RPUD_Trudovye_spory_i_poryadok_ikh_razreshenia

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина» (МГЮА)»

кафедра трудового права и права социального обеспечения

ТРУДОВЫЕ СПОРЫ И ПОРЯДОК ИХ РАЗРЕШЕНИЯ

рабочая программа учебной дисциплины

Направление подготовки: юриспруденция Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная

Москва

2016

Раздел 1. Цели освоения учебной дисциплины

Целью освоения учебной дисциплины «Трудовые споры и порядок их разрешения» является подготовка бакалавра, обладающего набором компетенций, включающих знание, понимание и навыки в области трудового и спортивного права, способного к творческому и самостоятельному осмыслению и практическому применению полученных знаний в своей профессиональной деятельности.

Трудовое право отражает принцип обеспечения права работников на рассмотрение и разрешение индивидуальных и коллективных трудовых споров с использованием предусмотренных федеральным законом способов, включая право на забастовку. Указанный принцип предполагает наличие системы органов, рассматривающих и разрешающих индивидуальные (комиссии по трудовым спорам и суды) и коллективные (примирительные комиссии, посредники, трудовые арбитражи) трудовые споры.

Предлагаемая тематика предопределяет глубокое исследование как общих вопросов (понятие, принципы, источники, правоотношения), так и вопросов рассмотрения и разрешения отдельных категорий индивидуальных и коллективных трудовых споров (споров о заключении, изменении и прекращении трудового договора, споров о рабочем времени и времени отдыха, споров о заработной плате, споров о дисциплинарной и материальной ответственности и т.д.).

Трудовой кодекс РФ расширил возможности субъектов трудовых правоотношений в сфере рассмотрения и разрешения трудовых споров. Именно поэтому цель учебной дисциплины: глубокое изучение студентами норм, регулирующих порядок рассмотрения и разрешения индивидуальных и коллективных трудовых споров.

Задачи учебной дисциплины – изучение действующего трудового законодательства и иных актов, содержащих нормы трудового права, регулирующего отношения по рассмотрению и разрешению трудовых споров; изучение правоприменительной практики рассмотрения и разрешения индивидуальных и коллективных трудовых споров в Российской Федерации по их категориям.

Для достижения указанной цели на основе изучения основополагающих международно-правовых актов, общих положений трудового законодательства, локальных нормативных актов, содержащих нормы трудового права, и судебной практики:

- формирование у студентов глубоко осознанного, опирающегося на научно обоснованные концепции и доктрины представления об основах правового регулирования рассмотрения трудовых споров, умения решения процессуальных и кадровых задач.

4

В результате освоения дисциплины обучающийся формирует следующие общекультурные и профессиональные компетенции в целом по учебной дисциплине. Студент должен:

знать:

-основные понятия, теории и концепции трудового права;

-понятие, принципы, виды и источники правового регулирования отношений по рассмотрению трудовых споров;

-порядок рассмотрения и разрешения индивидуальных и коллективных трудовых споров;

-опыт стран развитой рыночной экономики в области правового регулирования рассмотрения и разрешения индивидуальных и коллективных трудовых споров.

уметь:

- определять подведомственность индивидуальных трудовых спо-

ров;

-уметь грамотно применять примирительные процедуры при рассмотрении коллективных трудовых споров;

-знать местную и опубликованную судебную практику;

-использовать приобретенные знания во всех аспектах практической деятельности и при изучении других учебных дисциплин.

владеть:

-навыками поиска источников, требующихся для решения практических ситуаций;

-навыками составления и оформления проектов документов, оформляемых при рассмотрении индивидуальных и коллективных трудовых споров;

- навыками научной работы, в том числе подготовки эссе, докладов, юридических заключений, рецензий, а также написания статей по актуальным вопросам применения трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

-осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

-способен использовать основные положения и методы социальных гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

-владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11).

5

Выпускник должен обладать следующими профессиональными

компетенциями (ПК):

В нормотворческой деятельности:

-способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1).

В правоприменительной деятельности:

-способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

В правоохранительной деятельности:

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства

(ПК-8);

В экспертно-консультационной деятельности готов принимать участие в проведении юридической экспертизы про-

ектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений способствующих созданию условий для проявления коррупции

(ПК-14).

В педагогической деятельности:

способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17).

В результате освоения дисциплины выпускник должен обладать сле-

дующими дополнительными профессиональными компетенциями

(ДПК):

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с нормами законодательства, регулирующего частноправовые и тесно связанные с ними отношения, грамотно оперировать судебной и иной правоприменительной практикой в соответствующей области (ДПК-2).

6

Раздел 2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОП

Дисциплина «Трудовые споры и порядок их разрешения» относится к профессиональному циклу ООП по направлению подготовки 030900 Юриспруденция.

Требования к уровню подготовки студента (входные знания), предшествующие дисциплины:

Теория государства и права

История государства и права

Административное право

Гражданское право

Гражданский процесс

Предпринимательское право

Юридическая психология

Информационные технологии в юридической деятельно-

сти

Правовая информатика

Экономика

Логика

При изучении учебной дисциплины «Трудовые споры и порядок их разрешения» студент, в частности, должен обладать следующими «входными» знаниями и умениями:

-осознание социальную значимость своей будущей профессии, владение достаточным уровнем профессионального правосознания ;

-владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

-способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь ;

-знание общетеоретических категорий и концепций юридической

науки;

-наличие базовых представлений об основных отраслях российского

права;

-умение осуществлять поиск, толкование и применение нормативных правовых актов и иных юридических документов, включая судебную практику;

-стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

-способность анализировать социально значимые проблемы и про-

цессы;

-владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией ;

7

- способность толковать различные правовые акты действующего законодательства.

Взаимосвязь с последующими дисциплинами:

Право социального обеспечения

Дифференциация правового регулирования условий труда

Проблемы ответственности в трудовом праве

Трудовые споры и порядок их разрешения

Правовое обеспечение управления персоналом

Адвокатура

Международное право

Международное частное право

Право Европейского Союза

Налоговое право

Особенности разрешения споров в спорте

8

Раздел 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Трудоемкость дисциплины - 2 зачетные единицы, 72 часа.

Формой промежуточной аттестации выступает экзаменационный зачет.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

9

Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения

10