- •1 Тема: Криминология как наука.
- •1.Понятие и предмет криминологии.
- •Тема 2: История развития криминологии в России.
- •3. Современное развитие криминологии.
- •1. Понятие преступности и ее признаки.
- •2.Классификация причин и условий преступности.
- •1.Понятие, причины и условия преступности.
- •1.Причины и условия конкретного преступления и механизм преступного поведения.
- •2.Образование мотивации.
- •4.03.2013.
- •4.Повод.
- •1.Понятие и свойства личности преступника.
- •2.Структура личности преступника.
- •1.Понятие,основные напрвления, принципы, методы и средства воздействия на преступность.
- •2.Классификация предупредительных мер.
- •3.Субъекты профилактической деятельности.
- •4.Прогнозирование, планирование и координация предупреждения преступности.
- •1.Основные черты преступности в зарубежных странах.
- •18.03.2013.
- •1.Понятие и признаки организованной преступности.
- •2.Формы и виды организованной преступности.
- •3.Предупреждение организованной преступности.
- •1.Криминологическая характеристика преступности военнослужащих.
- •2.Детерминанты преступности военнослужащих.
- •1.Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних.
- •2.Детерминанты преступности несовершеннолетних.
- •3. Меры предупреждения преступности несовершеннолетних.
- •1.Криминологическая характеристика насильственной преступности.
- •2. Причины и условия насильственной преступности.
- •3.Предупреждение насильственной преступности.
- •1.Криминологическая характеристика коррупционной преступности.
- •2.Детерминанты коррупционной преступности.
- •3.Предупреждение коррупционной преступности.
- •1.Криминологичесая характеристика экономической преступности.
- •2.Причины и условия экономической преступности.
- •3.Меры предупреждения экономической преступности.
- •1.Криминологическая характеристики неосторожной преступности.
- •2.Детерминанты неосторожной преступности.
2.Структура личности преступника.
Подходы к личности преступника:
1.Многоуровневая плоскстная модель личности преступника - все качества и свойства лица распределяются по определенным группам. Например, уголовно-правовые, социально-демографические, нравственно-культурные, политические и т.д.
Недостатком данной модели является то, что она не показывает взаимодействия внутренних качеств претсупника и его влияние на преступное поведение.
2.Ценностная модель личности - любое поведение человека предопределено системой сложившихя у него ценностей. Наиболее важной из них, устойчивой, формрующейся длительный период времени образует так называемое - ЯДРО ЛИЧНОСТИ. Оно характеризует каждого человека как конкретную индивидуальную личность каждый конкретный период времени.
На периферии от ядра находятся мобильые ценности. Они неустойчивы и возникают под влиянием какой-либо относительно-длящейся ситуации. В случае когда ситуация приобретает застойный характер они спосбоны влиять на ядро и изменять его. Если же ситуация краткосрочна, то ядро способно разрушить любые мобильные ценности, которые противоречат ему. В этих условиях взаимодействия осуществляется воспитательный процесс и исправление личности.
3.Диспозиционная или диотаксическая модель личности - любое поведение человека предопределяется накопленным у него опытом. Данный опыт образует сложную иерархически выстроенную систему,состоящую из взаимосвязанных единиц опыта - датаксисов. Датаксисы - элементарные фиксированные установки. Данный опыт возникает в результате удовлетворения простейших потребностей, как правило, он неосознаваем. Второй уровень опыта - социальные установки - данный опыт формируется в результате разрешения различных, сложных социальнх ситуаций. Третий уровень - базовые социальные установки. Данный опыт формируется в результате приобщенности лица к определенной сфере жизнедеятельности.
Четвертый уровень - идеологическая система, данный опыт связан с функционированием данного человека в принципе. Каждый из уровней опыта отвечает за строго определенный уровень поведения:
1.и.установки - жизнедеятельность в целом.
2.базовые установки - приобщенность нас к определенной среде,
3.социальные установки - поступки.
4.элементарные фиксированные установки - поведенческий акт.
Если на поступившую информацию реагирует либо не тот уровень опыта,либо не тот опыт данного уровня, то наступает сбой в системе регуляции, который может быть выражен в системе преступлений.
Тема:Предупреждение преступности.
1.Понятие, основные направления, принципы, методы и средства воздействия на преступность.
2.Классификация предупредительных мер.
3.Субъекты предупредительной деятельности.
4.Прогнозирование, планирование и координация предупреждения преступности.
1.Понятие,основные напрвления, принципы, методы и средства воздействия на преступность.
Предупреждение преступности - система научно-обоснованных и практически применимых государственных и общественных мероприятий по нейтрализации деторминант преступности корреккции поведения преступников. Предупреждение преступности рассматривается как непосредственная практическая деятельность и как часть науки криминологии. Как деятельность она осуществляется на след.уровнях:
1)Обще-социальная или общая профилактика преступлений. Данная задача решается в рамках функционирования всего общественного/государственного аппарата, выполняя непосредственно задачи повышения уровня жизни населения, повышения культурного уровня, устранения рпотиворечий в экономике, социальной политике и т.д. общественные и гос.структуры тем самым устраняют криминогенные факторы и способствуют формированию законопослушного гражданина. Для них профилактика преступлений не является главной функцией или задачей.
2)Специальное ппредупреждение. В отличие от общей профилактики осуществляется специализированными органами по двум направлениям:
а)специально-криминологическое, т.е. осуществление специальных профилактических мер применительно к видам преступности, типам преступного поведения, к отраслям хозяйства, сферам деятельности, для которых характерны криминогенные факторы, к социальным группам, характеризуюшимися специальными опказателями.
б)индивидуальное, т.е. осуществление профилактической деятельности в отношении конкретных лиц, вступающих в конфлик с законом, предупреждение отдельных преступлений (этапы - ранняя, непосредстванная, пенитанциарная и постпенитарциарная(приотбынии наказания или после отбывания наказания)).
Предупреждение преступности как часть науки предствавляет собой отражение практики борьбы с преступностью в специфических формах, идеях, взглядах, обобщениях, гипотезах и т.д. Ее предметом охватывается как собственно деятельность по предупреждению преступлений, так и ее ресурсное, организационно управленческое обеспечение, система субъектов и их взаимодействия, виды и соотношение различных мер взодействия на преступность и т.д.В рамках криминнологических исследований выделяют 3 направления:
-собственно криминологические исследования,-использование в криминологических исследованиях данных других наук,
-организация междисциплинарных комплексных исследований пограничных проблем, в которых криминология выступает в качестве координатора исследований.
11.03.2013.
Принципы профилактической деятельности:
Общие:
законность,
справедливость,
гуманизм,
равенство и др.
Специальные:
1.целеустремленность в профилактике преступлений - всегда предполагает установление иерархии в решении поставленных задач.
2.комплексность, полнота и научная обоснванность в профилактике преступлений. ( данный принцип практически не реализуется, нужно расширить дороги, а вместо этого увеличивают число полос = число преступлений растет).
3.сбалансированность и динимичность профилактики претсуплений - адекватность применения мер в конкретной ситуации. (ремонт дорог, нужно летом, а ремонтируют зимой).
4.правовое обеспечение профилактики преступлений.5.принцип координации предупреждения преступности. (Госнаркоконтроль, и другие органы натыкаются друг на друга, в результате нескорлинированность действий).
6.единство у уголовной политике и деятельности по профилактике преступлений.