Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Bilet (1).docx
Скачиваний:
18
Добавлен:
29.10.2018
Размер:
180.11 Кб
Скачать

1. Россия в провление Ивана 4. «Избранная рада». Опричнина. Внешняя полимтика.

 Иван IV Грозный вступил на престол трехлетним мальчиком (1533). Семнадцатилетним юношей (1547), впервые в русской истории венчавшись на царство, он начал править самостоятельно          Первый период царствования Ивана IV — до конца 50-х гг. — прошел под знаком деятельности Избранной рады, кружка ближайших советников царя —митрополита Макария, протопопа Сильвестра, дьяка И. Вискова и др. Направление преобразований определялось стремлением к централизации, а их дух — созывом в 1549г. первого в русской истории органа представительства различных социальных слоев (боярство, духовенство, дворянство, служилые люди и др.) — Земского собора. Собор 1549 г. историки называют «собором примирения»: бояре клялись подчиняться во всем царю, царь обещал забыть прежние обиды. До конца 50-х гг. были осуществлены следующие реформы: принят новый Судебник (1550), создано стрелецкое войско, установлена единица налогообложения («соха») и размер взимаемых с нее повинностей     было завоевано Казанское, Астраханское ханства. В конце 50-х гг. признала свою зависимость Ногайская Орда. Существенный территориальный рост (почти в два раза), безопасность восточных границ, предпосылки для дальнейшего продвижения в При-уралье и Сибирь были важными достижениями Ивана IV и Избранной рады.           С конца 50-х гг., однако, отношение царя к планам своих советников и к ним лично изменилось. Иван IV мечтал об истинном «самодержавстве. Разногласия по вопросу о Ливонской войне стали последней каплей: в 1558 г. была объявлена война Ливонскому ордену. К середине 60-х гг. военная ситуация складывалась не в пользу России-. В 1565 г. Иван Грозный выехал из Москвы в Александровскую слободу, потребовал казни изменников и объявил об учреждении особого удела — опричнины. Так началась новая эпоха в истории его царствования — кровавая и жестокая. Страну разделили на опричнину и земщину, с собственными Боярскими думами, столицами, войском. Власть, притом бесконтрольная, осталась при этом в руках Ивана Грозного. Летом 1571 г. крымский хан Дев-лет-Гирей сжег Москву: опричное войско, которое безумствовало в грабежах и разбое, проявило полную военную несостоятельность. На следующий год Иван Грозный отменил опричнину и даже запретил употреблять это слово впредь.               Последствия опричнины трагичны. Ливонская война, завершилась потерей всех завоеваний в Ливонии и Белоруссии. Опричнина ослабила военную мощь России. Была разорена экономика страны, для удержания бежавших от насилия и невыносимых налогов крестьян были приняты законы о заповедных годах, отменявшие правило Юрьева дня и запрещавшие крестьянам менять своих хозяев. Убив собственноручно старшего сына, самодержец обрек страну на династический кризис, который наступил в 1598 г. после смерти его наследника царя Федора, взошедшего на отцовский престол в 1584 г.

         

2. Образование ссср: предпосылки, принципы создания союза. Конститкция ссср 1924г.

    Договор о создании Союза Советских Социалистических Республик (СССР) был подписан в декабре 1922 г. представителями четырех советских республик: РСФСР, Украины, Белоруссии и Закавказской Федерации (Азербайджан, Армения и Грузия). Эти государства образовали в годы Гражданской войны военно-политический союз, заключив систему межгосударственных договоров и соглашений

Причины создания СССР. С одной стороны из-за сложившихся исторических традиций: единая экономика, культурное взаимодействие, защите стран от внешних врагов. С другой стороны, сходство политических систем, возникших после Октября 1917г

Принципы создания СССР. В августе 1922 г. от имени комиссии, созданной по постановлению ЦК РКП(б), был предложен план вхождения советских республик в состав РСФСР на правах автономий (проект автономизации И. В. Сталина). Его авторы утверждали, что объединение республик в федерацию приведет к тому, что уже через год будет крайне сложно сохранить единство советских республик . Против этого проекта выступали руководители республиканских компартий. Они утверждали, что федерация будет укреплять международное влияние советского строя и давать доверие народных масс, решения экономических проблем и др, были предложения о том бы республики полностью самостоятельно решаи вопросы внутренней политики. Острая дискуссия завершилась одобрением федеративного проекта В. И. Ленина: республики сохраняют независимость и на условиях равноправия заключают договор об образовании союза (федерации).

