- •Современная экономика: вопросы теории, практики и методики изучения
- •Тема 1. Экономика как наука (вводная лекция)…………..………….. 6
- •Тема 2. Производство. Экономический рост. Экономическая
- •Тема 3. Экономическая система общества……………………….….. 19
- •Тема 4. Рыночная организация экономики……………………….….. 29
- •Тема 1. Экономика как наука (вводная лекция). План
- •Основные понятия и определения
- •Контрольные вопросы, тесты, задачи к семинарским (практическим) занятиям по теме 1:
- •Литература к теме 1:
- •Тема 2. Производство. Экономический рост. Экономическая организация производства и ее эффективность.
- •За счёт вовлечения в производство дополнительных ресурсов на прежней технической основе – экстенсивный рост;
- •Контрольные вопросы, тесты, задачи к семинарским занятиям по теме 2:
- •Литература к теме 2:
- •Тема 3. Экономическая система общества План
- •Основные понятия и определения
- •Литература по теме 3:
- •Тема 4. Рыночная организация экономики. План
- •Основные понятия и определения
- •Национально-государственные модели рыночной экономики.
- •Контрольные вопросы, тесты и задачи семинарского занятия по теме 4:
- •Литература по теме 4:
- •Тема 5. Национальная экономика. Понятие экономического потенциала, национального богатства и индекса человеческого развития. План
- •Основные понятия и определения
- •Контрольные вопросы, тесты, задачи к семинарскому занятию по теме 5:
- •Литература к теме 5:
- •Тема 6. Национальный продукт. Его формы, структура, измерение. План
- •Основные понятия и определения
- •Контрольные вопросы, тесты, задачи к теме 6:
- •Литература к теме 6:
- •Тема 7. Деньги. Финансовая система страны. Государственный бюджет. План
- •Основные понятия и определения
- •Контрольные вопросы, тесты, задачи к теме 7:
- •Литература к теме 7:
- •Тема 8. Налоги. Налоговая система и фискальная политика государства. План
- •Основные понятия и определения
- •Контрольные вопросы, тесты, задачи к семинарским занятиям по теме 8:
- •Литература к теме 8:
- •Тема 9. Цены. Ценовая политика. Инфляция. Антиинфляционная политика. План
- •Основные понятия и определения
- •Свободная розничная цена на импорт:
- •Контрольные вопросы, тесты, задачи к теме 9:
- •Литература к теме 9:
- •Тема 10. Труд, занятость, безработица. Экономические основы заработной платы. План
- •Основные понятия и определения
- •Контрольные вопросы и тесты семинарского занятия по теме 10:
- •Литература к теме 10:
- •Тема 11. Социальная политика и формирование доходов. План
- •Основные понятия и определения
- •Контрольные вопросы, тесты и задания к семинарским и практическим занятиям по теме 11:
- •Литература к теме 11:
- •Тема 12. Государственное регулирование экономики. План
- •Основные понятия и определения
- •Контрольные вопросы, тесты, задачи к семинарским (практическим) занятиям по теме 12:
- •Литература к теме 12:
- •Тема 13. Предприятие (фирма) в рыночной системе общества. План
- •Основные понятия и определения
- •Маркетинг: сущность, функции, принципы.
- •Бизнес-план фирмы (предприятия).
- •Доход, прибыль, рентабельность, инвестиционная деятельность на предприятии.
- •Контрольные вопросы, тесты, задачи к семинарским занятиям по теме 13:
- •Литература к теме 13:
- •Тема 14. Современная мировая экономика: сущность, структура, основные тенденции развития. План
- •Основные понятия и определения
- •Контрольные вопросы к теме 14:
- •Литература к теме 14:
- •Тема 15. Вопросы методики преподавания экономической теории.
Контрольные вопросы, тесты, задачи к семинарским занятиям по теме 2:
-
Выберите правильное определение термина «факторы производства»:
а) факторы производства – это совокупность материальных и людских ресурсов;
б) факторы производства – это ресурсы, используемые для производства экономических благ;
в) факторы производства – это производственные затраты.
-
Какие из перечисленных факторов можно отнести к экономическим ресурсам – факторам производства:
а) естественные ресурсы природы (земля, полезные ископаемые, вода);
б) физические и умственные способности человека, затрачиваемые при производстве товаров и услуг;
в) оборудование, станки, машины, сырьё;
г) способность людей принимать рациональные решения, уметь рисковать;
д) способы производства товаров и услуг (технология);
е) информация;
ж) экологические показатели, характеризующие состояние окружающей природной среды;
з) все ответы верны.
-
В какие виды доходов реализуется собственность на:
а) природные ресурсы;
б) трудовые ресурсы;
в) средства производства, созданные людьми;
г) финансовые ресурсы;
д) предпринимательские способности.
