •Процессы адаптации гиперплазия
- •Гипертрофия
- •Атрофия
- •Метаплазия
- •Основная лексика к занятию
- •Тема 6. Опухолевый процесс
- •I занятие
- •Учебная карта
- •Доброкачественные опухоли из эпителия
- •Злокачественные опухоли из эпителия
- •Тератомы
- •Основная лексика к занятию
- •II занятие
- •Учебная карта
- •Органоспецифические эпителиальные опухоли
- •Меланоцитарные опухоли
- •Опухоли нервной системы и оболочек мозга
- •Основная лексика к занятию
- •III занятие Мезенхимальные опухоли Содержание учебной информации
- •Учебная карта
- •Доброкачественные мезенхимальные опухоли
- •Злокачественные мезенхимальные опухоли
- •Основная лексика к занятию
- •IV занятие Гемобластозы Содержание учебной информации
- •Учебная карта
- •Лейкозы
- •Лимфомы
- •Основная лексика к занятию
Учебная карта
ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА ЗАНЯТИЯ: изучить по макро- и микропрепаратам проявления альтерации (повреждения) и провести по ним клинико-анатомические сопоставления.
Диспротеинозы
Микропрепарат №10 ЗЕРНИСТАЯ ДИСТРОФИЯ ПОЧКИ (окраска гематоксилином и эозином). Обратить внимание на размеры клеток эпителия извитых канальцев, наличие в их цитоплазме мелких белковых гранул, окрашенных эозином в розовый цвет; отметить в описании, что эти гранулы являются гиперплазированными ультраструктурами клетки вследствие функционального напряжения их в ответ на различные воздействия.
Электронограмма ГИАЛИНОВЫЕ КАПЛИ В ЭПИТЕЛИИ ИЗВИТЫХ КАНАЛЬЦЕВ ПОЧКИ (атлас, рис.1.17). Обратить внимание на скопление рыхлого вещества низкой электронной плотности в цитоплазме эпителиоцитов извитого канальца почки.
Электронограмма БАЛЛОННАЯ ДИСТРОФИЯ ГЕПАТОЦИТОВ (атлас, рис.1.19). Обратить внимание на разрушение мембран эндоплазматической сети гепатоцита и формирование цистерн, заполненных жидкостью.
Микропрепарат №13 ГИДРОПИЧЕСКИЙ НЕФРОЗ (окраска гематоксилином и эозином). Отметить размеры клеток эпителия извитых канальцев, вакуолизацию цитоплазмы, состояние ядер, уменьшение просвета канальцев.
Макропрепарат (муляж) ГИПЕРКЕРАТОЗ НИЖНЕЙ ГУБЫ. Обратить внимание на наличие белесоватого пятна на красной кайме нижней губы.
Микропрепарат №216 РОГОВАЯ ДИСТРОФИЯ КОЖИ (окраска гематоксилином и эозином). Отметить избыточное ороговение плоского эпителия, образование роговых кист.
Липидозы
Макропрепарат ЖИРОВАЯ ДИСТРОФИЯ ПЕЧЕНИ (гусиная печень). Обратить внимание на размеры, консистенцию печени, ее цвет на разрезе.
Микропрепарат №21 ЖИРОВАЯ ИНФИЛЬТРАЦИЯ ПЕЧЕНИ (окраска судан III - гематоксилином). Обратить внимание на жировые включения (размеры, количество, цвет) в гепатоцитах периферических и центральных отделах дольки.
Микропрепарат №20 ЖИРОВАЯ ДИСТРОФИЯ МИОКАРДА (обработан осмиевой кислотой). Найти группу мышечных клеток, в цитоплазме которых имеются жировые включения, в виде мелких капель окрашенных в черный цвет; отметить исчезновение поперечной исчерченности мышечных клеток в зоне скопления жировых капель.
