Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский финансово-промышленный университет «Синергия» Факультет Управления Кафедра Управления человеческими ресурсами

Утверждаю

Декан факультета __________И.П. Баранова

Ф.И.О.

«5» сентября 2016г.

Задание

на ВКР обучающегося

(Ф.И.О. обучающегося полностью)

1. Тема ВКР:

Технология коучинга как инструмент эффективного руководства

2. Структура ВКР.

Введение

Глава 1. Теоретические основы эффективного управления в современных организациях.

1.1. Система корпоративного управления и критерии ее эффективности. Роль руководителя в обеспечении эффективности управления персоналом.

1.2. Понятие эффективного менеджмента и эффективного руководителя в современ

ной теории и практике: методы и инструменты.

1.3. Технология коучинга: принципы, инструменты, возможности и ограничения.

1.4. Практика применения технологии коучинга в деятельности руководителей в современных организациях.

Выводы по главе 1

Глава 2. Оценка эффективности и определение путей совершенствования системы обучения и развития персонала в организации n

2.1. Общая характеристика организации N

2.2. Анализ системы управления персоналом и кадрового состава организации N

2.3. Оценка эффективности системы управления персоналом в организации N

2.4. Рекомендации по повышению эффективности руководства в организации N путем внедрения технологии коучинга.

.Выводы по главе 2

Заключение

Список использованной литературы

Приложения

3. Основные вопросы, подлежащие разработке.

Во введении необходимо определить:

• актуальность темы;

• цель и задачи исследования;

• предмет и объект исследования (указывается конкретная организация и исследуемое направление ее кадровой работы);

• информационная база исследования (дополнительно указываются внутренние регламенты организации по исследуемому направлению);

• методы исследования;

• практическое использование рекомендаций автора в деятельности исследуемой организации;

• структура и состав дипломной работы.

В главе 1 целесообразно:

• раскрыть понятие «система корпоративного управления», структуру и функции системы корпоративного управления; взаимосвязь понятий «корпоративное управление» и «управление человеческими ресурсами», «управление персоналом»;

• перечислить критерии оценки эффективности системы корпоративного управления, а также признаки и последствия ее неэффективности;

• рассмотреть современные представления об эффективном менеджменте и эффективном руководителе (на основе разработок Ф.Малика, С.Кови, В.Тарасова и пр. современных исследователей);

• раскрыть суть технологии коучинга: принципы, основные инструменты, источники высокой эффективности данной технологии и специфику применения;

• остановиться на возможностях и ограничениях применения коучинга в работе руководителя;

• описать успешный опыт применения инструментов коучинга в корпоративном управлении в современных организациях.

1 глава должна быть завершена выводами из проведенног теоретического исслендования.

Глава 2 является аналитической, в ней следует провести исследование, направленное на оценку эффективности и определение путей совершенствования обучения и развития персонала в организации n:

• В разделе 2.1. следует представить общую характеристику организации, выступающей в качестве объекта исследования, описать организационную структуру и оценить основные экономические и технико-финансовые показатели деятельности, характеристики элементов внутренней и внешней среды организации.

• В разделе 2.2. провести анализ системы управления персоналом и кадрового состава организации (рассмотреть основные направления кадровой работы в компании, рассчитать показатели движения персонала, проанализировать структуру персонала по категориям должностей, стажу, возрасту). Показатели для данного анализа должны отражать последние 3-5 лет работы. Анализ характеристик предприятия и человеческих ресурсов необходимо проиллюстрировать таблицами, схемами, диаграммами. Расчет коэффициентов, отражающих динамику персонала необходимо делать на основании рекомендуемых формул.

• В разделе 2.3. рекомендуется рассмотреть исследуемое направление кадровой работы с точки зрения актуальности и эффективности применяемых методов и инструментов; определить специфику, преимущества и недостатки в работы руководителей в рассматриваемой компании. Выделить источники неэффективности и аргументировать свое мнение на основе реальных примеров. Полученные в ходе исследования данные оформляются в виде таблиц и диаграмм. Результаты должны быть обобщены и отражены в обоснованных выводах.

• В разделе 2.4. следует сформулировать и обосновать авторские предложения по применению технологии коучинга с целью повышения эффективности системы управления персоналом в рассматриваемой организации. Данный пункт должен включать четкий перечень мероприятий, описание методов, процедур, должностных лиц, ответственных за их реализацию.

В конце 2 главы должна быть дана оценка эффекта от внедрения предложенных рекомендаций (расчеты реальной эффективности, если мероприятия уже внедрены, либо расчеты предположительного эффекта, если изменений в организации еще не вводилось) и сделаны выводы.

В заключении следует обобщить полученные результаты и на их основе сделать выводы по результатам исследования, а также обосновать выполнение поставленной цели исследования. По сути, заключение – это отчет о достижении цели исследования и решении поставленных задач, т.е. краткое резюме по каждому разделу работы.