Образование СССР имело важное историческое значение. Была найдена новая форма совместного сосуществования народов, длительное время входивших в состав единого государства. Вместе с тем федеративные принципы устройства постепенно вытеснялись иными — унитарными.

3. Культура и духовная жизнь. Формы и разновидности культуры.: народная, массовая, элитарная.

Технологический подход: культура – совокупность всех достижений в развитии материальной и духовной жизни общества.

– Деятельностный подход: культура – осуществляемая в сферах материальной и духовной жизни общества творческая деятельность.

– Ценностный подход: культура – практическая реализация общечеловеческих ценностей в делах и отношениях людей.

Культура делится на материальную (уменя, навыки людей, строительство)и духовную.(наука, религия, творчество, искусство)

Под духовной жизнью общества обычно понимают ту область бытия, в которой объективная реальность дается людям не в форме противостоящей предметной деятельности, а как реальность, присутствующая в самом человеке, являющаяся неотъемлемой частью его личности.

Духовная жизнь человека возникает на основе его практической деятельности, является особой формой отражения окружающего мира и средством взаимодействия с ним.

К духовной жизни относят, как правило, знания, веру, чувства, переживания, потребности, способности, стремления и цели людей. Взятые в единстве они составляют духовный мир личности.

Элементы духовной сферы жизни общества: мораль, наука, искусство, религия, право.

Духовная жизнь общества охватывает различные формы и уровни общественного сознания: нравственное, научное, эстетическое, религиозное, политическое, правовое сознание.

Под многообразием культур, подразумевают три формы культуры: элитарную (создаётся эитой, привилигилированой частью общества),

народную,(мифы, легенды, создаётся непрофесианальными авторами-творцами)

массовую (эстрадная музыка, канцертная музыка, поп-культура, кич)

и две ее разновидности: субкультуру(разные группы, наприм. Половые там мужчины, женщины) и контркультуру (опазиция к господствующей культуре)

Билет № 18

1. Россия на рубеже 17-18вв. Смута (причины, основные события, итоги)

События рубежа 16-17 вв. получили название «Смутное время». Причины смуты заключились в обострении социальных сословных, финансовых и международных отношений в конце правления Ивана IV и его приемниках. Огромные затраты на Левонскую битву и разорение привели к экономическому кризису. В целях закрепощения крестьян вводились «Заповедные лета» – годы, когда запрещался переход от феодала к феодалу. В 1597 г. принят указ о пятилетнем сыске беглом крестьян. В 1598 г. после смерти бездетного царя Федора Ивановича, Земский собор избирает царем Бориса Годунова. Он проводил дворянскую политику и против него выступили бояре. В 1601-03 гг. Борис Годунов в голодное время раздавал хлеб, разрешил выход на юге в день, что вызвало недовольство дворян. Против царя выступили все слои населения этим воспользовался московский монах Григорий Отрепьев, бежавший в Польшу под видом чудом спасшегося царевича Дмитрия. В 1604 г. он с польским отрядом выступил походом на Москву, Россию. Борис Годунов внезапно умирает и в мае 1605 г. Лже Дмитрий I провозглашается царем, однако он не выполнил обещание данное полякам. Поляки грабили русские земли и в мае 1606 г. в Москве вспыхнула антипольское восстания. Лже Дмитрий I убит, а царем провозгласили Василия Шуйского. Из Польши весной 1608 г. выступил Лже Дмитрий II и в 1609 г. в районе Тушино разбил свой лагерь. Шведы, которых нанял Шуйский, разбили Тушенцев. В 1609 г. Поляки начали открытую интервенцию России, и подошли к Москве. В 1610 г. Шуйский был, свергнут, власть захватили бояре («Семи боярщина»), которые сдали Москву полякам и пригласили на престол польского королевича Владислава. Страну спасли ополченцы. В 1611 г. создано 1-ое ополчение во главе с Ляпуновым, но во время осады Москвы оно распалось. Осенью 1611 г. в Нижнем Новгороде Минин и Пожарский создают новое ополчение, которое разгромило поляков. В 1613 г. Земский собор избирает царем Михаила Романова. В 1617 г. заключен мир со Швецией, и Россия вернула себе Новгородские земли. Договор с Польшей 1618 г. вернул России западные земли. В ходе борьбы Россия хотя и потеряла часть земель, но сохранила независимость и окрепла политически.

2. Новая экономическачя политика НЭП: причины проведения мероприятия итоги.

