- •Контрольное задание
- •Тема 1. Социология, ее место и роль в науке и обществе.
- •1. Философия и социология. История и социология. В чем их соотношение и взаимопроникновение?
- •2. В чем состоит объект и предмет социологии?
- •3. Одна из базовых категорий социологии - »социальное». В чем его суть?
- •Тема 2. История становления и развития социологии.
- •1. Что такое парадигма? Каковы основные парадигмы социологического знания?
- •2. Функционалистская парадигма в социологии: ее суть и представители.
- •3. Конфликтная парадигма в социологии: ее суть и представители.
- •4. В чем основное содержание теории социального действия м.Вебера?
- •5. Каковы основные положения интегративной социологии п.Сорокина?
- •Тема 3. Общество как целостная система
- •1. В чем заключается социологическое понятие общества?
- •2. Раскройте суть основных подходов к трактовке общества в социологии: функциональный, конфликтный, бихевиористский
- •Тема 4. Культура в общественной системе.
- •1. В чем состоит специфика социологического понимания культуры?
- •2. Что такое социокультурные нормы?
- •3. Какова структура культуры в социологии?
- •Тема 5. Социальная структура общества; сущность, основные элементы, динамика.
- •1. Что такое социальная структура общества?
- •2. Раскройте суть следующих видов социальной структуры общества: идеальная, нормативная, социально-групповая, социально-институциональная.
- •3. В чем состоят основные тенденции развития современной структуры российского общества?
- •Тема 6. Социальные группы: виды, анализ внутренних связей, динамика.
- •1. Дайте определение социальной группы. В чем состоят основные признаки социальной группы? Что такое квазигруппа?
- •2. Что такое первичные и вторичные группы? Аутгруппы и ингруппы? Что такое референтная группа?
- •Тема 7. Организация как социальное явление. Организационные образования в современном обществе.
- •1. Раскройте суть социальной организации и ее характерные черты.
- •2. Каковы основные формы (виды) социальных организаций?
- •3. Раскройте проблему соотношения формальной социальной структуры и неформальной социальной структуры в организации.
- •4. Бюрократия как характеристика социальной организации. Недостатки и патология бюрократии в современном российском обществе.
- •Тема 8. Социальная стратификация и социальная мобильность в обществе.
- •1. Дайте определение социальной стратификации.
- •2. Каковы критерии выделения страт у к. Маркса, у м. Вебера?
- •3. В чем суть сочетания одномерного и многомерного подходов к построению социальной стратификации общества у п. Сорокина?
- •4. Что такое социальная мобильность? Вертикальная социальная мобильность? Горизонтальная социальная мобильность?
- •Тема 9. Социальные институты общества: сущность и развитие.
- •1. В чем сущность социального института? Его основные признаки?
- •2. Что такое институализация, назовите ее основные этапы?
- •3. Что Вы понимаете под дисфункцией социального института?
- •Тема 10. Личность как социальная система, субъект и продукт социальных отношений.
- •1. Дайте социологическое определение личности. Какова структура личности?
- •2. Что такое социальный статус личности? Главный статус? Предписанный статус? Достигаемый статус?
- •3. Что такое социальная роль личности? в чем взаимосвязь социального статуса и социальной роли?
- •Тема 11. Социализация личности: содержание, проблемы, пути оптимизации.
- •1. Что такое социализация личности? Укажите основные факторы развития личности.
- •2. Охарактеризуйте основные виды социализации личности - первичную и вторичную.
- •3. Назовите и раскройте основные этапы социализации личности.
- •Тема 12. Социальные конфликты.
- •1. Дайте определение социального конфликта. Укажите виды социальных конфликтов.
- •2. Изложите этапы развития социального конфликта.
- •Тема 13. Социальные изменения.
- •1. Соотнесите понятия «социальное изменение» и «социальное развитие».
- •2. Охарактеризуйте понятия «социальная эволюция» и «социальная революция», примените их к социальной реальности.
- •Тема 14. Общая социологическая характеристика современного российского общества.
- •1. Дайте социологические портреты основных формирующихся классов в современной России - классу собственников и классу наемных работников.
- •2. Что такое маргинализация общества?