В списке использованной литературы следует приводить только ту литературу и иные информационные источники, которые использовались при написании данной работы. Причем ссылки на литературу и информационные источники обязательны по всему тексту (на каждом или почти на каждом листе) работы. Заимствованные чужие тексты в обязательном порядке заключаются в кавычки, как принадлежащие другому автору. Сноски приводятся постранично нарастающим итогом от №1 до № N. Количество сносок по тексту ВКР должно быть не меньше количества использованных литературных источников.

В приложении приводится, как правило, базовая (например, основные документы компании) и информационно - вспомогательная информация (например, выдержки из различного рода документов различного уровня), а также тексты тестов, опросников, наиболее объемные иллюстрации, использованные при написании ВКР.

4. Исходные данные по ВКР:

Основная литература:

1. Алавердов А.Р. Управление человеческими ресурсами организации: Учебник. –

М: МФПУ «Синергия», 2012. – 656 с.

2. Лайер Дж. Дао Toyota: 14 принципов менеджмента ведущей компании мира / Джеффри Лайкер ; Пер. с англ. — 7-е изд. — М.: Альпина Пабли- шер, 2012. — 400 с. — (Серия «Модели менеджмента ведущих корпораций»).// [Электронный ресурс]. URL: http://kniga.biz.ua/pdf/557-Dao-Toyota2.pdf

3. Малик Ф. Управлять. Работать. Жить. Эффективный менеджмент для новой эры. Фредмунд Малик.- М.:Добрая книга, 2008. – 472с.

4. Хижняк А.М. Основы эффективного менеджмента./ Учебное пособие. – М.:Инфра-М, 2015. – 320с.

Дополнительная литература

1. Акмаева Р.И. Методы и инструменты эффективного менеджмента.// Вестник Астраханского государственного технического университета. - №3/ 2004.// [Электронный ресурс]. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/metody-i-instrumenty-effektivnogo-menedzhmenta

2. Бакирова, Г.Х. Психология развития и мотивации персонала : учебное пособие [Электронный ресурс] / Г.Х. Бакирова. – М. : Юнити-Дана, 2012. – 440 с. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=118125 

1. Горелик С., Кудрявцев М. и др. Менеджмент по нотам. Технология построения эффективных компаний./Под ред.Л.Григорьева.- М.: Альпина Паблишер, - 2010. – 595с.

2. Горинов П.Е. Оценка эффективности управления: предмет, методы, инструменты.// [Электронный ресурс]. URL: http://www.cfin.ru/management/ practice/alt2002/upr-4.shtml

3. Епифанова Н.Ш. Инструменты и методы эффективного менеджмента. Вестник Астраханского государственного технического университета. - №4/ 2005.// [Электронный ресурс]. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/instrumenty-i-metody-effektivnogo-menedzhmenta

4. Кибанов А.Я. Основы управления персоналом: учебник – 2-е издание перераб. и дополн. – Москва, ИНФРА-М, 2011. – 496с.

5. Коллектив авторов McKinsey. Дайджест McKinsey. Новые тенденции в управлении. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2007.- 184 с

6. Корсакова, А.А. Управление персоналом. Учебно-методический комплекс [Электронный ресурс] / А.А. Корсакова, Л.Н. Иванова-Швец. – М. : Евразийский открытый институт, 2009. – 311 с. – URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=90751 

7. Рогачев С.А. «Коучинг: возможности применения в бизнесе». - Ростов на Дону: Феникс, 2003. - 155 с

8. Уитмор Дж. Внутренняя сила лидера: Коучинг как метод управления персоналом. - М:. Альпина Паблишер, 2012. - 309 с.

9. Управление персоналом : учебное пособие [Электронный ресурс] / М. : Юнити-Дана, 2012. – 320 с. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=118747

10. Фоменко Е.В., Аксенова А.С. Инструменты и методы эффективного менеджмента. Вестник Астраханского государственного технического университета. - №4/ 2008.// [Электронный ресурс]. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/instrumenty-i-metody-effektivnogo-menedzhmenta-1.

Интернет-ресурсы

1. Интернет-сайт профессионального HR-сообщества (www.hr-portal.ru)

2. Книги по экономике, управлению персоналом (http://publish.cis2000.ru/p_staff/books/book_61/index.shtml)

3. О коучинге – просто [сайт] (http:// prosto-coach.ru)

4. Открытый портал. Международная школа системно-интегративного коучинга (http://www.portalopen.ru/coach)

5. Сайт журнала «PRO-Персонал» (www.pro-personal.ru)

6. Сайт журнала «Управление персоналом» (http://www.top-personal.ru)

7. Сайт журнала «Кадровое дело» (http://kdelo.ru)

Руководитель: __________________________

подпись расшифровка

Обучающийся задание получил: «____»______________ 2017 г.

Обучающийся ________________________