В марте 1921 г на Х съезде РКП(б) Ленин предложил новую эк политику.

Сущность: восстановить многоукладную эк и использовать аграрно-технический опит капиталистических стран при сохранении “ командных высот”. Т.е политик и эк рычаги воздействия:

полновластие РКП(б)

гос сектор в пром

централизованная эк

монополия внешн торговли

Полит цель НЭПа – стереть соц напряжение , укрепить соц базу сов власти в форме союза с крестьянами

Эк цель - предотвратить дальнейшее усугубление разрухи и выйти из кризиса.

Соц- цель- обеспечить благоприятные условия для построения социал. Об

Достижение этих целей привело к постепенному свертыванию НЭПа

Реализация НЭПа

Переход к НЭПу был законодательно оформлен ВЦИК и СНК на 1Х Всероссийском съезда Советов в дек 1921

НЭП- отступление от принципов военного коммунизма

возрождение частной собственности

ввод свободы внутренней торговли

Замена продразверстки продналогом ( устанавливается до посевной компании и в 2 раза меньше продразверстки

Допускалась аренда земли и наем рабочих ( укрепление частного и мелкотоварного сектора)( Новое трудовое зак-во)

Отмена всеобщей трудовой повинности , ликвидирована уравнительная оплата труда

Разрешено иностранным фирмам создавать акционерные общества

Отмена строгой централизации в снабжении гос предприятий замена госсодержания на хозрасчет

Вводилось территориально-отраслевое управление пром

Появление частных кооперативных банков, страховых обществ

Взимание платы за транспорт и коммунальные услуги

Отмена карточной системы

В 1922 -1924 г проведена Денежная реформа

сократилась эмиссия бумажных денег

в оборот вводился советский червонец (10 р)

Страна превратилась в большой рынок. Частник стал главной фигурой розничной торговли . были также сокращены военные расходы.

НЭП сопровождался 2 кризисами производства в 1923 Цены за пром товаря были в 3 раза выше сельскохозяйственных . и эти “ ножницы цен” цен достигли максимума “ кризис сбыта” и 1927-1928 “ кризис хлебозаготовок” . из-за того , что крестьяне отказывались отдавать хлеб по причине слухов о скорой войне. В 1928-1929 перешли к чрезвычайным мерам хлебозаготовокпо примеру продотрядов

Итоги:

НЭП обеспечил стабилизацию и восстановление хоз.

Но помимо успехов наблюдались и трудности . их возникновение связано с 3 причинами:

дисбаланс пром и с/х

целенаправленно классовой ориентацией внутрен полит правительства

усилением противоречий между многообразием соц интересов разных слоев общества и авторитаризмом большевистского руководства.

3. Познание мира. Чувственное и рациональное познание. Истина и заблуждение. Критерии истины.

 Познание можно определить как процесс деятельности человека, основным содержанием которой является отражение объективной реальности в его сознании, а результатом — получение нового знания об окружающем мире. Ученые выделяют следующие виды познания: обыденное, научное, философское, художественное, социальное. все они тесно взаимосвязаны.           В процессе познания всегда присутствуют две стороны: субъект познания и объект познания.           Существуют две ступени познавательной деятельности. На первой, которая называется чувственным (сенситивным) познанием (воспринимаемый чувствами..           Второй ступенью познавательной деятельности является рациональное познание (от лат. ratio — разум). На этом этапе, опираясь на данные, полученные в результате непосредственного взаимодействия человека с окружающим мирсм, с помощью мышления осуществляется их упорядочение и предпринимается попытка постичь сущность познаваемых предметов и явлений.           Рациональное познание осуществляется в формах понятия, суждения и умозаключения.           Понятие представляет собой форму (вид) мысли, которая отражает общие и существенные признаки познаваемых предметов или явлений.           Суждение есть форма мысли, в которой устанавливается связь между отдельными понятиями и с помощью этой связи утверждается или отрицается что-либо.           Умозаключением называется получение новых суждений на основе уже имеющихся с помощью использования законов логического мышления.           Рациональное познание тесно связано с отображаемой действительностью, т. е. с Однако, в отличие от чувственного познания, существующего в форме образов, результаты рационального познания закрепляются в форме знаков или в языке..           Сущностью процесса познания является получение как можно более объективного, полного и точного знания об окружающем мире.   

