- •2. Место учебной дисциплины в структуре ОП
- •«ПРАВО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ»
- •Тема 1. Интеллектуальная собственность как объект правовой охраны. Общие положения об интеллектуальной собственности.
- •Понятие интеллектуальной собственности. Результаты интеллектуальной деятельности и приравненные к ним средства индивидуализации юридических лиц, товаров, работ, услуг и предприятий, которым предоставляется правовая охрана.
- •Законодательство об интеллектуальной собственности и его место в системе гражданского законодательства. История законодательства об интеллектуальной собственности. Система международных договоров в сфере интеллектуальной собственности.
- •Понятие исключительного права. Признаки исключительных прав. Распоряжение исключительным правом. Защита интеллектуальных прав.
- •3.2. Лекции
- •3.2.1 для студентов очной формы обучения
- •Тема лекции 4: «Патентное право» (2 часа)
- •3.2.2 для студентов очно-заочной формы обучения
- •Понятие средств индивидуализации товаров, работ (услуг), юридических лиц, предприятий. Их классификация. Законодательство, регулирующее отношения в сфере средств индивидуализации. Система международных договоров в этой сфере.
- •Коммерческое обозначение как средство индивидуализации предприятия. Право на коммерческое обозначение. Понятие коммерческого обозначения. Субъекты права на коммерческое обозначение. Основания прекращения права на коммерческое обозначение.
- •Понятие, принципы и способы гражданско-правовой защиты исключительных прав на средства индивидуализации. Ответственность за нарушение исключительных прав на средства индивидуализации.
- •3.2.5 для студентов заочной формы обучения (по ускоренной программе)
- •3.3. Практические занятия
- •3.3.1 для студентов очной формы обучения
- •3.3.2. для студентов очно-заочной формы обучения
- •3.3.3 для студентов очно-заочной формы обучения (по ускоренной программе)
- •3.4. Самостоятельная работа студента
- •3.4.1 задания для выполнения проверочных работ (тестирования)
- •4. Образовательные технологии
- •4.1 для студентов очной формы обучения
- •4.2 для студентов очно-заочной формы обучения
- •4.3 для студентов очно-заочной формы обучения (по ускоренной программе)
- •4.4 для студентов заочной формы обучения
- •4.5 для студентов заочной формы обучения (по ускоренной программе)
- •4.6 для студентов заочной формы обучения (группа выходного дня)
- •5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •5.1. Примерные темы курсовых работ
- •5.2. Вопросы для подготовки к зачету, экзамену
- •6. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины
- •7. Учебно-методическое обеспечение
- •7.1. Основные нормативные правовые акты
- •7.2. Литература
- •Основная литература
Итого |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
4.4 для студентов заочной формы обучения |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Используемые |
|
Количество |
|
Семестр |
Вид занятия |
|
интерактивные |
||||
|
образовательные |
часов |
|||||
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
технологии |
|
|
|
|
Лекция |
на |
тему |
|
|
|
|
|
«Интеллектуальная |
|
|
|
|
||
|
собственность |
как |
|
|
|
|
|
7 |
объект |
правовой |
Лекция-презентация |
2 |
|||
охраны. |
|
Общие |
|||||
|
положения |
|
об |
|
|
|
|
|
интеллектуальной |
|
|
|
|
||
|
собственности» |
|
|
|
|
||
|
Практическое |
занятие |
|
|
|
|
|
|
по теме «Гражданско- |
Ролевая |
игра |
« Как |
|
||
|
правовая |
|
защита |
защитить |
нарушенное |
1 |
|
|
авторских и смежных |
право» |
|
|
|
||
|
прав» |
|
|
|
|
|
|
8 |
Практическое |
занятие |
Ролевая игра «Оспаривание |
|
|||
решения Роспатента» |
|
||||||
по теме |
|
«Защита |
1 |
||||
|
|
|
|
|
|||
|
патентных прав» |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическое |
занятие |
Ролевая |
игра |
«Доменное |
|
|
|
по теме «Защита прав |
|
|||||
|
имя против |
товарного |
1 |
||||
|
на |
|
средства |
||||
|
|
знака» |
|
|
|
||
|
индивидуализации» |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|||
Итого |
|
|
|
|
|
|
5 |
4.5 для студентов заочной формы обучения (по ускоренной программе)
|
|
|
|
Используемые |
|
Семестр |
Вид занятия |
|
интерактивные |
Количество |
|
|
образовательные |
часов |
|||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
технологии |
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекция |
на |
тему |
|
|
6 |
«Интеллектуальная |
Лекция-презентация |
2 |
||
собственность |
как |
|
|
||
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
73 |
|
|
объект |
правовой |
|
|
|
|
|
|
|
охраны. |
|
Общие |
|
|
|
|
|
|
положения |
|
об |
|
|
|
|
|
|
интеллектуальной |
|
|
|
|
|
||
|
собственности» |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа в |
малых |
группах |
|
|
|
Практическое |
занятие |
над |
|
практическим |
|
||
|
по теме «Гражданско- |
заданием |
по |
определению |
|
|||
|
правовая |
|
защита |
применимых |
|
способов |
2 |
|
|
авторских и смежных |
защиты |
|
нарушенных |
||||
7 |
прав» |
|
|
авторских |
и |
смежных с |
|
|
|
|
|
ними прав |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Практическое |
занятие |
Ролевая игра «Оспаривание |
|
||||
|
решения Роспатента» |
|
||||||
|
по теме |
|
«Защита |
|
|
|
|
|
|
патентных прав» |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
||||||
4.6 для студентов заочной формы обучения (группа выходного дня) |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Используемые |
|
|
||
Семестр |
Вид занятия |
|
интерактивные |
|
Количество |
|||
|
образовательные |
|
часов |
|||||
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
технологии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекция |
на |
тему |
|
|
|
|
|
|
«Интеллектуальная |
|
|
|
|
|
||
|
собственность |
как |
|
|
|
|
|
|
6 |
объект |
правовой |
Лекция-презентация |
2 |
||||
охраны. |
|
Общие |
||||||
|
положения |
|
об |
|
|
|
|
|
|
интеллектуальной |
|
|
|
|
|
||
|
собственности»» |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическое |
занятие |
|
|
|
|
|
|
|
по теме «Гражданско- |
Ролевая |
игра |
«Как |
|
|||
7 |
правовая |
|
защита |
защитить |
|
нарушенное |
1 |
|
авторских и смежных |
право» |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
||||
|
прав» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
74 |
|
|
|
|