Практическое занятие №1

Классицизм и барокко в западноевропейской литературе XVII века. Эстетические программы. Трактаты Б. Грасиана и Э. Тезауро и «Поэтическое искусство» Н. Буало.

Вопросы и задания:

1. Проанализируйте фрагменты из трактатов теоретиков барокко Бальтасара Грасиана и Эммануэле Тезауро. Приведите определения острого («быстрого») ума и его свойств (прозорливость, многосторонность). Принцип сведения противоположного в эстетике барокко. Метафора как форма познания мира. Понятие прекрасного. Представление об эстетических достоинствах художественного произведения.

2. Как оценивает остроумие Буало? Разум и остроумие. Выделите строки в трактате «Поэтическое искусство», в которых Н. Буало говорит о роли разума в творческом акте. Как конкретизируется это положение в трактате? Вневременной характер прекрасного.

3. Что говорится о природе поэтического дара в 1-й песни Буало. Как это соотносится с определением поэтического дара у Грасиана? Чем обеспечено эстетическое совершенство произведения, по Буало?

Литература.

1. Грасиан Б. Остроумие, или искусство изощренного ума (любое издание).

2. Тезауро Э. Подзорная труба Аристотеля. Моральная философия // История эстетики. Памятники мировой эстетической мысли. Т. 2. Эстетические учения ХУ11-ХУ111 веков. М., 1964. С. 624-630.

3. Буало Н. Поэтическое искусство / Пер. Э. Л. Линецкой. Вст. ст. и коммент. Н. А. Сигал. М., 1957.

4. История зарубежной литературы XVII века / Под ред. Н.Т. Пахсарьян. М., 2005. – Гл. «Эстетические учения XVII века».

5. Пинский Л. Е. Бальтасар Грасиан и его произведения // Грасиан Б. Карманный оракул. Критикон. М., 1981.

6. Плавскин З. И. Испанская литература XVII – середины XIX века. М., 1978.

7. Голенищев-Кутузов И.Н. Романские литературы. Статьи и исследования. М., 1975. С. 326-342, 345-349

8. Штейн А. Л. Трактат о поэтическом стиле // Штейн А. Л. Литература испанского барокко. М., 1983.

9. Манифесты западноевропейских классицистов. М., 1980.

Практическое занятие №2

Франсиско де Кеведо. «История жизни пройдохи по имени Дон Паблос». Поэтика плутовского романа.

1. Особенности развития романного жанра в европейских литературах.

2. Возникновение и характеристика жанра плутовского романа.

3. Образ главного героя романа Дона Паблоса.

4. Сюжет и хронотоп плутовского романа.

5. Субъектно-объектная организация повествования.

6. Роман Франсиско де Кеведо как явление искусства барокко. Приметы «трудного» стиля в романе.

Литература

1. Франсиско де Кеведо. История жизни пройдохи по имени Дон Паблос (любое издание).

2. Штейн А. Л. Литература испанского барокко. М., 1983.

3. Пинский Л. «Гусман де Альфараче» и поэтика плутовского романа // Пинский Л. Магистральный сюжет. М., 1989. С. 148-186.

4. История зарубежной литературы XVII века / Под ред. Н. Т. Пахсарьян. М., 2005. – Гл. «Западноевропейский роман барокко», с. 395-416.

Практическое занятие №3

Философско-религиозная драма Кальдерона «Жизнь есть сон».

1. Характеристика творчества Кальдерона.

2. Комедии «плаща и шпаги», драмы чести, философские пьесы.

3. Философско-религиозная драма «Жизнь есть сон». Поэтика заглавия. Функция мотива сна в пьесе.

4. Особенности пространственно-временной организация произведения.

5. Сюжет и характер конфликта в драме Кальдерона. Основные темы и мотивы.

6. Система персонажей в драме.

7. Черты барочного мироощущения в драме Кальдерона и приметы барочного стиля в пьесе.

Литература

1. Кальдерон. Жизнь есть сон (любое издание).

2. Штейн А. Л. Литература испанского барокко. М., 1983.

3. История зарубежной литературы XVII века / Под ред. Н. Т. Пахсарьян. М., 2005. – Гл. «Испанская драматургия»,

С. 259-273.

4. Давыдова М. Ю. Испанский театр XVII века // Западноевропейский театр от эпохи Возрождения до рубежа ХIХ-ХХ веков. М., 2001.

5. Силюнас В. Испанский театр XVI-XVII веков. М., 1995.