истина — это соответствие полученных знаний содержанию объекта познания. Характерной чертой истины является наличие в ней объективной и субъективной стороны..           Принято выделять истину абсолютную и истину относительную. Абсолютной истиной называют полное, , раз и навсегда установленное знание о каком-либо предмете. относительная истина представляет собой неполное, ограниченное знание, верное лишь в определенных условиях, которым обладает человек (человечество) на данном этапе своего развития.           Движущей силой процесса познания, а также критерием истины является практика., наблюдение, эксперимент и т. д. Помимо практики существуют и другие критерии истины, в частности формально-логический, который применяется в тех условиях, когда нет возможности опереться на практику (например, выявление логических противоречий в математических рассуждениях).          

Билет № 19

1.Россия в 17 в. Экономическое развитие., аграрное производство, крепостничество, мануфактурное и мелкотоварное производство.

В 17 веке территории России расширялись за счет новых земель Сибири, Южного Приуралья, дальнейшего освоения Дикого поля. К концу 17 в. в России было 10.5 млн. человек. К концу 30-х годов 17 в. закончился восстановительный период. Сельское хозяйство оставалось главной отраслью экономики. Однако дворяне, монастыри активно включались в торговлю. Они производили ремесленные изделия, вино, смалу, хлеб, рыбу на продажу. Крупным торговым центром была Москва, где имелось 120 специализированных торговых рядов. Большую роль в экономической жизни страны играли ярмарки: Макарьевская, Ирбитская, Свенская. Правительство поощряло и поддерживало купечество. Торговый став 1667 г. запрещал иностранным купцам вести оптовую торговлю и устанавливал высокие пошлины на иностранные товары. В 17 в. усиливается специализация районов. Центрами металлургии были - Тула, Серпухов; ювелирного дела – Москва, Новгород; текстильного производства – Ярославль, Псков. Это способствовало созданию всероссийского рынка. В промышленности возникают мануфактуры. В 1631 г. на Урале образована 1-аячастная мануфактура – Ницинский меде плавный завод. В 1614 г. утвердилась новая царская династия Романовых. Высшим органом власти были: Боярская дума, Земский собор, создавалась приказная система. На местах большой властью обладали воеводы, земские и губные старосты. Соборное уложение с 1649 г. законодательно укрепило власть царя и юридически оформило систему крепостного права. В 20-30 гг. в результате исследовательской деятельности Пскова, Дененёва, Хабарова, в состав России вошли земли по реке Амур, построены города-крепости: Иркутск, Якутск, Красноярск, Брянск, Енисейск. 8 января 1654 г. в Переславле Украинская Рада приняла решение о добровольном присоединении к России. В 17 в. происходило дальнейшее укрепление феодально-крепостнического строя России.

2. Гражданская война в России, причины, участники, тапы, итоги.

Гражданская война – это период острых классовых столкновений внутри государства между различными социальными группами. Она началась в 1918 г. и была следствием национализации всей земли, ликвидации помещичьего землевладения, передача фабрик и заводов в руки трудового народа. Кроме того, в октябре 1917 года установилась диктатура пролетариата. В марте 1918 г. в Мурманске высмеиваются Англо-Американские войска. Во Владивостоке в апреле 1918 г. высмеиваются Японские войска. Весной 1918 г. в среднюю Азию, Закавказье,, вторглись англичане, а в Крым – французы. В мае начал мятеж Чехословацкий корпус, поддержанный зажиточным крестьянством Поволжья, Сибири, Урала. В это же время левые эсеры организовали в городах Поволжья и Москве антисоветские выступления. Для борьбы с интервентами и внутренними врагами был создан РевВоенСоюз, во главе с Троцким. Летом 1918 г. главным фронтом стал Восточный. Белогвардейские части адмирала Колчака двигались к Волге. С большим трудом противник был остановлен и в сентябре 1918 г. красная армия пошла в наступление. В течение 1919 г. войска Колчака были разгромлены, а Сибирь и Урал были освобождены. Весной 1919 г. Юденич начал наступление на Петроград, а войска Деникина, захватив южные районы, подошли к Туле. В тылу Деникинских войск развернулось партизанское движение. Только в октябре 1919 г. войска южного фронта перешли в контрнаступление и к весне 1920 г. были разгромлены. Однако остатки Деникинских войск укрылись в Крыму, а командование перешло Врангелю. В борьбе с Деникинскими войсками принимали Орехово-зуевские рабочие во главе с Барышниковым. В течение 1919-1920 гг. трижды отбивались войска Юденича, пытавшийся захватить Петроград. Войска южного фронта, преодолев мощное укрепление, ворвались в Крым и в ноябре 1920 г. он был полностью освобожден. Весной 1920 г. началась война с Польшей, которая закончилась подписанием в марте 1921 г. мира: Польше отошли западная Украина и западная Белоруссия. К концу 1920 г. гражданская война в центральной России закончилась. В 1921-1922 гг. военные действия проходили на окраинах и на дальнем востоке. Победа в гражданской войне досталась дорогой ценой. С обоих сторон погибло 12 млн. человек. Война привела Россию к экономической разрухе, хотя сама советская власть укрепилась. Огромные жертвы и нравственные потери в годы сильно затруднили дальнейшее развитие России.