Углеводные дистрофии
Микропрепарат №214 ПЕЧЕНЬ И ПОЧКА ПРИ САХАРНОМ ДИАБЕТЕ (окраска кармином по Бесту). Обратить внимание на исчезновение гликогена из цитоплазмы гепатоцитов и появление в ней светооптически пустых вакуолей с четкими границами. Отметить гликогеновую инфильтрацию эпителия извитых канальцев почки.
Макропрепарат СЛИЗИСТЫЙ РАК. Обратить внимание на вид опухоли, ее цвет и консистенцию.
Микропрепарат №225 СЛИЗИСТЫЙ РАК (окраска альциановым голубым). Обратить внимание на накопление муцина и его цвет в цитоплазме раковых клеток, в межклеточных пространствах.
Основная лексика к занятию
Гиперкератоз – чрезмерное утолщение рогового слоя эпидермиса.
Декомпозиция – распад чего-либо, напр., распад липопротеидных комплексов клетки при паренхиматозной жировой дистрофии.
Дистрофия – повреждение, сопровождающееся накоплением или нарушением нормального содержания различных веществ в клетках, внеклеточном матриксе, строме органов, стенках сосудов.
Дистрофия баллонная – фокальный колликвационный некроз клетки.
Инфильтрация – процесс проникновения в клетку каких-либо веществ, напр. жировая инфильтрация гепатоцитов.
Стеатоз – жировая дистрофия органа.
Тезаурисмоз – болезни, связанные с накоплением метаболитов в клетках и тканях.
Трансформация – процесс превращения чего-либо в новую форму, качество.
Перечень вопросов к занятию, являющихся основой контрольного теста.
-
Дайте определение понятия дистрофия.
-
Укажите возможные варианты дистрофий в зависимости от вида нарушенного обмена.
-
Перечислите варианты дистрофий в зависимости от распространенности процесса.
-
Укажите механизмы развития дистрофий.
-
Назовите возможные варианты белковых диспротеинозов.
-
Как выглядят белковые включения в цитоплазме клеток?
-
Перечислите характерные признаки гиалиново-капельной дистрофии.
-
Укажите орган, в котором встречаются тельца Маллори.
-
Укажите локализацию телец Маллори.
-
При каких заболеваниях встречаются тельца Маллори.
-
Какие изменения лежат в основе гиалиново-капельной дистрофии эпителия почечных канальцев?
-
Перечислите исходы гиалиново-капельной дистрофии.
-
Укажите вид некроза, развивающийся в исходе гиалиново-капельной дистрофии.
-
Укажите возможные причины развития гидропической дистрофии.
-
Дайте характеристику гидропической дистрофии эпителия канальцев проксимальных и дистальных отделов нефрона.
-
Перечислите возможные исходы гидропической дистрофии.
-
Укажите вид некроза, развивающийся в исходе гидропической дистрофии.
-
Назовите основные механизмы развития гидропической дистрофии почек.
-
Перечислите заболевания, при которых возможно развитие гидропической дистрофии гепатоцитов.
-
Укажите качественные методы (окраски), необходимые для выявления белка.
-
Перечислите признаки роговой дистрофии.
-
Перечислите органы, в которых чаще всего развивается жировая дистрофия.
-
Опишите макроскопические изменения сердца при жировой дистрофии.
-
Назовите образное название сердца при жировой дистрофии.
-
Укажите наиболее частую причину жировой дистрофии миокарда.
-
Укажите окраски, применяемые для выявления жировой дистрофии.
-
Перечислите вещества, вызывающие жировую дистрофию печени.
-
Охарактеризуйте макроскопические изменения печени при жировой дистрофии.
-
Назовите образное название печени при стеатозе.
-
Укажите ведущие механизмы появления жира в гепатоците при жировой дистрофии.
-
Перечислите микроскопические признаки жировой дистрофии миокарда.
-
Укажите возможные исходы жировой дистрофии печени.
-
Как называется группа болезней, при которых имеется наследственная недостаточность метаболизирующих ферментов.
-
Перечислите окраски, выявляющие гликоген.
-
Укажите соединение, накапливающееся в нефроцитах при сахарном диабете.
Повреждение и гибель клеток и тканей