Поощрение

Наказание

Соревнование

Субъективно-прагматический метод (контракты; программы самовоспитания; тесты воспитанности и социальной зрелости, «наложенные» на игры, соревнования, конкурсы; штрафы в баллах, очках и т.п.)

Воспитательная технология – совокупность форм, методов, способов, приемов обучения и воспитательных средств, позволяющего достигать поставленные воспитательные цели. Это один из способов воздействия на процессы развития, обучения и воспитания человека.

Воспитательные технологии могут различаться по разным основаниям:

-по целям и задачам (воспитание личностных качеств, развитие индивидуальности и др.),

-по подходу к ребёнку,

-по степени свободы воспитуемого (от принудительного воспитания до бесконтрольной свободы личности) и другие.

Классификация воспитательных технологий по

степени свободы воспитанника:

1)принудительного воспитания (с полным ограничением свободы);

2)манипуляций (с ограничением важнейших частей свободы);

3)коллективного воспитания (умеренной свободы);

4)свободного воспитания (расширенной умеренной свободы);

5)самореализации (повышенной свободы);

6)бесконтрольной самореализации (без ограничений свободы).