3. Научное познание. Познание и творчество. Пзнание и вера. Формы и методы научного познания.

 Наука является основной формой человеческого познания.           Выделяют два уровня научного познания: эмпирический и теоретический. Эмпирический уровень научного познания: описание предметов и явлений, а основной формой получаемого знания — эмпирический (научный) факт.     Основными методами, используемыми в процессе эмпирического познания, являются методы наблюдения, эмпирического описания и эксперимента.                          Из других методов, относящихся к теоретическому уровню научного познания, можно выделить метод гипотезы, а также формулирования научной теории.           Сущностью метода гипотезы является выдвижение и обоснование некоторых предположений, с помощью которых рассчитывают объяснить те эмпирические факты, которые не укладываются в рамки прежних учений. Целью проверки гипотезы является формулирование законов, принципов или теорий, объясняющих явления окружающего мира. Такие гипотезы называют объяснительными. Наряду с ними существуют так называемые экзистенциальные гипотезы, представляющие собой предположения о существовании явлений, которые еще не известны науке, но, возможно, вскоре будут открыты (примером такой гипотезы может служить предположение о существовании еще не открытых элементов периодической таблицы Д. И. Менделеева). На основе проверки гипотез происходит построение научных теорий. Научной теорией называется логически непротиворечивое описание явлений окружающего мира, которое выражено особой системой понятий. Любая научная теория помимо описательной функции выполняет еще и функцию прогностическую: она помогает определить направление дальнейшего развития общества, происходящих в нем явлений и процессов. В этом состоит ее основное значение.          

Билет № 20

1. Россия в конце 17-18вв. Эпоха петровских преобразований.

К концу 17 в. Россия экономически отставала от Европейских стран. Международное и внутреннее положение России требовало проведения энергичных преобразований и области экономики, военного дела государственного управления. В 1699 г. во главе России стал Петр I, он был инициатором проведения реформ. В 1711 г. высшим законодательным органом власти стал сенат, который лично сам царь назначал сановников. Сенат разрабатывал новые законы, следил за их выполнением, контролировал финансы и местные органы власти. В 1718 – 21 гг. была преобразована система приказного управления страной. Вместо приказов учреждено 11 коллегий, каждая из которых ведала строго определенной отраслью управления: военное, мануфактур-коллегия. Особой коллегией стал синод, ведавший делами церкви. Для укрепления власти на местах всю страну разделили на 8 губерний, во главе которых стояли губернаторы. Петр I провел городскую реформу, в ходе которой созданы магистраты – местной выборной орган власти, где ведущую роль играли верхние слои. При Петре I-ом русская армия и флот стали одними из сильнейших в Европе. С 1705 г. в стране введена рекрутская повинность, что стало основой для создания регулярной армии. В 1716 г. введены воинские уставы. Открыты военные училища и солдатские школы. В 1722 г. принят «табель о рангах». Все гражданские и военные должности подразделялись на 14 рангов: чиновник достигший 8-го ранга получал постоянное дворянство. Господствующий класс укреплялся за счет включения в свой состав талантливых представителей других сословий. С 1721 г. Петр I стал императором, что означало дальнейшее укрепление самодержавной власти. Петр I проводил преобразования в области культуры. Он запретил дворянским детям жениться на без свидетельства об окончании школы. В Петербурге были открыты: морская академия, горное училище. Он требовал ношение европейской одежды, устраивал ассамблеи (вечера отдыха).

2. Февральская буржуазно-демократическая революция в России 1917г.

