Часть 1

№ задания

Верный ответ

№ задания

Верный ответ

А1

1

А16

3

А2

3

А17

2

A3

3

А18

2

А4

2

А19

1

А5

1

А20

1

А6

1

А21

2

А7

2

А22

4

А8

1

А23

2

А9

3

А24

3

А10

1

А25

1

АН

2

А12

3

А13

1

А14

2

А15

3

№ задания

Верный ответ

В1

221

В2

1,2,5,6

В3

ААББ

В4

ГБЕДЗА

Содержание верного ответа и указания к оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)

Балл

В ответе должны присутствовать следующие элементы: 1) названы подходы: • гуманистический; • авторитарный; 2) охарактеризован гуманистический подход (основан преж-

-

де всего на понимании ребёнка — его нужд и потребностей, на знании закономерностей его роста и развития его лич­ности); 3) охарактеризован авторитарный подход (не учитывает нужды и потребности ребёнка, основан на принципах и личных установках воспитателя). Могут быть даны другие характеристики подходов к воспи­танию детей.

Названы и охарактеризованы два подхода

3

Назван один подход, а охарактеризованы два подхода, ИЛИ Названы два подхода, а охарактеризован один любой под­ход

2

Содержание верного ответа и указания к оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)

Балл

Подходы не названы, но приведённые характеристики рас­крывают их сущность, ИЛИ Назван и охарактеризован один любой подход

1

Подход(-ы) назван(-ы) без характеристик(-и), ИЛИ Ответ неправильный

0

Максимальный балл

3

Содержание верного ответа и указания к оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)

Балл

В ответе должны быть следующие элементы: 1) потребность детей в общении, или психологическом кон­такте, то есть в уходе, внимании, заботе со стороны близко­го взрослого. 2) доказательства, например: • ребёнок, который получает психологическую под­держку близкого взрослого, защищен от негативных воздействий, оказываемых социальным окружением, и может им противостоять; • ребёнок, которому уделяют мало внимания, становит­ся замкнутым, ему трудно устанавливать контакты, и это сказывается на его развитии. Могут быть приведены и другие доказательства.

Названа потребность, и приведены два доказательства

3

Названа потребность, и приведено одно доказательство, свидетельствующие о понимании потребности детей в пси­хологическом контакте как жизненно важной, ИЛИ Потребность не названа, но приведены два доказательства

2

Названа потребность, ИЛИ Приведено одно доказательство

1

Ответ неправильный

0

Максимальный балл

3

Содержание верного ответа и указания к оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)

Балл

В ответе должны быть указаны следующие позиции: 1) правильно сформулированы проявления (например, по­литическая культура как часть политической системы, влияние политической культуры населения на участие в вы­борах и т. п.); 2) приведены примеры, иллюстрирующие названные учени­ком проявления (например, политическое поведение опре­делённой личности в зависимости от её политической куль­туры на митинге или во время выборов и т. п.).

Правильно сформулированы два проявления и приведены примеры

3

Правильно сформулировано одно проявление и приведён соответствующий пример

2

Правильно сформулировано одно проявление без примера, ИЛИ Приведён только пример

1

Ответ неправильный

0

Максимальный баял

3

Содержание верного ответа и указания к оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)

Балл

Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) аргументы (основания), например: • деяние запрещено законом; • деяние совершил субъект, подлежащий юридической ответственности; 2) вид ответственности — уголовная. Могут быть приведены другие аргументы (основания) реше­ния суда.

Приведены два имеющих основания аргумента и определён вид юридической ответственности

3

Приведён один имеющий основание аргумент и определён вид юридической ответственности

2

Определён вид юридической ответственности; аргументация отсутствует

1

Неверно указан вид юридической ответственности при лю­бом количестве аргументов (оснований), ИЛИ Ответ неправильный

0

Максимальный балл

3

Содержание верного ответа и указания к оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)

Баллы

Представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы. Проблема раскрыта на теоретическом уровне, в связях и с обоснованиями, с корректным использованием обществовед­ческих терминов и понятий в контексте ответа. Дана аргументация своего мнения с опорой на факты общест­венной жизни или личный социальный опыт.

4

Представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы. Проблема раскрыта с корректным использованием общество­ведческих терминов и понятий в контексте ответа (теоретиче­ские связи и обоснования не присутствуют или явно не про­слеживаются). Дана аргументация своего мнения с опорой на факты общест­венной жизни или личный социальный опыт.

3

Представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы.* Проблема раскрыта при формальном использовании общест­воведческих терминов. Дана аргументация своего мнения с опорой на факты общест­венной жизни или личный социальный опыт.

2

Представлена собственная позиция по поднятой проблеме на бытовом уровне без аргументации.

1

Проблема не раскрыта, или дана информация (факты общест­венной жизни или личного опыта) не в контексте задания.

0

Максимальный балл

4