- •Учебная дисциплина «арифметико – логические основы эвм»
 - •Информационное обеспечение дисциплины
 - •Литература
 - •Электронные ресурсы
 - •Содержание дисциплины
 - •Лекционные занятия
 - •Практические занятия
 - •Учебная дисциплина «математическая логика и теория алгоритмов»
 - •Информационное обеспечение дисциплины
 - •Литература
 - •Содержание дисциплины
 - •2.1 Рубежный контроль в форме компьютерного тестирования
 - •2.2. Лекционные занятия
 - •2.3. Практические занятия
 - •Учебная дисциплина «математическое моделирование»
 - •Информационное обеспечение дисциплины
 - •Литература
 - •Электронные ресурсы
 - •Содержание дисциплины
 - •2.1 Рубежный контроль в форме компьютерного тестирования
 - •2.2. Лекционные занятия
 - •2.3. Лабораторные занятия
 - •2.4. Самостоятельная работа
 - •Учебная дисциплина «операционные системы»
 - •Информационное обеспечение дисциплины
 - •Литература
 - •Электронные ресурсы
 - •Содержание дисциплины
 - •2.1. Рубежный контроль в форме компьютерного
 - •Лекционные занятия
 - •Лабораторные занятия
 - •Учебная дисциплина «психология и педагогика»
 - •Информационное обеспечение дисциплины
 - •Литература
 - •Электронные ресурсы
 - •Содержание дисциплины
 - •Лекционные занятия
 - •Практические занятия
 - •Самостоятельная работа
 - •Учебная дисциплина
 - •«Радиоэлектроника»
 - •1. Информационное обеспечение дисциплины
 - •1.1. Литература
 - •1.2. Электронные ресурсы
 - •Содержание дисциплины
 - •Рубежный контроль в форме компьютерного тестирования
 - •Лекционные занятия:
 - •Практические занятия:
 - •Лабораторные занятия
 - •Учебная дисциплина «теория вероятностей и математическая статистика»
 - •Информационное обеспечение дисциплины
 - •Литература
 - •Электронные ресурсы
 - •Содержание дисциплины
 - •2.1 Рубежный контроль в форме компьютерного тестирования
 - •2.2. Лекционные занятия
 - •2.3. Практические занятия
 - •2.4.Лабораторные занятия
 - •2.5. Домашние задания
 - •2.6.Самостоятельная работа
 - •Учебная дисциплина «человеко-машинное взаимодействие»
 - •Информационное обеспечение дисциплины
 - •Литература
 - •1.2. Электронные ресурсы
 - •Содержание дисциплины
 - •2.1. Рубежный контроль в форме компьютерного
 - •2.2. Лекционные занятия
 - •2.3. Практические занятия
 - •Учебная дисциплина «экономика»
 - •Информационное обеспечение дисциплины
 - •Литература
 - •Электронные ресурсы
 - •Содержание дисциплины
 - •2.1 Рубежный контроль в форме компьютерного тестирования
 - •Лекционные занятия
 - •Практические занятия
 - •Домашние задания
 - •Самостоятельная работа
 
2.3. Практические занятия
| 
			 №  | 
		
			 Содержание  | 
	
			
  | 
		
			 Исчисление высказываний. Доказательство секвенций. Ауд: доказать правила (а),(б),(в),(г),(е).(и) (с.10-11) доказать леммы 4,5 (с.13). На дом: (д),(и),(л),(м),(в’)(с.10-11)  | 
	
			
  | 
		
			 Эквивалентность формул. Выводимость в гильбертовском ИВ. Разобрать примеры 1,2,3 (с.15) и некоторые из эквивалентностей на с.16. Другие задать на дом.  | 
	
			
  | 
		
			 Контрольная работа.  | 
	
			
  | 
		
			 Аксиоматические системы. Элементарная теория множеств. Ауд: разобрать пример 1 (с.49). Решить задачи 5,6 (с.50,51), задачи 2,3,4,8 (с.51-52). На дом: 1,5,6,7 (с.51-52).  | 
	
			
  | 
		
			 Лемма Цорна. Теорема Цермело. Арифметика ординалов и кардиналов. Ауд: разобрать примеры 1,2 (с.63-64). Решить задачи 1-7 (с. 64-65) – часть задать на дом. Кроме того, можно решить задачи 1,2,3,4 (с.73-74), 1,2 (с.75)  | 
	
			
  | 
		
			 Контрольная работа (1 час.) Модели. Термы. Формулы УИП. Привести примеры сигнатур, термов, формул, замкнутых формул. Задачи 1-4 (с.87-88), 1-3 (с.88) – часть разобрать на занятии, часть задать на дом.  | 
	
			
  | 
		
			 Модели. Выразимость предикатов. Задачи 1-6(с.97-99), 1-7(с.99-100) – часть разобрать на занятии, частьзадать на дом.  | 
	
			
  | 
		
			 Модели. Термы. Формулы УИП. Выразимость предикалов.  | 
	
			
  | 
		
			 Машины Тьюринга и рекурсивные функции.  | 
	
Учебная дисциплина «математическое моделирование»
- 
Информационное обеспечение дисциплины
 
- 
Литература
 
| 
			 | 
		
			 Самарский А.А., Михайлов А.П. Математическое моделирование. М.: ФИЗМАЛИТ, 2001. — 320 с., 2002,2005  | 
	
| 
			 | 
		
			 Лесин В.В., Лисовец Ю.П. Основы методов оптимизации. М.: Из-во МАИ, 2000. — 480 с.  | 
	
| 
			 | 
		
			 Ревякин А.М. Алгоритмы и вычислительные методы. М. МИЭТ, 1989, (14 ч.з., 15 аб., 646 фил.)  | 
	
| 
			 | 
		
			 Имитационное моделирование в среде Windows (MATLAB 5.2). С-Пб.: «КОРОНА принт», 1999. — 288 с.  | 
	
- 
Электронные ресурсы
 
| 
			 | 
		
			 Лисовец Ю.П. Математическое моделирование. Учебное пособие. Электр. библиотека. http://www.mocnit.miet.ru/oroks-miet/stra1.shtml  | 
	
| 
			 | 
		
			 Лесин В.В., Лисовец Ю.П. Математическое программирование. Учебное пособие. Электр. библиотека. http://www.mocnit.miet.ru/oroks-miet/stra1.shtml  | 
	
| 
			 | 
		
			 Сайт поддержки Matlab в России. http://www.exponenta.ru Материалы бесплатных вебинаров компании MathWorks на русском языке. http://matlab.exponenta.ru/webinars.php  | 
	
- 
Содержание дисциплины
 
2.1 Рубежный контроль в форме компьютерного тестирования
| 
			 Временной интервал  | 
		
			 Темы 
 
 
  | 
		
			 Продолжительность тестирования  | 
		
			 Используемый ПП  | 
	
| 
			 с 25 ноября по 15 декабря 2010 г.  | 
		
			 
 
  | 
		
			 30- 40 мин  | 
		
			 ОРОКС  | 
	