Участие России в I-ой мировой войне привело к экономической катастрофе. Промышленное производство сократилось. в Петрограде ввели карточки на продовольствие. Росло число крестьянских и рабочих выступлений, проходивших под лозунгом «Долой войну», «Долой царя». Забастовка, начавшаяся на путиловском заводе Петрограда, переросла в буржуазно-демократическую революцию, входе которой власть оказалась в руках временного правительства, во главе с князем Львовым. 2 марта 1917 г. Николай II отрекся от престола. В ходе февральской революции в России сложилось двоевластие: временное правительство – орган диктатуры буржуазии и помещиков; советы рабочих, солдатских депутатов – орган власти трудящихся. В апреле 1917г. Ленин, выступая с «апрельскими тезисами», заявил о необходимости перерастания мирным путем буржуазно-демократической революции в социалистическую, используя лозунг «Вся власть советам». В апреле 1917г. министр иностранных дел Милюков заявил о дальнейшем участии России в войне до победного конца, что привело к кризису правительства. В мае 1917г. создается новое коалиционное правительство. В июне 1-ый съезд советов заявляет о своей поддержке политики, проводимой правительством. 18 июня в Петрограде прошла демонстрация в знак протеста против приказа временного правительства о наступлении на фронте. Наступление войск завершилось поражением и привело к новому правительственному кризису. 3-4 июля в Петрограде была растрелена 500-тысячная демонстрация. Это привело к окончанию двоевластия и установлению единовластию временного правительства, во главе с Керенским. В конце июня на 6-ом съезде большевики принимают решение о подготовке к проведению вооруженного восстания. В конце августа генерал Корнилов мятеж, предъявив Керенскому ультиматум о передаче ему власти. И 25 августа двинул на Петроград войска. Мятеж быстро был подавлен. Большую роль в подавлении мятежа сыграли большевики, мобилизовавшие для борьбы около 4-т. рабочих. Возрос авторитет большевиков и на выборах в советы, они получают более половины депутатских мест. 1 сентября Керенский объявил Россию республикой. Осенью 1917г. в России сложился революционный кризис. 24 октября отряды красной гвардии захватили все важнейшие объекты. Утром 25 октября ВРК обратился с «воззванием» к гражданам России, где говорилось о переходе власти в руки ВРК, в лице Петросовета. Вечеров 25 октября начался штурм Зимнего Дворца, где заседало временное правительство. В это же время работал второй съезд советов, который принял первые декреты советской власти: о мире, о земле, о власти. В стране установилась диктатура пролетариата. Во главе, которых стояла партия большевиков.

3. Цивилизация. Типы цивилизаций. Современные цивилизации.

историософское значение — единство исторического процесса и совокупность материально-технических и духовных достижений человечества в ходе этого процесса

БЛя не знаю чё тут писать (((((((((((((((((((((((((((((

Билет№ 21

1. Внешняя политика России в 17-18в. Россия и европейские державы.

Важнейшей задачей внешней политики в начале 18 в. был: выход к Балтийскому морю и защита южных рубежей России. В 1695 г. русские войска осадили Азов, но взять не смогли, т.к. не хватало вооружения и флота. Петр I приступил к созданию военно-морского флота. В 1696 г. имея флот, русские взяли Азов. В 1697 г. Петр I организовал военное посольство в Европу для переговоров и для вытеснения и расстановки сил. В 1700-21 гг. шла северная война против Швеции. Русские войска одержали блестящие победы под Полтавой, у мыса Гонгут, у острова Грен-Гам. В 1721 г. подключен нештатский мир: за Россией закреплялось побережье Балтийского моря от Выборга до Риги. В 1722-23 гг. Петр I совершает каспийский поход. По Константинопольскому миру 1724 года Россия получала западный берег каспийского моря вместе с Баку. В 1735-39 гг. Россия вела войны с Турцией за Крым. В 1741-43 гг. шла русско-шведская война. В итоге Швеция признала итоги северной войны. В 1756-63 гг. война за колонии. Россия выступила в войну, как союзница Франции. В 1757 г. русская армия одержала победы. И в 1760 г. вошла в Берлин. Однако из-за разногласий с союзниками Петр III вернул все завоеванные земли Пруссии. Во второй половине 18 в. Россия стремится решить задачу выхода к черному морю. В 1768-74 гг. шла русско-турецкая война. В результате, которой Россия получила выход к черному морю, а Крым стал независимым от Турции. В 1787-91 гг. русско-турецкая война привела к усилению позиции России. Крым вошел в состав России. Создана военно-морская база в Севастополе. Россия принимала участие в трех разделах Польши. Так как стремилась вернуть свои земли. Павел I вёл борьбу с Францией. Русская эскадра, во главе с Ушаковым, в трех сражениях разбила французскую армию и совершила швейцарский поход через Альпы. К концу 18 в. Россия превратилась в великую державу, решающую мировые вопросы.