-
Разделите факторы экономического роста на интенсивные и экстенсивные:
а) увеличение числа занятых;
б) рост производительности труда;
в) расширение производственных площадей;
г) рост инвестиций при сохранении существующего уровня технологий;
д) использование достижений научно-технического прогресса;
е) повышение фондоотдачи;
ж) снижение материалоемкости продукции.
-
Производительность труда может быть измерена как:
а) стоимость произведенной продукции в расчете на одного занятого;
б) стоимость произведенной продукции в расчете на единицу рабочего времени;
в) стоимость произведенной продукции в расчете на единицу фонда оплаты труда;
г) все ответы верны.
-
К показателям эффективности производства относится:
а) материалоемкость продукции;
б) энерговооруженность производства;
в) фондоотдача;
г) все ответы неверны.
-
Показатель материалоемкости продукции рассчитывается как:
а) стоимость произведенной продукции на единицу стоимости сырья и материалов;
б) стоимость произведенной продукции на единицу стоимости оборотного капитала;
в) стоимость сырья и материалов на единицу стоимости произведенной продукции;
г) все ответы верны.
-
Показателем, измеряющим величину экономической эффективности, является:
а) отношение затрат к общему результату производства;
б) величина разности между результатами и затратами в общественном производстве;
в) отношение стоимости результата производства к стоимости затрат на производство;
г) все ответы неверны.
-
Прав ли предприниматель, который считает целесообразным затратить 100 тыс. долларов на покупку станка, если это позволяет сократить хотя бы одного работника, так как годовая сумма зарплаты одного работника составляет 25 тыс. долларов, а станок рассчитан на эксплуатацию в течение 5 лет?
-
Если деньги на покупку станка (см. задачу № 9) придется взять в кредит из расчета 10% годовых, останется ли операция выгодной или от нее следует отказаться?
-
Если товар продается по 1000 рублей за 1 штуку, а затраты на производство и реализацию единицы товара составляют 750 рублей, то чему равна величина прибыли и норма прибыли или рентабельность?
-
Выручка от продажи партии товара составила 2500 тыс. рублей. Какими должны быть затраты, чтобы рентабельность составила 0,25 или 25%?
-
Стоимость авансированного в дело капитала равняется 200 млн. денежных единиц. Чему должна равняться чистая ежегодная прибыль, чтобы срок окупаемости авансированного капитала составил 5 лет? Чему при этом равняется норма прибыли или рентабельность?
-
Стоимость основных производственных фондов предприятия равняется 100 млрд. рублей. Численность работающих – 600 человек. Объем годовой чистой продукции – 1200 млн. рублей. Определить уровень производительности труда на предприятии, уровень фондоемкости и уровень фондоотдачи.
-
Среднегодовая стоимость основных производственных фондов предприятия увеличилась с 40 до 45 млн. рублей, а выпуск продукции за это время возрос с 84 до 100 млн. рублей. Как изменились показатели фондоотдачи и фондоемкости?
-
Циклический характер развития экономики проявляется:
а) в колебаниях экономической конъюнктуры, имеющих периодический характер;
б) в периодических спадах деловой активности;
в) в периодических подъемах деловой активности;
г) все ответы неверны.
-
Фазами экономического цикла принято считать:
а) бум, подъем, оживление и рост экономики;
б) депрессию, спад, падение деловой активности;
в) оживление, подъем, депрессию, кризис;
г) все ответы неверны.
-
Что из ниже перечисленного характеризует фазу оживления:
а) приостановка темпов спада производства;
б) расширение производства до предкризисных объемов;
в) выпуск продукции в объемах, превышающих предкризисный уровень;
г) падение уровня и темпов экономического роста.
-
Причины экономического кризиса в бывшем СССР в конце 80-х – начале 90-х годов 20 века:
а) диспропорции в развитии отраслей, производящих средства производства и предметы потребления и, как следствие, дефицит многих видов потребительских товаров;
б) чрезмерная милитаризация экономики вследствие «холодной войны» и гонки вооружений;
в) темпы роста денежной массы в обращении сильно обгоняли темпы роста ВВП и как следствие возникла проблема «пустых», то есть необеспеченных товарами и услугами денег;
г) ошибочная денежная политика: разрешение обналичивать деньги из безналичного оборота;
д) застойные явления, недостаточная мотивация и низкая производительность труда в сельском хозяйстве, необходимость больших объёмов импорта зерна и других видов сельхозпродукции;
е) низкие цены на сырьё и энергоресурсы и как следствие высокая ресурсоемкость производства;
ж) ориентация на преимущественно экстенсивное развитие экономики.
-
К среднесрочным экономическим циклам относятся колебания экономической конъюнктуры с периодом:
а) 50 и более лет;
б) 30 лет;
в) 10 лет;
г) 1 год.
-
В период оживления экономики:
а) реальный объем производства увеличивается;
б) номинальный объем производства увеличивается;
в) номинальный объем производства остается без изменений;
г) уменьшается реальный объем производства, а номинальный – растёт.