- •3. Что такое «средний класс»? Почему формирование среднего класса является основной социальной задачей реформирования российского общества
- •Тема 15. Методология и методика эмпирического социологического исследования.
- •1.Что такое методология социологического исследования?
- •2. Что такое методика социологического исследования?
- •3. Опишите структуру программы социологического исследования.
2. Раскройте суть следующих видов социальной структуры общества: идеальная, нормативная, социально-групповая, социально-институциональная.
В зависимости от типов социальных общностей и отношений между ними могут быть выделены и различные типы структур. Назовем только некоторые из них:
- Социально-классовая. Охватывает классы, социальные слои и группы.
- Социально-демографическая. Образуется общественными группами, различающимися по полу и возрасту входящих в них людей (молодежь, мужчины, женщины, пенсионеры и др.).
- Социально-этническая. Входят нации, народности, другие этнические группы.
- Социально-профессиональная. Объединяет профессиональные группы (рабочие, предприниматели, ученые и т.п.).
- Социально-корпоративная. Включает трудовые коллективы, различные ассоциации, общественные организации и т.д.
- Социально-территориальная. Охватывает жителей города и деревни, различных экономических регионов страны и др.
Все рассмотренные структуры взаимосвязаны и взаимодействуют друг с другом. Вместе с тем каждый тип социальной структуры относительно самостоятелен, имеет свои особенности, динамику развития.
В современном мире в структуре населения проявляется тенденция стирания различий между классами, и все более важную роль играют не межклассовые, а внутриклассовые, межслоевые отношения. Существующие реально социально-классовые группы не находятся в классовых отношениях непосредственно, а соотносятся друг с другом в иной плоскости, связанной с переходом от различий в отношении к собственности к различиям в характере труда.
Наиболее значимыми причинами социальной дифференциации являются сохраняющаяся необходимость закрепления социальных общностей за неодинаковым объемом полномочий по распоряжению различными формами собственности; необходимость закрепления групп работников за социально и экономически неравноценными видами труда; сохраняющаяся неравномерность в уровнях развития различных регионов страны; неравная мера участия групп и слоев общества в производстве, распределении и потреблении материальных, социальных и культурных благ, неравная мера влияния на принятие решений, участия в реализации власти (экономической, политической и др.)
3. В чем состоят основные тенденции развития современной структуры российского общества?
Новая социальная структура российского общества еще не сложилась. Идет процесс ее становления. Тем не менее уже сейчас можно выделить некоторые тенденции ее развития и обозначить наиболее актуальные проблемы.
Главная тенденция в развитии социальной структуры современного российского общества - ее усложнение. В социуме возникают все более подвижные, многообразные, открытые социальные группы и слои, все в большей степени перекрещивающиеся, взаимодействующие.
Основное влияние на этот процесс оказывают социально-экономические и политические изменения в обществе. В меньшей степени влияет научно-технический прогресс. В настоящее время в России идет формирование новой политической, экономической, технической, технологической и социокультурной среды. Страна осваивает товарно-денежные отношения, развивает различные формы собственности, растет социальная мобильность населения. Все это не может не сказаться на социальной структуре и стратификации российского общества.
Растет социальная мобильность между государственным и негосударственными секторами экономики. Ежегодно меняют место работы до 14 млн человек, т.е. примерно каждый пятый работник. В негосударственные структуры «переливается» в первую очередь более квалифицированный умственный и физический труд. При этом многие работники предпочитают находиться сразу в двух секторах, оставляют за собой места в государственных учреждениях, рассматривают их как возможность социального страхования.
Активно идет внутренний процесс перераспределения собственности и формирования класса собственников. Возник и растет так называемый «средний класс» (слой). В западных странах он составляет 70-80%, у нас по самым завышенным оценкам - 15%.
В нашем обществе активно идет процесс расслоения общества по имущественному признаку.
Развитие рыночных отношений ведет к сокращению рабочих мест в производственной сфере и росту их в сфере обслуживания. В развитых странах в сфере обслуживания занято более 70% и трудоспособного населения.
К сожалению, процесс формирования новой социальной структуры в российском обществе идет с большими издержками. Развитию социальной структуры мешает невнимание к социальной сфере, к научно-техническому прогрессу.