2. Реформы Сталыпина. Напровления, итоги, значения аграрнойц реформы.

П.А Столыпин 1862-1911 в 1906-11 Столыпин председатель совета министров и министр внутренних дел. Принципы деятельности: успокоение и реформы. Дайте гос-ву 20 лет внутреннего и внешнего и вы не узнаете нынешней России. Вам нужны великие потрясения , а нам нужна великая Россия.Делал опор на низы. Столыпина не понимало ни правительство, ни двор. В 1911 был убит на спектакле в киевской опере, где был государь (убийца - Багров: сын юриста, землевладельца; внук еврейского писателя; был связан с социал-демократами, эсерами, анархо-коммунистами, но работал на охранку; был повешен).

Аграрная реформа ( разраб. Витте )

реформа - отражение соц-эконом . сдвигов в деревне , а не плод волевых усилий правительства . В центре реформы - вопрос о судьбе общины. Община имела положительные (соц-эконом защита) и отрицательные (препятствие на пути экономического развития) стороны. Цели реформы: подъем с/х производства, создание новой опоры в деревне, снижение остроты социального противостояния на селе (между помещиками и крестьянами). Документы реформы: манифест об отмене выкупных платежей (1907-7), указ от 9.11.06 и 14.06.10. Содержание реформы: все крестьяне получали право выхода из общины с землей; сведение угодий к одному месту (хутора и отрубы); 1910 положение о беспередельных общинах (если не было земельных переделов то земля переходила в частную собственность); переселение крестьян на окраины; отмена некоторых правовых ограничений крестьян; одинаковые права на госслужбу; свобода избрания места жительства; отмена телесных наказаний по приговору волостного суда. Сущность реформы: реформа носила буржуазный х-р (отмена средневекового надельного крестьянского землевладения). Отношение политических партий к реформе: правые и октябристы (осуждение насильственной ломки общины, но в целом поддерживают ее), трудовики (критикуют реформу, требуют национализации земли), большевики (реформа прогрессивна в научном смысле, но есть и другой путь - буржуазной эволюции села американского типа). Ход реформы: в начале реформа шла быстро, а потом ее осуществление замедлилось. Итоги: к 1916 из общины вышло 26% крестьян (заявления поступили от 35%), к 1914 в Сибирь переселилось свыше 3 млн. крестьян (но 17% вернулось назад). Причины неудач: противодействие крестьянства, недостаток средств у правительства, плохая организация, подъем рабочего движения. Значение: реформа - крупный шаг на пути капиталистического развития России, она сыграла определенную роль в подъеме с/х пр-ва; реформа - второй этап превращения самодержавия в буржуазную монархию

3. Общественный прогресс и его критерии. Противоречивость прогресса.

  Под прогрессом понимается направление развития, для которого характерно поступательное движение общества от низших и простых форм общественной организации к более высоким и сложным. Понятию прогресса противоположно понятие регресс, для которого характерно обратное движение — от высшего к низшему, деградация.

               Очевидно, что прогрессивное развитие общества не исключает возвратных движений, регресса, циви-лизационных тупиков и даже срывов. Да и само развитие человечества вряд ли имеет однозначно прямолинейный характер, в нем возможны и ускоренные рывки вперед, и откаты назад.           В этой связи актуален вопрос о критериях прогресса. Согласия среди ученых нет и здесь. Французские просветители видели критерий в развитии разума, в степени разумности общественного устройства. Ряд мыслителей оценивали движение вперед по состоянию общественной нравственности. Г. Гегель связывал прогресс со степенью сознания свободы. Марксизм также предложил универсальный критерий прогресса — развитие производительных сил. Видя сущность движения вперед во все большем подчинении сил природы человеку, К. Маркс сводил общественное развитие к прогрессу в производственной сфере.          Следовательно, критерием прогресса должна являться мера свободы, которую общество в состоянии предоставить личности для максимального раскрытия ее потенциальных возможностей. Степень прогрессивности того или иного общественного строя нужно оценивать по созданным в нем условиям для удовлетворения всех потребностей личности, для свободного развития человека (или, как говорят, по степени человечности общественного устройства).               

Билет № 22

1. Россия в середине XVIII (18) века. Эпоха дворцовых переворотов.

