Хоминизация

Формы освоения культуры

социализация

инкультурация

аккультурация

Механизм усвоения культуры начинается с хоминизации индивида, т. е. процесса приобщения новорожденного к роду человеческому, фор­мирования общегуманистических нравственных качеств, основ физической и санитарно-гигиенической культуры, культуры речи, элементарной культуры общения, адаптации органов восприятия к конкретным формам природной и культурной среды.

Хоминизация носит общечеловеческий характер. Механизм ее, как правило, спонтанно передается из поколения в поколение, строится на принципах народной педагогики, опирается на национальные, рели­гиозные,региональные, семейные и иные традиции, осуществляется главным образом в рамках семьи.

Хоминизация- формированиеобщегуманистических нравственных качеств, основ физической и санитарно-гигиенической культуры, культуры речи, элементарной культуры общения.

Хоминизация начинается с рождения ребенка и продолжается до окончания подросткового возраста. Процесс хоминизации реализуются в это время в основном в результате целенаправленного воспитания и частично на собственном опыте. В этот период осваиваются ценности, формируется ценностное отношение человека к миру, закладываются основные модели поведения, обретение индивидом общечеловеческих свойств и потенций, овладение санитарно-гигиеническими навыками, речью и способами элементарного общения – это процесс, который, правомерно считать хоминизацией, но, вместе с тем, это и усвоение культуры. Без предварительного научения, ребенок в первые годы жизни совершенно беспомощен. Без культуры, без систематического и целенаправленного руководства взрослых – носителей культуры – он не может развиться в нормальное человеческое существо.

Функция хоминизация личности–адаптивно-нормативная, т.е. освоение формирующимся индивидом основ санитарно-гигиенической культуры, культуры речи и других элементарных человеческих качеств, адаптация к социуму и его культуре, приобретение способности к самоконтролю и саморегуляции поведения

Пытанне 34 Культурныя працэсы як суб’екты СКД

1. Что такое социокультурная деятельность?

2. Что такое культурные процессы? (по Флиеру)

Социокультурная деятельность – это культурная деятельность социального субъекта по отбору культурных новаций; развитию духовного потенциала индивида и поддержки его творческой деятельности; сохранению, распостранению и общественному использованию результатов индивидуальной культурной деятельности.

Культурные процессы - изменение во времени состояния культурных систем и объектов, а также типовые модели взаимодействия между людьми и их социальными группами.

В культурных процессах, прежде всего, проявляется динамика культуры. Она может быть разделена на социальную микродинамику и историческую макродинамику; динамику внутренних процессов и динамику внешних взаимодействий. Все культурные процессы функционально связаны с осуществлением и обеспечением коллективной жизнедеятельности людей, повышением уровня их социальной интегрированности, организацией, регуляцией, коммуникацией, социальным воспроизводством их сообществ и т. п.