События, происходившие в России во второй четверти до середины 18-го века, получили название «эпохи дворцовых переворотов» или «эпоха временщиков». Это был период политической нестабильности, время реорганизации органов центральной власти. За 37 лет от смерти Петра I до царения Екатерины II трон занимали 6 монархов, получивших престол в результате дворцовых интриг или переворотов. 2 из них Петр III и Иван Антонович были свергнуты силой и убиты. В 1725 – 27 гг. на престоле находилась Екатерина I, жена Петра I. Для лучшего управления страной был образован верховный тайный совет – высший государственный орган, ограничивавший власть сената. В него вошли: Меньшиков, Остерман, Толстой, Галицин… Все члены тайного совета были ближайшими советниками Петра I. Не за долго до смерти Екатерина I, написала завещание, определившее последовательность наследования престола. В 1727 г. после смерти Екатерины I Пётр II занял престол. В 1730 г. не за долго до своей коронации и свадьбы Петр II умирает. Династия Романовых пришла к нему по мужской линии пресеклась. Вопрос о новом императоре должен был решить верховный тайный совет. В 1730 г. верховники возвели на престол Курлянскую герцогиню Анну Ивановну, племянницу Петра I. В 1730 – 40 гг. она управляла Россией, опираясь на своего фаворита герцога Берона. Антинациональная политика Берона вызвала недовольство русского дворянства. Князь Волынский организовал заговор против Анны Ивановны, который закончился неудачно. Символом правления Анны Ивановны стало тайное канцелярия во главе Ушаковым, следившая за выступлениями императрицы. Она отменила указ Петра I о единонаследии, создала полки, где большая часть офицеров составляли иностранцы. С 1736 г. срок службы для дворян равнялся 25 годам. Анна Ивановна решила, что её наследником будет Иван Антонович, сын её племянницы Анны Леопольдовны. В 1740 г. малолетний Иван Антонович объявлен императором, а его мать стала регентшей. При помощи французских и шведских дипломатов гвардейцы преображенского полка свергли малолетнего императора и на престол взошла Екатерина Петровна.

2. Революция 1905-1907 гг. Причины, этапы, основные события, значение.

В начале XX-го века Россия пережила экономический кризис, который привёл к закрытию 3 тыс. предприятий и росту безработицы. Возрастает число политических выступлений пролетариата. Поражение в русско-японской войне обострило социально-политические противоречия. Нерешенным оставался аграрный вопрос. Неспособность и нежелание царского правительства решать наболевшие вопросы привели к революции. Её началом стали события 9 января 1905г. в Петербурге, вошедшее в историю, как «кровавое воскресенье». В этот день по инициативе священника Гапона проходила мирная демонстрация рабочих, которая была расстреляна у зимнего дворца. Было убито 1200 человек. Это известие привело к массовым забастовкам в Центральном районе, Поволжье, на Украине, в Прибалтике. В мае 1905 г. в Иваново-Вознесенске в ходе стачки были созданы новые органы власти – советы рабочих депутатов. Летом 1905 г. произошло восстание на броненосце «Князь Потёмкин». В октябре 1905 г. началась всероссийская политическая стачка, главным лозунгом которой был «Долой царя». В ней участвовало 2 млн. человек. В декабре произошли вооруженные восстания в Москве, Красноярске, Нижнем Новгороде, Чите. В 1906 г. начался спад революции, хотя забастовки и демонстрации проходили в армии, деревне, легкой промышленности. В ходе революции Николай II подписывает манифест (17 октября 1905 г.) о созыве гос. Думы, о предоставлении демократических прав гражданам России. Уже в ходе революции состоялись выборы в 1-ую, а затем и во 2-ую думу. Однако 3 июня 1907 г. Николай II, обвинив 2-ую гос. Думу в подготовке военного переворота, разогнал её своим указом. Это означало конец и поражение революции. Несмотря на поражение, революция имела большое историческое значение: впервые появилась парламент-дума, образованы новые политические партии (Кадеты, Октябристы). Повысилась зарплата рабочих на 12-14%, а рабочий день сократился до 9-10 часов. В революции активно участвовали рабочие, крестьянство. Буржуазия была пассивна. Большевики поддержали революцию и считали, что революция должна завершиться установлением диктатуры пролетариата. Эсеры утверждали, что революция завершится установлением власти буржуазии. Кадеты и Октябристы считали, что принятие манифеста означает победу революции. Революции 1905-1907 гг. оказала влияние на развитие революционного движения во всем миру (Китай, Иран, Мексика).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]